【正文】 隊伍開展抗震救災(zāi)工作。 （5）因嚴(yán)重破壞性地震應(yīng)急需要，決定在災(zāi)區(qū)實行和解除特別管制措施。 （7）協(xié)調(diào)跨區(qū)抗震救災(zāi)工作和臨震應(yīng)急事項。 （2）決定和公告成立區(qū)抗震救災(zāi)指揮部及其主要成員。 （4）請求市政府提供緊急支援。 區(qū)抗震救災(zāi)指揮部辦公室的組成 主任：區(qū)地震局局長 成員：區(qū)委宣傳部、區(qū)人武部、區(qū)政府辦公室、計劃、經(jīng)貿(mào)、財政、公安、安全、衛(wèi)生、建設(shè)、水務(wù)、農(nóng)業(yè)、交通、通信、統(tǒng)計、廣播電視、糧食、供電等有關(guān)部門和單位的負(fù)責(zé)同志。 區(qū)抗震救災(zāi)指揮部辦公室的主要職責(zé) 迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情、險情，向區(qū)抗震救災(zāi)指揮部報告并報市政府；負(fù)責(zé)與區(qū)地震現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部和有關(guān)部門保持聯(lián)系；貫徹落實區(qū)抗震救災(zāi)指揮部的決策和下達的任務(wù)；協(xié)調(diào)各部門開展地震應(yīng)急工作；負(fù)責(zé)接待上級慰問團和地震現(xiàn)場工作團，處理咨詢等有關(guān)事宜。 （2）立即組織和啟動區(qū)抗震救災(zāi)指揮部辦公室和地震現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部的工作。 （4）迅速派出由區(qū)人武部、區(qū)政府辦公室、地震局、廣播電視局等單位組成的災(zāi)情、險情調(diào)查小組，對地震災(zāi)區(qū)的震中位置、地震烈度、震害損失等情況進行核實、報告，對災(zāi)區(qū)房屋和橋梁、水庫、公路等重要工程及大型企業(yè)破壞情況進行調(diào)查、錄像，及時向區(qū)抗震救災(zāi)指揮部報告，并提出搶險救災(zāi)的重點和隊伍進入災(zāi)區(qū)應(yīng)回避的路徑等建議。 （5）迅速組成地震現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部先遣隊，趕赴重災(zāi)區(qū)直接組織指揮抗震救災(zāi)。 （6）迅速匯總災(zāi)情，在震后2小時內(nèi)向區(qū)抗震救災(zāi)指揮部及省、市抗震救災(zāi)指揮部首次報告震情、災(zāi)情、險情及已采取的搶險救災(zāi)措施，及時提出請求緊急支援的項目和內(nèi)容。 （8）及時編制《震情災(zāi)情快報》和《抗震救災(zāi)通訊》，供各級各部門參閱并作為宣傳部門報道依據(jù)。 小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案為使學(xué)生進一步了解防震應(yīng)急疏散知識，強化廣大師生的安全意識，提高緊急避險、應(yīng)急疏散和自救自護能力，確保發(fā)生破壞性地震時各項應(yīng)急工作能夠高效有序、科學(xué)合理地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，有效保障全校師生安全，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)省、市、縣、鄉(xiāng)有關(guān)地震應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。 長：xx副組長：xx xx成執(zhí)行有關(guān)指示、批示，服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。（二）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及職責(zé)組 員：德育主任、教務(wù)主任、少先隊輔導(dǎo)員、后勤主任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)：承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)；制定和定期修訂校地震應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急工作程序；具體協(xié)調(diào)各工作組之間的應(yīng)急救援工作；負(fù)責(zé)組織防震知識的宣傳、培訓(xùn)，組織應(yīng)急演練；承擔(dān)地震應(yīng)急工作總結(jié)、報告以及上情下達，下情（災(zāi)情）上報等職責(zé)；進行應(yīng)急資金的調(diào)度及所需物資、裝備、設(shè)備、器材的供應(yīng)；安排應(yīng)急期間的值班工作；負(fù)責(zé)接待及其他后勤保障工作。 長：德育主任成 長：教務(wù)主任成搶險救災(zāi)組職責(zé)：組織實施自救互救，搶救被埋壓師生；搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等；負(fù)責(zé)輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員；盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；負(fù)責(zé)預(yù)防和撲救可能發(fā)生的火災(zāi)。 