【正文】 用智慧啟迪智慧，用人格陶冶人格，用愛(ài)心溫暖愛(ài)心，用情感培養(yǎng)情感。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，追求卓越。升旗儀式主持人發(fā)言稿2尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!四月，一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)，南歸的燕在梁間呢喃。他們沒(méi)有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅(jiān)定。沉著。他們有著一份執(zhí)著，有著一份信念。(請(qǐng)xxx同學(xué)上臺(tái)指揮)周公制禮，韓非說(shuō)法，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法。第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮。萬(wàn)畝薄田，育得桃李滿園。書(shū)山攀登，灑下幾多汗水。同學(xué)啊，你累嗎請(qǐng)停一停吧!教師我，有話說(shuō)。風(fēng)景這邊獨(dú)好，你沒(méi)看到嗎在操場(chǎng)上，我們高一年級(jí)統(tǒng)一的校服，整齊的步伐，進(jìn)取的面貌。風(fēng)景這邊獨(dú)好，你沒(méi)感受到嗎我們的課堂上，教師活力四射，學(xué)生精神飽滿，師生合作如此和諧，如此高效。風(fēng)景這邊獨(dú)好，自習(xí)課上，零抬頭，零睡覺(jué)，那里的環(huán)境靜悄悄。風(fēng)景這邊獨(dú)好，因?yàn)?，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們，我們服從領(lǐng)導(dǎo)。教師們，同學(xué)們，我的心為什么一向在顫抖，我的眼里為什么常含著淚水，因?yàn)椋覍?duì)學(xué)生愛(ài)得熾熱，我對(duì)學(xué)校愛(ài)得深沉，因?yàn)?，我們二中，風(fēng)景這邊獨(dú)好。是啊，我們的教師怎能不是一道亮麗的風(fēng)景你們愛(ài)崗敬業(yè)，以校為家，任勞任怨，胸懷坦蕩!多少日，你們?cè)缙鹜硭?，拋舍家業(yè)。教師啊，你可心疼學(xué)生的壓力和疲憊同學(xué)啊，你可理解教師的付出與期望教師啊，你可明白學(xué)生心中那奮斗活力的涌動(dòng)同學(xué)啊，你可明白教師心中那奉獻(xiàn)誓言的鏗鏘升旗儀式第三項(xiàng)，全體班主任宣誓。我是金鄉(xiāng)二中的一名優(yōu)秀教師，今日我莊嚴(yán)宣誓：教書(shū)育人是我神圣的天職，學(xué)生發(fā)展是我永恒的追求。甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。終身學(xué)習(xí)，完善自我。陽(yáng)光下做人，風(fēng)雨中做事，為二中的完美明天，為人民的教育事業(yè)奮斗終生!升旗儀式第四項(xiàng)，宣布上月量化成績(jī)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。這不僅反映了不少青少年學(xué)生和兒童不懂得珍惜人民群眾的勞動(dòng)果實(shí)，而且也直接反映出他們?cè)谒枷肫返路矫娲嬖诘膰?yán)重缺陷。教育學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥”的觀念，培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。它也是“養(yǎng)成良好習(xí)慣”的一個(gè)重要的方面，也是我們創(chuàng)建“綠色學(xué)校”、創(chuàng)建“節(jié)約型學(xué)?！钡膶?shí)際行動(dòng)，同學(xué)們，你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎？那就從文明就餐、節(jié)約糧食開(kāi)始吧！其實(shí)節(jié)約糧食，做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)，吃多少盛多少，不要剩飯菜；吃飯的時(shí)候，也要集中注意力，認(rèn)真吃飯，不挑食。為了自己的健康，我們都要通通吃掉它！我們要樹(shù)立節(jié)約意識(shí)。“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”的風(fēng)尚不僅過(guò)去需要、現(xiàn)在仍然需要。希望前面我提到的`那些浪費(fèi)現(xiàn)象不再發(fā)生。