【正文】 精確到數(shù)值。雖然主要的活動我參加了不少，但部內(nèi)的(除了例會)我參加的卻不多。最遺憾的是我去部里看看的時候很少，有課程的原因(雖然課不多，但大多排在中午和晚上，郁悶)，有自己的原因(懶)。最后是那次集體通宵k歌，不會唱歌的我也小唱了兩首(唱得不好大家別見笑哈，關鍵是happy)。希望活策永遠是最強，希望我們永遠是朋友。在教育局及中心學校和上級主管部門的指導下，全體教師能夠發(fā)揮與時俱進、奮力拼搏的可貴時代精神，基本上成功地完成了本學期的教育教學任務。到目前為至全校教師筆記數(shù)人均萬以上，心得體會人均三篇，上交學校存檔。充分利用學校的宣傳陣地，加大宣傳力度，引導社會樹立正確的教育觀，使全面推進課程改革、培養(yǎng)高素質(zhì)人才成為社會的共識。本學期我校將結合網(wǎng)絡教研的的實施，每人配發(fā)了一本教學研訓本子，并將內(nèi)容也做了相應的規(guī)定，要求做到內(nèi)容豐富、并富有特色，注重實效、且有利于課程改革，服務于課堂教學。二、以教學為中心，推進素質(zhì)教育的發(fā)展開全開足課程。包括體育、音樂、美術課等，都按計劃上課。按要求開設綜合實踐課，定期安排公共安全、環(huán)保教育、三防教育等專題教育活動。為提高教師教學水平,學校利用周二周四下午業(yè)務學習時間組織教師觀看課堂教學光碟、新課改講座光碟、,及時組織教師認真觀看,并進行分組討論,支持鼓勵青年教師參加優(yōu)質(zhì)課活動,一人參賽,眾人參研,為教師業(yè)務水平的提高奠定了基礎。為了提高全校教師的理論水平，總結教師在教育教學中的成功經(jīng)驗，每位教師結合實際的教學工作，緊緊圍繞科研專題進行實驗研究，將自己的研究成果實際應用于提高教育教學質(zhì)量，取的可喜的效果。堅持聽課評課制度。加大力度，)開學初，我校及時安排各班教師對上學期工作小結，介紹了各班工作中的成功與不足。對于一些好的經(jīng)驗，我校及時召開教學工作會議兩次，進行了推廣和交流。2)教研組及時安排骨干教師的公開課，其中三年級教師書娜公開課兩節(jié)，一年級馮桂芳公開課兩節(jié)，教導主任，業(yè)務副校長，幾位教研組長，科任組長等都分別上了公開課，示范課，并及時進行研討和總結，使同事們認識到了授課時教學目標一定要明確，注意突破重點，教師的教學要有的放矢，小組合作，由兩人擴展到四人或小組，推動了我校整體課堂教學水平的提高，教師的內(nèi)在潛能充分發(fā)揮和挖掘出來。關于綜合實踐活動本學期我校另外一項大的工作就是對綜合實踐工作進行了長期的堅持與整理，在開學初學校就對綜合實踐工作進行安排，制定詳細的綜合實踐活動計劃，要求以班為單位，各班再根據(jù)本班實際，制定班級綜合實踐活動成果進行了整理和存檔，內(nèi)容涉及調(diào)查報告、實驗報告、精?a href=39。 target=39。樂譜鰨朗踝髕方?0件，評選了優(yōu)、良、中、差等級，5月底，召開了綜合實踐活動工作小結。主要做法是：每周的業(yè)務學習堅持學習有關“三疑三探”的理論知識。組織實驗教師到城關二小、丁河小學觀摩學習。抓好養(yǎng)成教育。教育的過程：首先是一個精神成長的過程，重視德育，是搞好養(yǎng)成教育的前提條件，其次，是落實好組織建設，以制度規(guī)范行為的作法，校領導班子班子以身垂范，無論平時的著裝儀表、待人接物，還是工作作風都成為了師生們的道德典范，讓他們受到了潛移默化的熏陶和感染。(2)深化班級文化建設，營造寬松幽雅的育人環(huán)境，是實施養(yǎng)成教育的先決條件。班主任要以墻上掛的名言警語滌蕩學生的心胸，點燃學生的理想之火，讓學生迎著朝陽想一想，今天該怎樣努力，踏著夕陽問一問，今天有多少收獲，讓學生明確輕聲慢步過走廊，不打擾別人是一種美德，“精、靜、凈”，使教室真正成為教育的主陣地。根據(jù)學生的實際情況及其心理發(fā)展水平，確定目標，將大目標分解成小目標，讓他們小步前進，而目標必須依據(jù)制度來實現(xiàn)，著名教育家馬卡連柯說：“沒有合理的得到徹底實行的制度，沒有行為規(guī)范的合法界限，任何高明的言語都彌補不了這種缺陷，制度越嚴格，越明確，人就越能形成內(nèi)部的努力，這是形成技巧和習慣的基礎”，基于這一點，養(yǎng)成教育應落腳到要制定一套有特色的養(yǎng)成目標和相應的管理體系。當然，規(guī)范的管理是為了學生良好行為習慣的養(yǎng)成和素質(zhì)的內(nèi)化，班主任還需要一些方法上的指導。家長學校是聯(lián)系學校德育和家庭德育的重要紐帶和橋梁。因為這將影響孩子的一生。為全面考核學生素質(zhì)，體現(xiàn)新課程改革的要求，不斷改進小學生學業(yè)成績評定的方法。并依據(jù)考核成績評選出“素質(zhì)優(yōu)質(zhì)學生”。精心設計提高校園文化建設并做到：一是加強室內(nèi)管理，統(tǒng)一標準、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級布置。三是改善學前班辦學條件，利用業(yè)余時間組織教師布置學前班教室，提高了辦學檔次。五是改善辦公條件，加強遠程教育，使教學更加現(xiàn)代化、科學化。開學以來安置好教育教學工作的第一件事后，我就立即找有關部門協(xié)調(diào)商量想硬化校門前那段被壓壞的坑洼不平的道路，村里也沒什么企業(yè)，資金也是很困難，盡管如此，經(jīng)過多次協(xié)調(diào)，還是慷慨解囊，伸出援助之手，在開學僅兩個多星期的時間里硬化了校門前那段道路，使原本坑坑洼洼的道路，變得煥然一新，在這塊上有關部門給與了我們工作上大力的支持。