【正文】 及維護(hù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。在校園內(nèi)植樹造景，不斷增大綠化覆蓋面積，提高覆蓋率和綠化率。其布局形式與建筑相協(xié)調(diào)，為方便師生通行，多采取規(guī)則式布置。同時(shí)在校園內(nèi)結(jié)合功能適當(dāng)布置運(yùn)動(dòng)器械等，修建體現(xiàn)校園文化的建筑景點(diǎn)，在景觀營造上，以植物造景為主，堅(jiān)持喬、灌、草多層次復(fù)式綠化，堅(jiān)持環(huán)境建設(shè)和功能建設(shè)同步，創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境和理想的讀書治學(xué)環(huán)境，體現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的時(shí)代要求。制定完善的環(huán)境管護(hù)制度，把環(huán)境生態(tài)教育納入學(xué)生課堂，把綠化文明宣傳教育列入學(xué)校文明創(chuàng)建工作。增設(shè)環(huán)境保護(hù)標(biāo)牌，明確專門的管人員和班級(jí)。二、規(guī)劃理念雕塑花壇三季鮮花開放，四塊校園圍墻綠籬以松樹為主，相間有花草，科學(xué)合理配置綠化校園綠化地面，力爭層次分明，立體綠化效果最好，形成喬灌規(guī)劃遵循“以人為本”的原則，東西兩個(gè)花池喬、灌、花相間，校中院花草相結(jié)合的綠化結(jié)構(gòu)，做到校園三季有花、四季常綠，為學(xué)校營造了優(yōu)美的園林景觀，最終使綠化覆蓋率為30%以上，宜綠化地綠化率達(dá)98%以上。三、創(chuàng)建目標(biāo)強(qiáng)化我校校園綠化美化的建設(shè)與管理,優(yōu)化師生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使我校的校園環(huán)境再上一個(gè)新臺(tái)階,爭取在２０12年9月以前達(dá)到市園林式學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。養(yǎng)護(hù)好現(xiàn)有綠化地。五、創(chuàng)建工作具體措施。集思廣益，共同確定我校合理的園林規(guī)劃綠化總體方案，并納入學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃，逐年實(shí)施綠化方案。學(xué)校將每年的綠化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算和計(jì)劃，爭取每年從學(xué)校經(jīng)費(fèi)中列支5萬元作為綠化建設(shè)及維護(hù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。在校園內(nèi)植樹造景，不斷增大綠化覆蓋面積，提高覆蓋率和綠化率。其布局形式與建筑相協(xié)調(diào)，為方便師生通行，多采取規(guī)則式布置。同時(shí)在校園內(nèi)結(jié)合功能適當(dāng)布置運(yùn)動(dòng)器械等，修建體現(xiàn)校園文化的建筑景點(diǎn)，在景觀營造上，以植物造景為主，堅(jiān)持喬、灌、草多層次復(fù)式綠化，堅(jiān)持環(huán)境建設(shè)和功能建設(shè)同步，創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境和理想的讀書治學(xué)環(huán)境，體現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的時(shí)代要求。制定完善的環(huán)境管護(hù)制度，把環(huán)境生態(tài)教育納入學(xué)生課堂，把綠化文明宣傳教育列入學(xué)校文明創(chuàng)建工作。增設(shè)環(huán)境保護(hù)標(biāo)牌，學(xué)校除四名園林花壇專護(hù)人員外，還建立了紅領(lǐng)巾環(huán)境監(jiān)督崗，設(shè)立班級(jí)愛綠護(hù)綠“環(huán)保小衛(wèi)士”組織，對(duì)校園花草林木進(jìn)行定期檢查，從小培養(yǎng)學(xué)生愛林護(hù)林意識(shí)。一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞全縣創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城和創(chuàng)建生態(tài)示范縣的奮斗目標(biāo)，以“三個(gè)代表”重要思想和全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高廣大教職工的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為根本，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，重在建設(shè)、注重實(shí)效、多辦實(shí)事的原則，按照高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量管理的要求，突出抓好學(xué)校綠化美化和環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷優(yōu)化工作和生活環(huán)境，努力建設(shè)綠色、文明、花園式的學(xué)校。使其成為具有獨(dú)具特色的校園景點(diǎn)，從而形成濃厚的育人氛圍；修建學(xué)校操場綠化帶，硬化操場。