教師崗位技能大練兵個(gè)人計(jì)劃20xx九月-在線瀏覽
2024-10-12 10:21本頁面
【正文】 解教材特點(diǎn)，掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計(jì)劃；能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效地把我課堂教學(xué)活動(dòng)。讓理論與實(shí)踐相結(jié)合，勇于探索教材改革、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實(shí)意義的問題，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。[]面對(duì)自己未來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。第三篇：教師崗位技能大練兵個(gè)人計(jì)劃(2013)教師崗位技能大練兵個(gè)人計(jì)劃橋頭三完小 靳峻本學(xué)期,我要借教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高自己適應(yīng)學(xué)校發(fā)展要求的專業(yè)能力。一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)人們都說教師的工作是一份良心活，對(duì)此，我深表贊同。老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。我要通過崗位練兵，深化自己的內(nèi)涵。目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了進(jìn)一步做好自己的工作，充分利用有效的研修方式開展練兵活動(dòng)。多聽、多看優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)?？嗑毣竟ΓㄈP字、簡筆畫、普通話、教具制作、口頭說與書面表達(dá)等。練好過硬的技能，每周安排教師書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字，每周繪畫一張簡筆畫。以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動(dòng)的，要以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，能夠自如的駕馭教材，了解教材特點(diǎn)，掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計(jì)劃。以教學(xué)課例為載體，以課標(biāo)研讀、教材分析為重點(diǎn)，加強(qiáng)同伴交流，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。讓理論與實(shí)踐相結(jié)合，勇于探索教材改革、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實(shí)意義的問題，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。通過閱讀、課堂教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學(xué)，將崗位練兵活動(dòng)貫穿與課前系統(tǒng)，課中系統(tǒng)，課后系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。把崗位練兵與課題相結(jié)合，把搞好課題研究與科研能力相結(jié)合。讓?shí)徫痪毐谧陨淼目蒲蓄I(lǐng)域發(fā)揮實(shí)效。應(yīng)該具有：“老牛自知夕陽晚，不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的工作和學(xué)習(xí)熱情，為教育工作生涯畫一個(gè)圓滿的句號(hào)！教師崗位技能大練兵個(gè)人計(jì)劃橋頭三完小靳峻.第四篇：教師崗位技能大練兵個(gè)人計(jì)劃朱熹有一首詩——“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊?！边@首詩道出了一個(gè)樸素的道理，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要。一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)有人說教師
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