【正文】 好的教育氛圍。xx中學(xué)、官山中學(xué)各項(xiàng)工作進(jìn)入常態(tài)快，秩序井井有條，后勤管理十分到位。二、提高“兩課”教育效果積極做好關(guān)心學(xué)生工作各校認(rèn)真上好“開學(xué)第一課”和“放假前一課”，積極采取有效措施，發(fā)揮兩課教育的效果，凸顯我縣高度重視兩課教育的特色及優(yōu)勢。不少學(xué)校能設(shè)計(jì)“兩課教育”專用備課紙，指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷提高兩課的備課質(zhì)量，如xx二中、王集小學(xué)、xx中學(xué)等。慶安中學(xué)的手抄小報(bào)與主題板報(bào)，龍集中學(xué)大討論活動(dòng)，高集小學(xué)、嵐山中學(xué)學(xué)生撰寫學(xué)后感，xx鎮(zhèn)小學(xué)校長親自主講“國旗下講話”，慶安小學(xué)、梁集中學(xué)學(xué)生當(dāng)主持人，慶安二小、桃園鎮(zhèn)中心小學(xué)的櫥窗和校園廣播陣地的利用，縣二小的童畫展夢想，以及不少學(xué)校的實(shí)踐作業(yè)布置等，有效拓展了兩課教育的渠道，豐富了兩課教育的形式，提高了兩課教育的實(shí)效。在組織兩課教育活動(dòng)中，南門中學(xué)、朱集中學(xué)、雙溝小學(xué)等學(xué)校注重兩課的上課環(huán)節(jié)檢查，城西小學(xué)、職工子弟小學(xué)、xx小學(xué)、官山中學(xué)、xx二中、王集小學(xué)、姚集中學(xué)、凌南中學(xué)、凌城小學(xué)、王林小學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)、梁集小學(xué)等學(xué)校兩課教育活動(dòng)資料豐富、整理規(guī)范，有的甚至已經(jīng)整理成冊。長期以來，我局始終倡導(dǎo)校長及值周教干迎接師生進(jìn)校園，本學(xué)期的開學(xué)第一天，絕大多數(shù)校長能夠冒雨迎接師生進(jìn)校，同學(xué)們看在眼里、感動(dòng)在心里。另外，嵐山小學(xué)、敬一中學(xué)、xx小學(xué)的班主任手冊內(nèi)容充實(shí)，學(xué)生信息完整，王集中學(xué)依托校園電視臺，開展對學(xué)生安全人文教育，劉圩中學(xué)延長閱覽室開放時(shí)間，給予學(xué)生更多的閱讀時(shí)間，下邳中學(xué)、古邳中學(xué)免費(fèi)給每一位寄宿生提供床上用品，強(qiáng)化住宿管理，也是關(guān)愛學(xué)生的重要體現(xiàn)。xx初中、xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)等學(xué)校強(qiáng)化讀書活動(dòng)的檢查及資料積累，做到讀書筆記認(rèn)真、心得內(nèi)容充實(shí)，檔案資料齊全規(guī)范。田家炳中學(xué)注重教師素質(zhì)的提升，讀書活動(dòng)的切入點(diǎn)放在強(qiáng)化教師的教科研意識和能力的培養(yǎng)上，要求老師利用寒假參加在線學(xué)習(xí)。機(jī)關(guān)幼兒園結(jié)合該園的市級課題《提高幼兒圖畫書閱讀興趣的研究》，開展“享受閱讀快樂成長”讀書活動(dòng)。嵐山小學(xué)、高集小學(xué)、xx小學(xué)的學(xué)生寒假讀書活動(dòng)扎實(shí)有效，高集中學(xué)印發(fā)了校本教材《弟子規(guī)》并要求學(xué)生誦讀，縣二中早上的“激情朗讀”、雙溝小學(xué)的“傳承國學(xué)經(jīng)典，奠基幸福人生”等滋養(yǎng)了師生的生命，涵養(yǎng)了讀者的心靈。規(guī)范教師業(yè)務(wù)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)檢查，督促教師提高業(yè)務(wù)質(zhì)量，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。王林中學(xué)注重學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)，城西小學(xué)強(qiáng)化高效課堂，xx二中教學(xué)管理規(guī)范教師人手一冊，凌北中學(xué)教案條理清晰，凌城中學(xué)教案書寫美觀，實(shí)效性強(qiáng)，姚集鎮(zhèn)中心小學(xué)、姚集中學(xué)注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。