食物那么重要，而有些人卻不知珍惜、愛(ài)護(hù)，不斷地?fù)]霍。他們可曾知道，紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，吃食在那時(shí)有多珍貴嗎?。磕敲炊嗳司屯谝稽c(diǎn)野菜煮湯喝，泡一些青粿面充饑。那么辛苦為我們打下了一片天，可我們干了什么？我們不僅沒(méi)有傳承他們的優(yōu)良品質(zhì)，還鋪張浪費(fèi)。現(xiàn)在，3歲小孩也知道節(jié)約糧食了，大人卻仍不明白，難道，一個(gè)成人還不如一個(gè)孩童嗎？讓我們行動(dòng)起來(lái)，記住節(jié)約糧食，從我做起，以實(shí)際行動(dòng)感染身邊的人，一定會(huì)有越來(lái)越多人加入到這個(gè)行列中的！升旗儀式主持人發(fā)言稿4尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!四月，一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)，南歸的燕在梁間呢喃。他們沒(méi)有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅(jiān)定。勝不驕，敗不餒，他們是賽場(chǎng)上的亮點(diǎn)。我宣布：升旗儀式，此刻開(kāi)始!第一項(xiàng)：唱國(guó)歌。在人類的歷史長(zhǎng)河中，大凡有成就的人無(wú)不奉公守法，明禮誠(chéng)信。鐵面無(wú)私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法。在我們的生活中，法，有些是有形的，有些卻是沒(méi)有確切規(guī)定的，成長(zhǎng)路上，風(fēng)景這邊獨(dú)好，自習(xí)課上，零抬頭，零睡覺(jué)，那里的環(huán)境靜悄悄。風(fēng)景這邊獨(dú)好，因?yàn)椋I(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們，我們服從領(lǐng)導(dǎo)。教師們，同學(xué)們，我的心為什么一向在顫抖，我的眼里為什么常含著淚水，因?yàn)?，我?duì)學(xué)生愛(ài)得熾熱，我對(duì)學(xué)校愛(ài)得深沉，因?yàn)?，我們二中，風(fēng)景這邊獨(dú)好。是啊，我們的教師怎能不是一道亮麗的風(fēng)景你們愛(ài)崗敬業(yè)，以校為家，任勞任怨，胸懷坦蕩!多少日，你們?cè)缙鹜硭?，拋舍家業(yè)。教師啊，你可心疼學(xué)生的壓力和疲憊同學(xué)啊，你可理解教師的付出與期望教師啊，你可明白學(xué)生心中那奮斗活力的涌動(dòng)同學(xué)啊，你可明白教師心中那奉獻(xiàn)誓言的鏗鏘升旗儀式第三項(xiàng)，全體班主任宣誓。我是金鄉(xiāng)二中的一名優(yōu)秀教師，今日我莊嚴(yán)宣誓：教書(shū)育人是我神圣的天職，學(xué)生發(fā)展是我永恒的追求。甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。終身學(xué)習(xí)，完善自我。陽(yáng)光下做人，風(fēng)雨中做事，為二中的完美明天，為人民的教育事業(yè)奮斗終生!升旗儀式第四項(xiàng)，宣布上月量化成績(jī)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行之前，我最擔(dān)心的是我們的操場(chǎng)很小，近20xx名師生和家長(zhǎng)在這個(gè)操場(chǎng)上舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。沒(méi)有學(xué)生站在跑道上影響賽事；學(xué)生沒(méi)有隨便穿過(guò)操場(chǎng)；運(yùn)動(dòng)員參加比賽講規(guī)則，守紀(jì)律，敢打硬仗；留在臺(tái)下的同學(xué)，有的寫(xiě)廣播稿，有的讀書(shū)，有的下棋，有的歡呼，每個(gè)人都在做著有意義的事情。我們生命中的每一分鐘都是充實(shí)而有意義的。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作主要由唐濤老師負(fù)責(zé)。讓我們用最熱烈的掌聲感謝湯濤老師。另外，這次活動(dòng)的成功，離不開(kāi)每一位老師、班主任、裁判，包括門衛(wèi)室的二叔、曹爺爺，他們高度的39。同學(xué)們，老師們，“每天看到你們，就會(huì)處處感動(dòng)你們。上周同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了12條文明規(guī)則，今天我們要學(xué)習(xí)13到17條。