營造較好的氛圍1)組織豐富多彩的活動，營造尊重諒解、團結和諧的工作氛圍。老師們都能夠珍惜這種緣分，互相尊重，互相諒解，互相學習，互相幫助。2)組織課外活動，營造學生活躍氛圍。體育方面舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長跑等比賽。四、優(yōu)化教師隊伍，實行民主管理。以行風建設和教育效能為契機，深化師德師風建設，通過行風建設的各種規(guī)定的標準，采取強有力措施，狠抓教師隊伍建設。二是開展調(diào)查活動，共計下發(fā)調(diào)查問卷120份，對學校教育工作、收費工作、師德師風等工作，征求學生家長意見。使教師作風上有了轉變，工作上有了進步，思想上有了提高，紀律上有了增強。(一)、認真落實德育工作，突出德育的首要地位一是認真落實德育規(guī)程，以行為習慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展講文明活動。目前，我校校風校紀、教風學風有了突破性的進展。每學期初，我校將把第一個月設立為校風校紀整治月，每周二定為行為習慣訓練日，將該項工作常抓不懈。三是通過思想品德課、班會狠抓學生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。四是嚴格升降國旗制度，向學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的三愛教育，陶冶了學生情操。(二)、重點工作重點抓，積極創(chuàng)造德育工作新氛圍充分利用節(jié)假日，搞好各種教育活動結合勞動節(jié)對學生進行熱愛勞動的教育。通過該項活動的開展，增強了師生尊重熱愛勞動的觀念。再者為了學生在校安全的學習，我校積極與交通部門聯(lián)系，為學生宣傳交通知識法規(guī)，讓學生了解交通知識，減少交通事故的發(fā)生。結合我校的實際情況，9月份組織班主任進行經(jīng)驗交流，通過此項活動的開展，增進了班主任之間的情感交流，也使各班主任有了互相學習的機會。結合一年級學生剛入學常規(guī)教育差，組織一年級家長的培訓工作及其他年級家長會，通過召開家長會，家長了解了學校的教育情況，并明白了科學教育子女的方法，家長反映良好。規(guī)范收費標準，做到財務三公開：即收費標準公開、學校收入公開、大型開支公開。財產(chǎn)責任到人，堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，控制學校財產(chǎn)流失。七、創(chuàng)創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園本學期我們結合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。同時，對有關假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。加強師生的法紀教育。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期我們邀請了派出所所長的律師來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。加強學校綜治安全，確保師生及學校財務財產(chǎn)的安全成立安全工作領導小組，明確責任分工到人。組織學生聽法制教育課，各中隊進行法制專題講座，以演講、法律知識問答等為主，選好隊員參加安全知識競賽。八、存在的突出問題通過一學期的工作，我認為我校的教育教學工作存在以下幾個方面的問題：，不愿展示自我，新的教育理念還滲的不深，不善于鉆研業(yè)務，按步就班，完成的任務質(zhì)量低。教師對教學的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強烈的奉獻敬業(yè)精神。總之，工作千頭萬緒，今天的總結也只是一個點，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實有序的進行，對于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長，我們將一如既往，毫不氣餒，堅持下去，正如屈原所說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。總的來說，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。加強教師的理論及業(yè)務水平，通過會議上的多媒體課件展示，讓教師耳目一新。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。期初制定計劃，列出書目，一個月讀一本書，寫讀后感，會議上交流。打算下學期繼續(xù)執(zhí)行，徹底提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。教導處及教研組根據(jù)我校實際情況，制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動，如：二年級口算比賽。鼓勵教師積極撰寫論文，其中我校教師胡才丹撰寫的四篇論文、案例分別獲樂清市級二、三等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂分獲論文三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎。指導學生英語手抄報比賽多人獲一等獎。組織迎奧運知識競賽多人獲獎，獲團體優(yōu)勝獎。吳亦丹老師在期初出臺量化考核表，期末進行先進班級評比。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。大隊部還組織手抄報評比，六一大合唱比賽，端午節(jié)移風易俗等活動。教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質(zhì)量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。特別是畢業(yè)班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學優(yōu)生和學困生的教育。學生外出考試也頻頻傳來捷報。(3)教師之間互相交流學習。(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。三、加強學校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。安全員隔周進行安全教育講話，并做好記錄。學校每天安排校委值日和教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。四、搞好校園環(huán)境，優(yōu)化環(huán)境建設上半年收獲了芥菜等蔬菜，收成后組織學生重新種植上了番薯。黃三飛等老師組織學生種植了玉米、茄子、青椒等農(nóng)作物，但是因為天氣等各種原因，沒有成活。特別是三(2)班，利用科學課進行勞動基地的開墾。使勞動基地建設更加完善。歷經(jīng)一年多新綜合樓正式建成，掃尾工作也很辛苦，程建琴老師對工程質(zhì)量進行了嚴格的把關。在新綜合樓旁邊建設一個籃球場，供學生活動。本學期還通過了“溫州市薄弱學校改造工程”的正式確定。為了安全起見，我們對教學樓和綜合樓進行了鋁合金加高措施。第二天我們就印好傳單，發(fā)起捐款。此次活動戴少燕等老師表現(xiàn)積極，受到好評。總之，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校美好的明天努力奮斗!最后送大家一句話：一支粉筆，書寫無悔的人生，三尺講臺，承載愛國的豪情，一顆紅心，銘刻敬業(yè)的壯志，兩個鐵肩，擔起興國的夢想。2003年在我校發(fā)展的腳步聲中已經(jīng)成為歷史，嶄新的2004年又向我們闊步走來，值此辭舊迎新之際，我代表總校向辛勤工作的全體教職員工表示親切的慰問，向為新星學校發(fā)展獻計獻策、默默奉獻的同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝！本學期，在董事會、上級主管部門和社會各界的關心、指導和支持下，在總校黨政領導的密切配合和全校教職工的不懈努力下，求真務實，開拓進取，我們比較順利地完成了各項教育教學任務和工作目標。邀請全國著名教育專家霍懋征老師以及其課題研究組的專家們一行來我校作現(xiàn)場教育思想研究專題報告會，確立了我校國家級的教學研究課題。建立起良好的師生關系和家校關系，積極進行家訪、家校對話會，召開了學期家長會，舉行了家長開放日活動；成功舉辦了兩鎮(zhèn)一縣的學生家長座談會。在高中部實施名師工程，強力打造一流的師資隊伍，開展了教師教學基本功大比武，出臺了高中教師考核方案，優(yōu)化了教師的配置。加強了與國外名校的合作與交流，為學生出國留學和繼續(xù)深造創(chuàng)造有利條件。新星學校具有藝術創(chuàng)意的新大門落成，標志著我校工作進入了嶄新的發(fā)展階段。形成了一套務實求精的管理隊伍總校在董事會的領導下，健全了管理網(wǎng)絡，實行全員管理。要求各部門強化三個意識（責任意識、管理意識、創(chuàng)新意識），發(fā)揚三種干勁（腳踏實地、務實求真的拼勁，一招不讓，一抓到底的狠勁，一絲不茍、精益求精的鉆勁）樹立兩個形象（工作形象、作風形象），弘揚兩個精神（團結協(xié)作精神、無私奉獻精神）。各部門有明確的工作方向本學期，我校定期召開校務會，統(tǒng)一思想，把總校的各項管理措施落實到各學部去，各部門通力協(xié)作，大力推進部門改革、完善學校管理制度。高中部已經(jīng)形成了較強的凝聚力，大部分教師的積極性被調(diào)動了起來；初中部嚴抓教師教育教學和學生管理，使整個初中部形成了規(guī)范；小學部一手抓特色，一手抓質(zhì)量，扎扎實實抓好教學和管理工作；幼兒園以保教工作為中心，以保健工作為核心，以建立特色為目標，對幼兒實施全面的素質(zhì)教育；后勤部門做到以服務意識為核心，責任到人，互相協(xié)調(diào)，為廣大師生提供了有力的保障；人事部積極協(xié)調(diào)各部門的關系，進行了人事招聘、調(diào)配工作；外事部拓展了對外關系，加強了學校和上級主管部門的溝通；招生辦在招生宣傳策劃方面做了大量工作；財務部嚴格把關，為學校開源節(jié)流。領導率先垂范，形成良好校風我校認真抓好領導班子的自身建設，要求班子全體成員在學習上、工作上、生活上努力塑造好自身的形象。常規(guī)檢查都由總校安排，從早上6：30到晚上10：00檢查學生、教師、后勤職工的學習、工作等情況，為師生創(chuàng)造一個和諧的學習、工作的環(huán)境。許多教師在工作中，愛學校、愛學生、愛自己所從事的事業(yè)。學校里形成了一個良好的小氣候，校園里良好的氛圍為學生成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境