各校積極組織期初教師業(yè)務(wù)檢查，絕大部分學(xué)校能夠認(rèn)真總結(jié)，甚至形成通報(bào)或簡報(bào)，及時(shí)告知教師。校長教干深入課堂，及時(shí)了解教學(xué)信息。姚集中學(xué)閆剛、雙溝小學(xué)郭猛、張圩中學(xué)伏志文、職業(yè)高級中學(xué)周海、xx中學(xué)甄方圓、xx中學(xué)李磊、xx二中徐寒、城西中學(xué)張舉、xx高中劉濤、古邳中學(xué)劉明、姚集中心小學(xué)的王校長等校長聽課節(jié)次多，及時(shí)評價(jià)并能與教師進(jìn)行交流反饋。寬嚴(yán)相濟(jì)，為教師的成長、發(fā)展搭建平臺。在工作中，各校采取不同形式做好教師的成長與發(fā)展工作，貼近教師，關(guān)心教師，及時(shí)解決教師的工作、生活困難，把黨和政府對教育和教師的關(guān)懷傳達(dá)到教職工。xx中學(xué)鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)研究，慶安小學(xué)能解決遠(yuǎn)路教師的食宿，解除他們的后顧之憂。桃園中學(xué)派出雙溝小學(xué)支教的10位年輕教師能克服家庭困難，積極做好各自工作，尤其是湯瑞老師受到雙溝小學(xué)的好評。桃園小學(xué)的王新生、張慶芳兩位教師在已填完退休申請表的情況下，主動(dòng)要求繼續(xù)堅(jiān)守工作崗位，令身邊的同事極為感動(dòng)。將要用三年時(shí)間完成全市“人人過關(guān)”、“校校達(dá)標(biāo)”。梁集小學(xué)、嵐山中學(xué)將“學(xué)講計(jì)劃”納人教師寒假讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中。xx初中結(jié)合學(xué)校生本教學(xué)的實(shí)踐，全面推行“以生為本，快樂學(xué)習(xí)”的教學(xué)改革。蘇塘中學(xué)、沙集小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，推進(jìn)“學(xué)講教學(xué)方式”。凌南中學(xué)組織兩次“學(xué)講計(jì)劃”專題學(xué)習(xí)，制訂學(xué)?！皩W(xué)講計(jì)劃”實(shí)施方案。xx中心小學(xué)組織“學(xué)講教學(xué)方式”行動(dòng)計(jì)劃研討活動(dòng)，積極制定行動(dòng)方案。xx中學(xué)開設(shè)了太極拳訓(xùn)練課、心理健康教育課，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。雙溝小學(xué)重視課程建設(shè)，邀請市教育局專家來校作理論指導(dǎo)。寧海學(xué)校、王集小學(xué)強(qiáng)化信息化工作，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，為教學(xué)質(zhì)量的提升打下良好的基礎(chǔ)。五、全力做好安全工作保障學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展在安全管理中，各校能時(shí)刻繃緊安全這根弦，積極做好常規(guī)安全制度建設(shè)，關(guān)注安全管理細(xì)節(jié)，積極優(yōu)化工作方法，努力提升安全管理實(shí)效。各校均能從安全工作計(jì)劃、實(shí)施方案、領(lǐng)導(dǎo)小組、安全責(zé)任書、隱患排查方案、整改措施、安全工作總結(jié)等方面完善整套的安全工作資料。xx北校建立保衛(wèi)科、督導(dǎo)組巡查制度。關(guān)注管理細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)關(guān)乎成敗，在安全管理中，部分學(xué)校十分注重細(xì)節(jié)管理值得相關(guān)學(xué)校借鑒。龍集中學(xué)抓住節(jié)日特點(diǎn)，強(qiáng)化燃放煙花、炮竹安全教育。xx小學(xué)成立學(xué)校安全督察隊(duì)，做好盲點(diǎn)安全管理。寧海學(xué)校召開主題班會(huì)，強(qiáng)化交通、防火、防氣、防電、與人交往的安全教育。