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國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告-在線(xiàn)瀏覽

2024-10-13 11:35本頁(yè)面
  

【正文】 情況,我院在2012年對(duì)煙臺(tái)地區(qū)外貿(mào)企業(yè)崗位需求類(lèi)型及需求狀況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)研,本次社會(huì)調(diào)查的對(duì)象主要是汽車(chē)行業(yè)企業(yè)、外貿(mào)公司、專(zhuān)業(yè)報(bào)關(guān)企業(yè)、國(guó)際貨運(yùn)代理企業(yè),本次調(diào)查發(fā)放調(diào)查表60家,收回調(diào)查表56份,其中有效問(wèn)卷52份。結(jié)果顯示外貿(mào)企業(yè)崗位需求類(lèi)型較為集中,對(duì)國(guó)際商務(wù)技能型人才的需求較大。進(jìn)一步數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),商務(wù)文秘及翻譯崗位大都出現(xiàn)在大型企業(yè)里,中小型企業(yè)一般不設(shè)置這兩個(gè)崗位,而山東省的外貿(mào)企業(yè)主要是以中小型企業(yè)為主。(二)國(guó)際商務(wù)技能型人才的需求較大在回答“企業(yè)主要錄用哪一類(lèi)院校畢業(yè)生”這一問(wèn)題時(shí),選擇“碩士或以上研究生”的為4家、選擇“大學(xué)本科生”的有23家、選擇“高職大專(zhuān)生”的有20家、選擇“中專(zhuān)”的為5家。這表明高職學(xué)生有很大的市場(chǎng)。同等條件下,他們更傾向于錄用高職生。在回答“企業(yè)可能會(huì)考慮從哪些專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生中選擇”這一問(wèn)題時(shí),大部分企業(yè)選擇的是國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)和外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。通過(guò)本次調(diào)查表明,企業(yè)對(duì)外貿(mào)人才的新需求表現(xiàn)在不僅要能掌握最新的專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且要有實(shí)務(wù)操作的能力,同時(shí)還必須持有國(guó)家頒發(fā)的資格證書(shū)。究其原因主要是汽車(chē)的生產(chǎn)流程很復(fù)雜很龐大,涉及到的汽車(chē)零部件數(shù)量很多,組成復(fù)雜。本次社會(huì)調(diào)研結(jié)果表明行業(yè)對(duì)技能型國(guó)際商務(wù)人才的需求數(shù)量較大,外貿(mào)人才特別是掌握外貿(mào)技能又熟知汽車(chē)行業(yè)知識(shí)的復(fù)合型人才實(shí)務(wù)型人才短缺,已成為制約煙臺(tái)市外向型經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的瓶頸之一,我們高職院校一定要抓住機(jī)遇,加速培養(yǎng)能滿(mǎn)足汽車(chē)行業(yè)需求的國(guó)際商務(wù)人才,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供保障。二、調(diào)研基本思路與方法(一)人才需求調(diào)研基本思路堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),充分尊重行業(yè)用人單位對(duì)生產(chǎn)與服務(wù)一線(xiàn)應(yīng)用型人才的客觀(guān)要求,結(jié)合本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生從業(yè)現(xiàn)狀和職業(yè)生涯發(fā)展的需求,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,以崗位群的需要和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),把握用人單位對(duì)國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)的需求,明確專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),探索國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案的編制。在此基礎(chǔ)上去定本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系設(shè)計(jì)及專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向,提出國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)思路和建議。(2)調(diào)研方式:書(shū)面問(wèn)卷、企業(yè)訪(fǎng)談、電話(huà)訪(fǎng)談、座談會(huì)、網(wǎng)站查詢(xún)等。(4)調(diào)研對(duì)象:外貿(mào)行業(yè)線(xiàn)的外貿(mào)業(yè)務(wù)員及助理、外貿(mào)跟單員、外貿(mào)單證員、報(bào)關(guān)員、采購(gòu)員等。