如果你離得很近，就幫他撿起來(lái)。第十四條。第十五條。吃飯的時(shí)候讓長(zhǎng)輩坐下。不要在湯碗里“洗筷子”。喝牛奶的時(shí)候，只拿自己應(yīng)得的那一份。不要貪多，因?yàn)檫@樣不僅會(huì)造成浪費(fèi)，如果不給別人留夠，也是對(duì)別人的不尊重。切勿將衛(wèi)生紙或雜物扔在洗手臺(tái)上。這是一個(gè)非常馬虎的習(xí)慣。我們希望一起記住這四條規(guī)則，繼續(xù)努力做一個(gè)有素質(zhì)、受歡迎的工人農(nóng)民。甲：勞動(dòng)是幸福的，勞動(dòng)是快樂(lè)的，勞動(dòng)是光榮的。一直以來(lái)，我們中隊(duì)的同學(xué)在老師的引領(lǐng)下，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大家庭中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。擔(dān)任本周護(hù)旗手的是和同學(xué)，他們熱愛(ài)勞動(dòng)關(guān)心集體，在班級(jí)中表現(xiàn)也很突出，給大家起到了帶頭作用。禮畢甲：高爾基曾說(shuō)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來(lái)的。甲：是勞動(dòng)，讓田野瓜果處處飄香，乙：是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。其次高度贊揚(yáng)在場(chǎng)的絕大部分同學(xué)，上周乃至上上周，我們升旗儀式結(jié)束之后，整個(gè)操場(chǎng)僅有三片紙屑等。多謝大家。今日的升旗儀式正式開(kāi)始，全體立正，升旗手、護(hù)旗手出旗、奏樂(lè)。禮畢。因?yàn)槊磕?1月的第四個(gè)周四是美國(guó)乃至西方重要節(jié)日，就像咱們國(guó)家的春節(jié)。但此刻我們也看到，不少人不懂甲：在我們班，極好有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下頭請(qǐng)升旗手出列。甲：請(qǐng)升旗手介紹她們自我的光榮事跡。甲：全體少先隊(duì)員面向升旗臺(tái)站好。甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊(duì)員行注目禮。甲：請(qǐng)教師做國(guó)旗下在講話中。甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，展翅能讓我們高高的在藍(lán)天上才翱翔。甲：良好學(xué)習(xí)歐美人的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。甲：我國(guó)著名教育家陳鶴琴教師說(shuō):“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益?！笨梢?jiàn)學(xué)習(xí)約定成俗約定俗成對(duì)人的一生是多么重要。甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。合：培根曾說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它能夠主宰人的一生?！秾W(xué)習(xí)從好習(xí)慣開(kāi)始》主題升旗儀式起因于!升旗儀式主持人發(fā)言稿8女：尊敬的各位老師男：親愛(ài)的同學(xué)們，大家合：早上好！女：同學(xué)們，自古以來(lái)，我們偉大的祖國(guó)就被稱為“禮儀之邦”。女：一聲親切的問(wèn)好男：一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮女：文明禮讓的舉動(dòng)男：高尚精神的體現(xiàn)女：文明禮貌更是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。一、女：下面宣布“文明禮貌—從我做起”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始二、男：擔(dān)任本周升旗班是四二中隊(duì)，有請(qǐng)四、二中隊(duì)出旗！三、女：請(qǐng)家長(zhǎng)為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶四、請(qǐng)升旗手介紹事跡五、升國(guó)旗、唱國(guó)歌六、朗誦：爭(zhēng)做文明好少年女：文明禮貌是歌，一首煥發(fā)向上的歌；男：文明禮貌是詩(shī)，一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)；女：文明禮貌是泉，一股清澈透