凌城中學(xué)出入登記內(nèi)容詳細(xì)。優(yōu)化管理方法各校積極采取有效措施，優(yōu)化管理方法，做好安全教育管理工作，力爭取得好的教育效果。慶安小學(xué)健全組織機(jī)構(gòu)，將中心校成員分配到各校任安全第二校長。機(jī)關(guān)幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持“接送卡”制度，確保幼兒安全。古邳小學(xué)在學(xué)校櫥窗開辟出“安全教育”專欄，對學(xué)生進(jìn)行日常安全教育，邀請交警中隊(duì)干警對學(xué)生加強(qiáng)交通安全教育。六、精心謀劃學(xué)校發(fā)展努力提升辦學(xué)品位新年新氣象。高集小學(xué)管理制度明確，量化考核得法。實(shí)驗(yàn)小學(xué)構(gòu)建了結(jié)構(gòu)合理、運(yùn)轉(zhuǎn)暢通、反饋及時(shí)、嚴(yán)密高效的“大年級小科室”的管理模式，提高了學(xué)校整個(gè)管理系統(tǒng)的管理效能。少體校積極創(chuàng)辦特色學(xué)校，認(rèn)真訓(xùn)練自行車隊(duì)和手球隊(duì)迎接比賽。并將校訓(xùn)有機(jī)融合在每日的宣誓中、校歌里，又巧妙地體現(xiàn)在校徽的設(shè)計(jì)上。沙集小學(xué)加強(qiáng)教干隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化目標(biāo)管理。王集中學(xué)對學(xué)生實(shí)行多元化評價(jià)，取消“三好”制，評選“類別標(biāo)兵”。桃園小學(xué)利用寒假中民工返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，安排教師對留守學(xué)生進(jìn)行家訪。慶安中學(xué)利用寒假做好校園文化建設(shè)；慶安中心小學(xué)拿出專項(xiàng)資金配置2萬多冊圖書，添置、維修部分電腦，并為部分定點(diǎn)校建設(shè)文化長廊，排出“迎驗(yàn)倒查進(jìn)度表”逐日落實(shí)各校的創(chuàng)建工作；龍集中學(xué)按照“周工作目標(biāo)責(zé)任制”逐步推進(jìn)；xx中心小學(xué)召開區(qū)域現(xiàn)代化及教育均衡縣迎驗(yàn)工作專題會(huì)議?？h二中、梁集中學(xué)制作主題文化墻、藝術(shù)樓道，用好長廊展板和宣傳欄，大力營造書香氛圍。問題與建議：.各校安全管理臺賬充實(shí)，安全目標(biāo)責(zé)任狀、刀具收繳記錄、安全隱患排查記錄等材料齊全，建議應(yīng)該進(jìn)一步做好學(xué)生的安全知識普及、心理疏導(dǎo)關(guān)愛問題學(xué)生的結(jié)對幫扶工作。我們不能停留于學(xué)習(xí)“學(xué)講計(jì)劃”，更重要的是要落實(shí)于教師的教育教學(xué)實(shí)踐，從教師的教案檢查看，還看不出推進(jìn)“學(xué)講計(jì)劃”的痕跡。如聽課記錄比較簡單，沒有自己思考和評價(jià)的痕跡；教案過于簡單，教后反思停留于表面化；教師的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃部分欄目（如學(xué)情分析）雷同?！皩W(xué)生日常行為規(guī)范檢查表”和“教師課堂教學(xué)互聽互評活動(dòng)安排表”，推進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范和教師教學(xué)規(guī)范管理的常態(tài)化。學(xué)校教學(xué)秩序井然，師生精神面貌良好。學(xué)校開學(xué)工作思路明晰，通盤考慮，重點(diǎn)突出，做到計(jì)劃先行、實(shí)施具體、落實(shí)到位。本學(xué)期，由于受春節(jié)打工潮影響，部分學(xué)生及其家長對依法接受完九年義務(wù)教育缺乏正確認(rèn)識，導(dǎo)致少量學(xué)生外出務(wù)工或輟學(xué)在家。學(xué)校高度重視，于2月16日、17日召開了防流控輟專題工作會(huì)議。2月16日，在鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)的配合下，學(xué)校組織班主任深入輟學(xué)生家中，重點(diǎn)開展《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等方面