四、調(diào)研結(jié)果分析(一)企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的崗位需求情況調(diào)研分析通過(guò)對(duì)用人單位問(wèn)卷調(diào)查分析,高職國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)面向能勝任的主要崗位依次是外貿(mào)跟單員、國(guó)際商務(wù)單證員、報(bào)關(guān)與報(bào)檢員、國(guó)際貨運(yùn)代理員、報(bào)關(guān)與報(bào)檢員、外貿(mào)業(yè)務(wù)員,采購(gòu)員和文員,其中排名前三位的崗位依次是:68%的企業(yè)選擇是外貿(mào)跟單員,65%的企業(yè)選擇是國(guó)際商務(wù)單證員,58%的企業(yè)選擇是報(bào)關(guān)與報(bào)檢員,從調(diào)查結(jié)果可以反映出企業(yè)用人單位對(duì)于外貿(mào)相關(guān)基層崗位傾向會(huì)選擇高職類(lèi)畢業(yè)生。分析可以看出,外貿(mào)企業(yè)首要看重員工的職業(yè)道德,其次才是專(zhuān)業(yè)能力。(五)國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)人才適應(yīng)性分析外貿(mào)企業(yè)重視的是現(xiàn)實(shí)中所要應(yīng)運(yùn)的操作能力。而這個(gè)就要求我們?cè)诮W(xué)生的實(shí)習(xí)基地和推薦學(xué)生就業(yè)的時(shí)候,和企業(yè)保持緊密的聯(lián)系,及時(shí)把企業(yè)對(duì)人才的需求和要求反饋給我們學(xué)生,提高他們對(duì)企業(yè)的適應(yīng)能力。(六)企業(yè)參與校企合作的意愿調(diào)查結(jié)果顯示,企業(yè)參與校企合作并接受高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的意愿不強(qiáng)。表示未考慮過(guò)或待定的占比60%,其余30%則表示不愿意參與或接收實(shí)習(xí)生。在調(diào)查中,我們還發(fā)現(xiàn),大多企業(yè)沒(méi)有合作意向是因?yàn)楸硎静磺宄F蠛献鞯南嚓P(guān)細(xì)節(jié)。校企合作意向的達(dá)成還需要政府通過(guò)稅收、立法等形式加以引導(dǎo)。那么這就要求我們?cè)谂囵B(yǎng)目標(biāo)上應(yīng)該結(jié)合外貿(mào)企業(yè)的需要、行業(yè)需要和地域需要,把我們的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)也定位于能在外貿(mào)、內(nèi)貿(mào)企事業(yè)單位從事(或勝任)單證制作、外貿(mào)業(yè)務(wù)、報(bào)關(guān)報(bào)檢、國(guó)際貨運(yùn)代理等崗位需要的,具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能性人才。同時(shí)在我們的講授中、培養(yǎng)方式中都應(yīng)該體現(xiàn)外貿(mào)企業(yè)對(duì)人才的要求,從學(xué)生進(jìn)校的時(shí)候起,就開(kāi)始要學(xué)生接觸自己將來(lái)要就業(yè)的行業(yè)。同時(shí)也要讓學(xué)生明白自己學(xué)習(xí)出來(lái)以后自己的定位。(二)優(yōu)化課程體系課程的設(shè)置是為培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而開(kāi)設(shè)的,過(guò)去傳統(tǒng)的“公共基礎(chǔ)課+專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課+專(zhuān)業(yè)課”的“三段模式”,已經(jīng)不適合人才培養(yǎng)需要,這就要求我們必須從崗位需求出發(fā),以工作任務(wù)為引領(lǐng),通過(guò)通過(guò)設(shè)置模塊課程教學(xué)實(shí)現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向的培養(yǎng)目標(biāo)。(三)突出職業(yè)能力培養(yǎng)作為將來(lái)要從事外貿(mào)工作的學(xué)生,在意識(shí)上應(yīng)該要有更強(qiáng)的針對(duì)性。首先我們要培養(yǎng)他們的社會(huì)適應(yīng)能力。這個(gè)中間不僅包含對(duì)他人的主動(dòng)服務(wù)精神,同時(shí)還包含對(duì)自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)精神。再次是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力,這個(gè)主要是在他們的就業(yè)中應(yīng)該更加體現(xiàn)對(duì)繁雜事情的應(yīng)變能力。高職教育在教學(xué)中要把創(chuàng)新教育作為基本手段和培養(yǎng)方向。校企合作不是學(xué)生就業(yè)與企業(yè)用人的簡(jiǎn)單對(duì)接,也不能滿(mǎn)足于“訂單式”人才培養(yǎng)模式,而應(yīng)在就業(yè)市場(chǎng)、資金、教學(xué)、研發(fā)及產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域廣泛合作,聘請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家擔(dān)任專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)成員,在專(zhuān)業(yè)建設(shè)中借助企業(yè)資金和技術(shù)右手及學(xué)校的人力資源優(yōu)勢(shì),校企雙方資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),將企業(yè)用人要求引入課程改革,實(shí)行“以企助教”,在人才規(guī)格、知識(shí)結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置等方面充分發(fā)揮企業(yè)專(zhuān)家的作用。