浙教版科學(xué)九上能量轉(zhuǎn)化的量度-在線瀏覽

【摘要】§《能量轉(zhuǎn)化的量度》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會(huì)根據(jù)做功的兩個(gè)必要因素判斷在什么情況下力對(duì)物體做了功；2、會(huì)用功的計(jì)算公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算3、探究做功的多少和哪些因素有關(guān)。4、體會(huì)將理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程和樂(lè)趣?！菊n前預(yù)習(xí)】1、影響功大小的因素：______________________________

2025-02-10 08:28

浙教版科學(xué)九上能量轉(zhuǎn)化的量度ppt課件2-在線瀏覽

【摘要】2、馬沿水平方向拉車(chē)：下列運(yùn)動(dòng)和變化中，涉及了哪些能量的轉(zhuǎn)化？1、舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴：運(yùn)動(dòng)員消耗了____能，杠鈴得到了____能。化學(xué)機(jī)械馬消耗了____能，馬和車(chē)得到了____能。化學(xué)動(dòng)化學(xué)能機(jī)械能部分熱能部分化學(xué)能機(jī)械能部分熱能部分

2025-01-21 18:40

能量轉(zhuǎn)換的量度-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度第3課時(shí)一、是非題1．運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉著不動(dòng)，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功。（）2．某同學(xué)踢毽子，毽子在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，此同學(xué)對(duì)毽子做了功。（）3．一個(gè)書(shū)包沿樓梯滾下，因?yàn)闈L動(dòng)方向是斜向下的，所以重力沒(méi)有做功。（）4．一個(gè)小球在水平地面上滾動(dòng)，此時(shí)重力沒(méi)有做功。（）5．一個(gè)小孩用力

2024-09-26 01:10

能量轉(zhuǎn)換的量度-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度第3課時(shí)一、是非題1．運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉著不動(dòng)，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功。（）2．某同學(xué)踢毽子，毽子在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，此同學(xué)對(duì)毽子做了功。（）3．一個(gè)書(shū)包沿樓梯滾下，因?yàn)闈L動(dòng)方向是斜向下的，所以重力沒(méi)有做功。（）4．一個(gè)小球在水平地面上滾動(dòng)，此時(shí)重力沒(méi)有做功。（）5．一個(gè)小孩用力

2025-01-09 18:46

jftaaa能量轉(zhuǎn)換的量度-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度第3課時(shí)一、是非題1．運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉著不動(dòng)，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功。（）2．某同學(xué)踢毽子，毽子在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，此同學(xué)對(duì)毽子做了功。（）3．一個(gè)書(shū)包沿樓梯滾下，因?yàn)闈L動(dòng)方向是斜向下的，所以重力沒(méi)有做功。（）4．一個(gè)小球在水平地面上滾動(dòng)，此時(shí)重力沒(méi)有做功。（）5．一個(gè)小孩用力

2024-09-26 00:36

能量轉(zhuǎn)化的量度第一課時(shí)1浙教版-在線瀏覽

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、理解功的概念，知道做功的兩個(gè)必要因素，2、理解能的轉(zhuǎn)化跟做功的關(guān)系，3、知道功的計(jì)算公式，知道功的單位，初步掌握功的計(jì)算方法。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：功的概念，功的兩個(gè)必要因素，功的計(jì)算公式，單位及有關(guān)計(jì)算。難點(diǎn)：功的概念，能的轉(zhuǎn)化跟功的關(guān)系。三、教學(xué)過(guò)程能量如何轉(zhuǎn)化？運(yùn)動(dòng)員的化學(xué)能→杠鈴的

2025-02-03 00:30

高考物理公式總結(jié)-功是能量轉(zhuǎn)化的量度-在線瀏覽

【摘要】高考物理公式總結(jié):功是能量轉(zhuǎn)化的量度 　?。篧ab=mghab{m:，g=≈10m/s2，hab：a與b高度差(hab=hahb)} 　?。篧ab=qUab{q:電量(C)，Uab:a與b...

