中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)單雙數(shù)五篇范文-在線(xiàn)瀏覽
2024-10-13 04:03本頁(yè)面
【正文】 ：認(rèn)識(shí)單雙數(shù)活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)單數(shù)和雙數(shù)，能正確區(qū)分10以?xún)?nèi)的單雙數(shù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備:110的數(shù)字卡片、幼兒每人1張圓點(diǎn)數(shù)量不同的卡片(卡片上有110數(shù)量的圓點(diǎn))，1個(gè)小筐，筐內(nèi)分別裝有510片數(shù)量不等的雪花片；1支鉛筆，幼兒用書(shū)。,請(qǐng)幼兒點(diǎn)數(shù)卡片上的圓點(diǎn)數(shù)量。請(qǐng)幼兒觀(guān)察卡片說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。教師小結(jié)：兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，總會(huì)剩下一個(gè)的數(shù)叫單數(shù)。兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，正好數(shù)完的數(shù)叫雙數(shù)，10以?xún)?nèi)的雙數(shù)是判斷10以?xún)?nèi)的單雙數(shù)。幼兒交換小筐，再數(shù)數(shù)、說(shuō)說(shuō)這個(gè)小筐中德雪花片是單數(shù)還是雙數(shù)。三、做游戲“抱一抱”。如果是單數(shù)，自己抱自己；如果是雙數(shù)，就找個(gè)朋友抱一抱。四、尋找單雙數(shù)。五、活動(dòng)延伸請(qǐng)幼兒完成幼兒用書(shū)的練習(xí)，幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)110的單雙數(shù)。也就是說(shuō)設(shè)計(jì)此活動(dòng)內(nèi)容是建立在他們的興趣和年齡特點(diǎn)之上，符合幼兒最近發(fā)展區(qū)，符合幼兒的期待。而理解則需要心智的參與理解內(nèi)在含義，因此這活動(dòng)把理解單數(shù)和雙數(shù)的含義設(shè)為難點(diǎn)。三、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備為了更好的服務(wù)活動(dòng)，讓活動(dòng)達(dá)到更有效的結(jié)果，讓過(guò)程更有趣，我做了以下準(zhǔn)備： 孩子有初步理解數(shù)字有實(shí)物代表意義，玩過(guò)單雙數(shù)游戲 教學(xué)課件ＰＴＴ，操作需要的托盤(pán)和玩具若干四、說(shuō)活動(dòng)教法和學(xué)法本活動(dòng)主要采用的教學(xué)法是直觀(guān)教學(xué)法和游戲法。采用的學(xué)法是討論法和操作法，討論促進(jìn)師幼和同伴的互動(dòng)，牽引出數(shù)字的含義，促進(jìn)思維碰撞進(jìn)而理解數(shù)字的含義，而通過(guò)讓幼兒動(dòng)手操作則促進(jìn)理解和增加記憶。：通過(guò)談話(huà)，主要是為了了解幼兒的原有知識(shí)。：通過(guò)單雙數(shù)排隊(duì)，使幼兒發(fā)現(xiàn)，單數(shù)和雙數(shù)是有規(guī)律的一單一雙的按從小到大的順序排列。：為了讓有余力又好奇的幼兒有提升的空間，簡(jiǎn)單擺出幾個(gè)超出學(xué)習(xí)范圍的數(shù)字，讓幼兒猜一猜怎么辨別是單數(shù)還是雙數(shù)，提高活動(dòng)的挑戰(zhàn)性。第四篇：大班：認(rèn)識(shí)單雙數(shù)大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)單雙數(shù)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)觀(guān)看ppt課件、圈畫(huà)、數(shù)數(shù)等活動(dòng)區(qū)分單雙數(shù)。激發(fā)幼兒對(duì)單雙數(shù)的興趣，能積極主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。下面小朋友一起喊口令“一二一、一二一?..”來(lái)幫這些數(shù)字寶寶按順序排成一隊(duì)吧。引導(dǎo)幼兒觀(guān)察、討論：畫(huà)面上是不是每一組蘋(píng)果都被兩個(gè)兩個(gè)圈起來(lái)了?哪幾組蘋(píng)果兩個(gè)兩個(gè)的圈，被全部圈完了?是那幾個(gè)數(shù)字?哪幾組蘋(píng)果兩個(gè)兩個(gè)的圈，到最后沒(méi)有圈完的?是哪幾個(gè)數(shù)字?引導(dǎo)幼兒回答后教師：像這些全部圈完的10叫雙數(shù)，沒(méi)有圈完只剩一個(gè)的9叫單數(shù)。像10兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，全部都能數(shù)完的數(shù)叫雙數(shù)。c、單數(shù)挨著雙數(shù)，雙數(shù)挨著單數(shù)，他們手拉手都是好朋友。小朋友你們告訴老師，你有幾個(gè)名字?啟發(fā)幼兒說(shuō)出幼兒園里老師、
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1