在校園綠化美化過程中，要充分做到林種、樹種搭配科學(xué)，喬、灌、花、草配置合理。三、具體措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。在全校形成人人動(dòng)手促創(chuàng)建的良好局面。根據(jù)校內(nèi)建筑布局，制定科學(xué)合理的綠化設(shè)計(jì)，在學(xué)校影壁后新建花壇、綠地等景觀，栽植月季、百日紅等花木，營造溫馨、舒適的生活氛圍，在辦公室樓、實(shí)驗(yàn)樓、操場周圍種植銀杏、女貞等喬灌木，營造綠地草坪，形成整潔、美好的教學(xué)環(huán)境。充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)，在創(chuàng)建園林式學(xué)校中以嚴(yán)管理、精施工爭創(chuàng)精品工程，以此帶動(dòng)學(xué)校其它創(chuàng)建工作。加大投入力度，確保創(chuàng)建順利進(jìn)行。完善制度，狠抓管理。創(chuàng)建“園林式學(xué)?！睂?shí)施方案二十一世紀(jì)是一個(gè)生態(tài)文明的世紀(jì)，城市園林綠化與生態(tài)環(huán)境的改善，直接關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略及人們生活質(zhì)量的提高。為了使我校不僅能夠在學(xué)科建設(shè)中走在學(xué)校的前沿，而且在校園環(huán)境的建設(shè)中也能達(dá)到一流的、高檔次的園林式校園，特制定本方案。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李貴子副組長：郎佰成組員：各班班主任三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)組織管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視校園綠化美化建設(shè)工作，創(chuàng)建工作指導(dǎo)思想明確，組織保障，資金落實(shí)，實(shí)施措施有力。學(xué)校綠化美化建設(shè)資料、檔案齊全完備，有完善的實(shí)施方案。管護(hù)、管理措施有效，無亂砍濫伐、人為損害園林設(shè)施和建筑小品現(xiàn)象，無重大病蟲害事故發(fā)生。校園園林綠化美化設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，綠地布局合理，功能健全，形成了有機(jī)的完整體系。校園總體布局協(xié)調(diào)、科學(xué)、合理，體現(xiàn)出“環(huán)境育人”的功能。公益性標(biāo)語、廣告布置合理、內(nèi)容積極健康。綠化美化建設(shè)突出植物景觀，植物配置合理，喬、灌、花、草立體組合，層次感較強(qiáng)。四、工作要求開展“園林式學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，綠化美化的不僅是校園，更重要的是美化了全體師生的心靈。必須堅(jiān)持實(shí)事求是，因地制宜，注重實(shí)效，加強(qiáng)管理。通過開展創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)提高校園綠化美化水平。學(xué)校規(guī)劃總用地面積為82355平方米，其中包括代征道路面積15690平方米和城市綠化帶面積13813平方米?？偨ㄖ娣e約為37942平方米，總投入1億元。學(xué)校功能配套十分完備，全部硬件按九年義務(wù)教育基本標(biāo)準(zhǔn)高配，建有圖書館、理化生實(shí)驗(yàn)室、語音室、電教室、音樂室、舞蹈室、階梯教室、報(bào)告廳和風(fēng)雨操場等。在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我?？茖W(xué)規(guī)劃、周密部署、積極開展市級(jí)園林式學(xué)校的創(chuàng)建工作，現(xiàn)將我校創(chuàng)建市級(jí)園林式學(xué)校的工作匯報(bào)如下：一、創(chuàng)建理念“和諧、快樂”是我校校園文化的核心，將其融入園林建設(shè)之中，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好的條件，同時(shí)也起到以物育人的功效。校園中園林設(shè)計(jì)、花樹搭配、景觀安排追求的是人與自然的和諧，在和諧中獲得快樂，在快樂中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到人與一切的大和諧，讓這綠色的園林啟示學(xué)生，發(fā)揮無聲教育的功效。健全機(jī)構(gòu)，科學(xué)管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以深刻、長遠(yuǎn)的理念，擺正環(huán)境教育在學(xué)校教育教學(xué)與發(fā)展中的位置。領(lǐng)導(dǎo)小組到區(qū)內(nèi)外參觀、考察、請(qǐng)教專家，建立了一個(gè)系列管理模式，即領(lǐng)導(dǎo)小組總務(wù)處政教處、教導(dǎo)處班主任及學(xué)生分工協(xié)作，共同管理的模式。精心設(shè)計(jì)，合理布局校內(nèi)花草樹木品種繁多，針葉樹、常綠闊葉樹、落葉闊葉樹、灌木和竹類共計(jì)有30個(gè)品種，植株共1036株；灌籬苗木有11種。校內(nèi)綠化因各區(qū)的功能不同而因地制宜，形成了各具特色綠化區(qū)域校園林地、樂學(xué)園、樂知園、樂行園和運(yùn)動(dòng)場，有校