2025-04-04 12:02

高考物理功是能量轉(zhuǎn)化的量度的公式總結(jié)-在線瀏覽

【摘要】高考物理功是能量轉(zhuǎn)化的量度的公式總結(jié) 　　：W=Fscos(定義式){W:功(J)，F(xiàn):恒力(N)，s:位移(m)，:F、s間的夾角｝ 　?。篧ab=mghab{m:物體的質(zhì)量，g=，ha...

2025-04-06 12:00

浙教版科學(xué)九下能量轉(zhuǎn)化的量度同步測(cè)試-在線瀏覽

【摘要】【模擬試題】（答題時(shí)間：45分鐘）1.關(guān)于功的概念，下列說(shuō)法正確的是（）A.B.C.D.有力作用在物體上，物體在力的方向上移動(dòng)了距離，那么該力對(duì)物體做了功2.以下說(shuō)法正確的是（）A.舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，舉力做了功B.用力推桌子，但桌子

2025-02-08 00:32

小數(shù)的性質(zhì)9-在線瀏覽

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)哪一個(gè)價(jià)錢(qián)貴呢？例1比較、、?。?分米是米，可寫(xiě)成10110厘米是10個(gè)，可寫(xiě)成1001100毫米是100個(gè)米，可寫(xiě)成10001因?yàn)?分米＝10厘米＝100毫米所以＝＝1厘米2345

2025-02-15 12:16

索溪峪的“野”9-在線瀏覽

【摘要】索溪峪的野“”想一想：引號(hào)的作用（）A：表示特定含義。B：表示強(qiáng)調(diào)指出。C：表示否定。B賦予淑女

2025-02-13 09:03

大海的歌9-在線瀏覽

【摘要】大海的歌通川區(qū)第十三小學(xué)?！?jiǎng)⑶飪?nèi)容提要教學(xué)內(nèi)容?人民音樂(lè)出版社小學(xué)音樂(lè)第二冊(cè)第七課——大海的歌?《?！肥且皇兹毡緝和枨?，歌曲為四三拍子，四樂(lè)句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。歌曲旋律進(jìn)行前兩句一伏一揚(yáng)，第三、四樂(lè)句各自形成起伏，使歌曲的旋律似大海的波濤起伏跌宕，歌曲節(jié)奏疏松，使得旋律顯得寬廣，有海的氣勢(shì)；由于歌曲多為級(jí)進(jìn)，

2025-02-13 08:05

常見(jiàn)的植物9-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)常見(jiàn)的植物你平常所吃的蔬菜和水果中有哪些是植物的果實(shí)?我們吃水果的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面有什么呢?比較它們的種子結(jié)構(gòu)有什么不同?西瓜和蘋(píng)果的種子有果皮包被，紅松和銀杏的種子裸露。種子植物被子植物裸子植物想一想有哪些植物你沒(méi)見(jiàn)過(guò)它們開(kāi)花結(jié)果?蕨蕨葉背的孢子囊

2025-02-03 01:05

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)9-在線瀏覽

【摘要】蓉園小學(xué)周立平20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。為什么說(shuō)20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？20世紀(jì)有哪些了不起的成就？作者用哪些具體事例來(lái)說(shuō)明人類(lèi)把幻想變成現(xiàn)實(shí)，使得20世紀(jì)成為一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。20世紀(jì)的“發(fā)現(xiàn)”？20世紀(jì)的

2025-02-14 22:50

秋天的雨9-在線瀏覽

【摘要】秋天的雨秋天的雨是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。提示：秋天的雨,有一盒。秋天的雨，藏著。秋天的雨，吹起。

2025-02-15 19:22

能量轉(zhuǎn)化的量度9-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

能量轉(zhuǎn)化的量度9(完整版)

能量轉(zhuǎn)化的量度9(更新版)

能量轉(zhuǎn)化的量度9(專(zhuān)業(yè)版)

能量轉(zhuǎn)化的量度9(留存版)