商貿(mào)教研室二〇一三年五月第三篇:國(guó)際商務(wù)調(diào)研國(guó)際商務(wù)調(diào)研國(guó)際商務(wù)是超越了國(guó)界產(chǎn)生的圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)的事務(wù)性活動(dòng),主要是指企業(yè)從事國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際投資過(guò)程中產(chǎn)生的跨國(guó)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。影響國(guó)際貿(mào)易的有四個(gè)因素:,在運(yùn)輸過(guò)程中,故通常都需要辦理各種保險(xiǎn),尤其在當(dāng)前國(guó)際局勢(shì)動(dòng)蕩不定,國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和國(guó)際摩擦越演越烈以及國(guó)際市場(chǎng)匯率經(jīng)常浮動(dòng)和貨價(jià)變化情況下,國(guó)際貿(mào)易的不穩(wěn)定性更為明顯,國(guó)際貿(mào)易中的海盜活動(dòng)和欺咋事件頻繁發(fā)生,這就進(jìn)一步加大了從事國(guó)際貿(mào)易的難度.第四篇:國(guó)際商務(wù)人才需求調(diào)研報(bào)告國(guó)際商務(wù)人才需求調(diào)研報(bào)告皇甫妹瑜摘要: 本文介紹了自我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)對(duì)外貿(mào)易行業(yè)隨著世界經(jīng)濟(jì)變化的發(fā)展和成熟的過(guò)程當(dāng)中面臨著新的挑戰(zhàn)。, 適時(shí)適度地制定專(zhuān)業(yè)計(jì)劃, : 外貿(mào)形勢(shì)。學(xué)歷層次。19 97 年爆發(fā)的亞洲金融危機(jī)導(dǎo)致全球經(jīng)濟(jì)貿(mào)易形勢(shì)急劇惡化, 19 98 年危機(jī)不斷加深并向全球蔓延, 給我國(guó)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易滯來(lái)多方面的沖擊, 外經(jīng)貿(mào)工作更是首當(dāng)其沖。我國(guó)外貿(mào)形勢(shì)開(kāi)始逐步好轉(zhuǎn)、結(jié)束了連續(xù)滑坡的局面, 正在迅速走出低谷。盡管如此, 我國(guó)外貿(mào)在實(shí)施“ 以質(zhì)取勝” 和市場(chǎng)多元化兩大戰(zhàn)略基礎(chǔ)上, 還是取得了以下成績(jī): 第一外貿(mào)進(jìn)出口商品結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化。機(jī)電產(chǎn)品出口占總出口的比重由1995 年的( % 上升到1998 年的, % , % , 已經(jīng)是連續(xù)第四年超過(guò)紡織品成為我國(guó)最大的出口商品類(lèi)別。家和地區(qū)參加的國(guó)際會(huì)議認(rèn)為上海、深圳等省會(huì)城市的加快,需求。我國(guó)周邊地區(qū)是出口的傳統(tǒng)市場(chǎng), 在我國(guó)出口中所占份額較大,近幾年的趨勢(shì)表現(xiàn)為: 美國(guó)成為我最大市場(chǎng), 對(duì)德、英。第三, 外貿(mào)經(jīng)營(yíng)主體進(jìn)一步多樣化, 自負(fù)盈虧的經(jīng)營(yíng)機(jī)制不斷得到加強(qiáng)和完善。同時(shí), 逐步減少?lài)?guó)家對(duì)進(jìn)口的干預(yù)程度配額和許可證管理的商品范圍縮減。二、互聯(lián)網(wǎng)上國(guó)際商務(wù)人才需求調(diào)查分析為幫助畢業(yè)生成功就業(yè), 國(guó)內(nèi)眾多高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心均就各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生開(kāi)展用人單位需求信息調(diào)查, 大量公布的數(shù)據(jù)顯示: : 據(jù)江蘇省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳職業(yè)介紹中心統(tǒng)計(jì), 今年的前3個(gè)月, 用人單位對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人才的需求一直位居第一。, 供需相對(duì)平衡的崗位主要是財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、管理、基層操作類(lèi),供需比為3:.2 : 1。特別是外語(yǔ)基礎(chǔ)好, 熟悉外貿(mào)業(yè)務(wù)流程的國(guó)際商務(wù)業(yè)務(wù)型技術(shù)人才奇缺。要建成國(guó)際大都市。目前,上海、深圳等省會(huì)城市的會(huì)展業(yè)發(fā)展指標(biāo)仍有相當(dāng)?shù)木嚯x。巴黎每年舉行的大型國(guó)際會(huì)議數(shù)量高達(dá)30 多個(gè), 而享有“ 國(guó)際會(huì)展之都” 和“ 亞洲盛事之都” 美譽(yù)的東方明珠香港, 每年舉行的200 多項(xiàng)會(huì)展活動(dòng)中, 大型國(guó)際會(huì)展
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