滬教版九下初三語文模擬試卷-在線瀏覽
2025-02-03 05:24本頁面
【正文】 言欲亡（ ） （三）閱讀下文，完成 4— 6題（ 7分） 鄒忌諷齊王納諫（節(jié)選） 王曰：“善?！绷?初下，群臣進諫，門庭若市。期年之后，雖欲言，無可進者。（ 2分） 用現(xiàn)代漢語解釋文中劃線句子。 ___________________________________________________________________________ 從這段文字可以看出齊王具有 ___________________________________的品質(zhì)。及其家穿井③，告人曰：“吾穿井得一人。”國人道之，聞之于宋君。丁氏對曰：“得一人之使④，非得一人于井中也。（ 4分） （ 1）及其家穿井（ ） （ 2）宋君使人問之于丁氏（ ） 用現(xiàn)代漢語解釋文中劃線句子。 _________________________________________________________________________ 丁氏掘井的收獲是 _________________________________________________（用文中語句回答）（ 2分） 這個故事告訴我們的道理是 __________________________________________ （ 3分） 二、現(xiàn)代文 （共４９分） （一）閱讀下文，完成第１１題 — 第１ 4題（ 18分） 寬容與和諧 ①在現(xiàn)實生活中，如果大家都能夠彼此寬容，做到相互關(guān)心，相互支持，求同存異，就能形成和諧良好的局面；反之，如果人們想問題、辦事情總是從一己之利出發(fā)，彼此排斥，互不相讓，摩擦不斷，就不利于團結(jié)，就會影響工作的的正常開展。 ②寬容，就是心胸寬闊有氣量，能容人容物，不斤斤計較?！墩撜Z》中的“寬則得眾”，林則徐的“海納百川，有容乃大；壁立千尺，無欲則剛”等，講的就是這個道理?？v觀古往今來那些成就大事的人，他們無不具有包容天下的廣闊胸懷，無不善于在“不同”中謀統(tǒng)一、在和諧中聚力量。廉頗知錯能改，負荊請罪，藺相如胸懷全局、寬容大度，換來了難得的“將相和”，共保了趙國的安寧?！度龂萘x》中的周瑜才智過人，但心胸狹窄，結(jié)果抱憾而終，壯志未酬。大千世界，矛盾是普遍的，差別是必然的。 ⑤尺有所短，寸有所長。人與人之間不應(yīng)該以己之長比人之短，或者只盯別人的短處，而應(yīng)該多理解、少指責、多幫助、少挑剔，積極營造寬松、融洽、團結(jié)的氛圍。人們在認識和改造世界的過程中，不可能不犯一點錯誤，不可能不出一點偏差，應(yīng)當允許人們犯錯誤，允許人們改正錯誤。 1本文告訴我們的道理是： ________________________________________________ 。（ 4分） 1第④段屬于 ________段，在文中的作用是 __________________________________________ ______________________________________。（ 4分） （二）閱讀下文，完成第 16題 — 第 20 題（ 31分） 母親的詩 母親不是詩人，母親不會寫詩，但是今天，當我坐在寬敞明亮的寫字樓里，打開電腦寫這篇文章時，竟忽然覺得，母親似乎寫過一首詩 —— 十多年前，我上小學(xué)。風卷著雪花
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