北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元試卷-在線瀏覽
2024-10-13 12:09本頁(yè)面
【正文】 及性和發(fā)展性相結(jié)合的新理念。如解決問(wèn)題的三道題，都和學(xué)生的日常生活息息相關(guān)，對(duì)發(fā)展學(xué)生觀察能力、想象能力和思維能力有很大幫助，這對(duì)我們平時(shí)的教學(xué)也是一個(gè)極好的啟示。如：解決實(shí)際問(wèn)題的第3 題，強(qiáng)調(diào)了應(yīng)用題對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際的重要性，提醒學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，使數(shù)學(xué)問(wèn)題生活化、生活問(wèn)題數(shù)學(xué)化。三、學(xué)生卷面分析：基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、基本技能的形成較好。表現(xiàn)在學(xué)生判斷題、應(yīng)用題。表現(xiàn)在稍復(fù)雜的數(shù)據(jù)和文字都會(huì)對(duì)一些能力較弱或習(xí)慣較差的學(xué)生造成一定的影響。四、反思及改進(jìn)措施：加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，重視學(xué)生知識(shí)的獲得過(guò)程。進(jìn)而達(dá)到舉一反三、靈活應(yīng)用的水平。讓學(xué)生適當(dāng)關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，接觸一些開(kāi)放性問(wèn)題，改變數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)于追求“精確”、“唯一答案”和“最優(yōu)化”的狀況，留給學(xué)生充分的思維空間和情感發(fā)展空間，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)。應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的日常養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。第三篇：北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元試卷第六單元試卷練習(xí)一、想一想、填一填1．盒子里有1角硬幣10枚，5角硬幣15枚，從中任意摸出一枚，摸到1角硬幣的可能性是()，摸到5角硬幣的可能性是()，摸到1元硬幣的可能性是()。3．個(gè)花壇里只種了50株郁金香，從這個(gè)花壇中看到郁金香的可能性是()，看到玫瑰花的可能性是()。5．用數(shù)字“1”或“0”表示可能性的情況。(2)太陽(yáng)每天早晨升起的可能性為()。(4)在北京，冬天過(guò)去了就是春天，其可能性為()。（對(duì)的打錯(cuò)的打“”，對(duì)的打“√”。()12． 一個(gè)正方體木塊，2面涂紅色，拋向空中落下后，紅色面朝上的可能性是3。()4． 個(gè)口袋里有相同數(shù)量的紅、綠兩色球，任意摸出一個(gè)，摸到’紅球的可能性 是12。()6． 個(gè)盒子里裝有A、B、C三種卡片，從中任意摸出一張，摸到D種卡片的可能性是0。1．拋一枚硬幣，正面朝上的可能性與反面朝上的可能性相比較，()。A．0B．1C．的可能性是()。2．異分母分?jǐn)?shù)加減法：先通分，然后按同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。3．分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算順序：①?zèng)]有括號(hào)的要從左往右算。4．分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的簡(jiǎn)便計(jì)算方法（特征：混合運(yùn)算里有相同分母的分?jǐn)?shù)）：①運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律。括號(hào)外面是“－”要改變里面的符號(hào)，“＋”要變成“－”，“－”要變成“＋”。④移動(dòng)交換位置等。除數(shù)6．小數(shù)化成分?jǐn)?shù)：原來(lái)小數(shù)有幾位小數(shù)就再1的后面添幾個(gè)0作為分?jǐn)?shù)的分母，原來(lái)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉作為分?jǐn)?shù)的分子。7．分子都是1的分?jǐn)?shù)加減法規(guī)律：結(jié)果分?jǐn)?shù)的分母等于兩個(gè)分母的乘積，分子等于兩個(gè)分母的和（差）。②圖形外，添補(bǔ)法，求差。②數(shù)方格。②跳躍列表法。共同特點(diǎn)：根據(jù)頭來(lái)確定情況，根據(jù)腿來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)。第六單元可能性的大小知識(shí)點(diǎn)1．用分?jǐn)?shù)來(lái)表示可能性的大?。阂还灿蠳中可能，得到一種或A種可能時(shí)，可能性就是N分之一或N分之A。第五篇：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷一、拼音大世界。(3分)痛悼（d224。o）震驚（zh232。nɡ）舷窗（xu225。n）應(yīng)邀（y236。nɡ）纖弱（xiān
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