【正文】 每次改革都是把語文課堂作為前沿陣地的。八年來，每次語文教學改革，我都認真學習，積極探索，也從中學到了很多很好的教學方法，豐富了我的教學經(jīng)驗。高效課堂是目前正在推廣的教學法，要求老師在抓好課堂的每一分鐘，提高教學效率。當我意識到這一點時，我就注意在自己的教學過程中，把提高自習課的效率作為重要的教學內(nèi)容。實踐證明，“高效課堂”加“高效自習”更加有利于學生的學習進步?，F(xiàn)任學生農(nóng)場總公司辦公室主任兼任綜合科科長，物聯(lián)網(wǎng)應用技術一班團支部書記，榮獲“優(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀共青團員”等榮譽稱號。學生農(nóng)場總公司年度大會等重要活動，編寫“勞動教育實踐手冊”，參與起草多份勞動學院官方發(fā)布文件、起草勞動學院的勞動事跡新聞稿，并登上校報。在疫情期間，參加疫情防控志愿者，并得到當?shù)毓ぷ鞑块T表揚！2022十佳標兵主要事跡材料最新4姓名：xx標簽：全能團支書年級及專業(yè)：財務會計學院20xx級會計學專業(yè)事跡：中共預備黨員。學習認真勤奮，綜合成績位列專業(yè)前茅，大一學年專業(yè)綜合排名第一，獲校級一等獎學金、四川省大學生“綜合素質(zhì)A級證書”、20xx共青團愛心團員獎學金等，累計獲得個人省、市級榮譽、校級榮譽47項?！霸趪u聲中堅持，在掌聲中反思”，他就是全能團支書——xx！2022十佳標兵主要事跡材料最新5我是管理系物流教研室的一名教師。在我院五年多的工作時光里，懷著對本職工作的熱愛和對學生的職責心，我時刻以教書育人的理念約束自我。我尊從我院“厚德、崇教、敬業(yè)、愛生”的教風，嚴格要求自我，不斷充實自我，更新知識，改善教學，為學生答疑解難，成為學生的知已，在平凡的工作中做出自我應有的貢獻。我是一位老同志了，多年從事物流理論研究工作，有必須的專業(yè)理論基礎，但這不等于就能夠勝任教師這項工作。參加廣東職業(yè)技能鑒定指導中心培訓，考取國家職業(yè)技能鑒定人力資源考評員；參加華南師范大學高等學校教師培訓，透過了《高等教育學》、《高等教育心理學》、《高等學校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《高等教育法規(guī)》等的考試，獲得合格證書；參加廣東職業(yè)技能鑒定指導中心組織的培訓學習，透過了市場營銷理論與基本技能的全面考試。二、深入研究，不斷積累教學經(jīng)驗五年來的教學經(jīng)歷，我的教學潛力和教學水平提高很大。剛來學校的時候，是以自我在大學時的學習情景為模板進行課堂教學，授課的知識量雖大，但辛苦備課卻未取得很好的成效。改變了教學模式后，重視教學中的項目載體，把專業(yè)知識貫穿到項目的實施中，改變了課堂上枯燥無味的理論講授，讓學生在項目的實施中理解知識，效果較好。用心參與物流實訓室從政府立項到考察、擬定實施方案等工作，深入到康大職院、嶺南職院、民航職院等兄弟院校進行實地參觀學習。三、團結同事，發(fā)揚互幫互助的精神民辦院校的教師流動性相對較大，作為老教師經(jīng)常接觸新來的教師。做好與同事間的團結友愛、互幫互助。能把同事當做親人一樣看待。我今后還要繼續(xù)堅守職業(yè)道德，努力做好學校和系里交給的各項工作，為我院的發(fā)展及培養(yǎng)更多的實用性人才，做出更大的貢獻。綜合測評和學習成績名列前茅，干練而又不失幽默，工作中積極肯干。在學生工作中，擔任校組織和院學生會兩任部長。曾組織策劃開展了大學生科研之路科研入門科研選擇與論文閱讀寫作研討會。帶領團隊參加校辯論賽和院合唱比賽，獲得優(yōu)勝隊伍獎和一等獎。校友學生服務聯(lián)合會負責人，始終以飽滿的激情與熱情服務分布在30多個國家和地區(qū)的45174名校友，構建100余個地域、行業(yè)、學院校友會，積極組織負責各項校友活動，舉辦11次十周年返校活動，開展3場校友講堂，采訪20余位校友編寫故事集，撰寫新聞稿件100余篇，接待返校校友300余位，組織舉辦第三屆校友年會，邀請海內(nèi)外天下錦城人歡聚一堂。他用細心、耐心與責任心做好每一位校友服務，努力做到與校友們共敘錦城情誼，助力校友發(fā)展，發(fā)揚錦城精神，爭取更大光榮！2022十佳標兵主要事跡材料最新8時光如流水，匆匆不復返，驀然回首，從我20xx年大學畢業(yè)，踏入教師行業(yè)已將近五個年頭。感謝領導對我工作成績的認可，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。五年來，筆墨春秋，書寫了我教書生涯的喜怒哀樂；講臺歲月，浸透著我不懈追求的摯愛深情。去年九月，我擔任了七年級172班的班主任，步入了教書生涯極具考驗和磨礪的階段?；厥讋偨尤伟嘀魅喂ぷ鲿r，內(nèi)心有不安和恐懼，同時又充滿向往和憧憬。我懷揣一顆愛心，堅守一顆責任心，尋求一顆幸福之心，身體力行，言傳身教，用自己的行動去感染學生，期望形成一股凝聚力和正能量，引導和教育學生做人做事。因此，年輕而沒有經(jīng)驗的我多向老教師、老班主任學習，同時，又聯(lián)系實際、開動腦筋，尋求切實可行的、適合自己班級的管理模式和方法。每天保持微笑，你的生活將會更美好。我告誡學生“先學做人，再學做事”?！安灰竽銈儗W習有多好，只希望你們每天改變一點點，進步一點點，這也是值得全班同學肯定和學習的。培養(yǎng)學生良好的生活衛(wèi)生習慣開學初，我借鑒老班主任的經(jīng)驗，結合學校作息時間，制定了詳細的班規(guī)條例，以此規(guī)范學生的起床、課堂、衛(wèi)生等行為習慣。當我看到剛打掃好的地面又有垃圾時，我便有意無意的在他們面前，順手撿起地上的垃圾扔進垃圾箱里。學生漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。我把班內(nèi)學生分為八個小組，各組選出小組長。針對課堂表現(xiàn)與教室環(huán)境衛(wèi)生兩方面，制定切實可行的組規(guī)，對應加分扣分。周末再按小組總分評選出優(yōu)勝組和最