長：xx成二、警報信號、集中地點和疏散路線（一）地震發(fā)生的信號：連續(xù)三次短促的哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。（三）集中地點和疏散路線：集中地點：學(xué)校操場。二年級，聽到信號后，經(jīng)過學(xué)校主通道快速跑向?qū)W校操場，按指定區(qū)域排2列縱隊。四年級，聽到信號后，經(jīng)過學(xué)校主通道快速跑向?qū)W校操場，按指定區(qū)域排2列縱隊。四、臨震應(yīng)急行動學(xué)校接到政府發(fā)布的臨震預(yù)報后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時主持召開應(yīng)急會議，宣布校區(qū)進入臨震應(yīng)急狀態(tài)。?？拐鹁葹?zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展以下工作：接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織學(xué)校各項抗震工作，隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項大型活動。加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設(shè)備、場所的防護，保證防震減災(zāi)順利進行。加強對廣大師生進行宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。加強學(xué)校各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。五、震時應(yīng)急行動破壞性地震發(fā)生后，學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組自動轉(zhuǎn)為學(xué)校抗震救災(zāi)指揮部，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)師生疏散、搶險救援等應(yīng)急處置工作。學(xué)?？拐鹁葹?zāi)指揮部立即部署、協(xié)調(diào)和開展應(yīng)急救援和救護工作。保證24小時通信暢通。應(yīng)急疏散組應(yīng)立即按照應(yīng)急預(yù)案和人員疏散、轉(zhuǎn)移方案，組織師生按方案疏散、轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域。搶救傷員。協(xié)助專業(yè)救援隊搜救被埋人員。搶排險情。安全保衛(wèi)。加強對學(xué)校公共財產(chǎn)、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。學(xué)校在開展救援工作的同時，立即將傷病員數(shù)量、救治情況、救援力量以及建筑物倒塌、震災(zāi)損失的初步估計等情況報告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和教育行政部門。學(xué)校的地震災(zāi)害救援工作完成，傷病員在醫(yī)療機構(gòu)得到救治，師生情緒穩(wěn)定，并得到妥善安置，學(xué)校及時恢復(fù)正常的教學(xué)秩序，經(jīng)批準(zhǔn)可宣布地震應(yīng)急響應(yīng)終止。要迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。各班學(xué)生出教室后，不管高矮，自然排成三列縱隊，跑步進入安全集結(jié)地點b、校園撤離路線與集合地點：所有校內(nèi)其他人員全部撤到操場中央集合。地震后總務(wù)處人員要迅速關(guān)閉或切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。醫(yī)務(wù)室人員要迅速開展以搶救受傷人員為主的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。保衛(wèi)科人員要加強對重要設(shè)備、重要物品的保護，加強校園值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。德育處、少先隊輔導(dǎo)員要積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌 心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序。七、注意事項地震來臨時，師生可先躲進書桌下或床下，地震間隙再向室外有序撤離，切勿盲目跳樓、跳窗逃生；一樓或平房如能打開門窗，可迅速撤到室外開闊地帶。避震時盡量在空曠地帶，避開建筑物、電線桿等容易倒塌的物體。如地震已使門窗扭曲、通道阻塞，來不及撤到房外，可躲到桌子、墻角等較堅固的用具下面暫避；切勿一窩蜂地往外跑，以免擁擠傷人。地震剛停時，切莫急忙回到房屋內(nèi)，因隨后而來的余震仍可使房屋倒塌而傷人。八、其它進入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式及時發(fā)布各種命令、指示。在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，學(xué)校各科室、各年級要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項抗震工作的迅速落實。本預(yù)案為學(xué)?？拐饻p災(zāi)總綱領(lǐng)，也是學(xué)校平時組織安全應(yīng)急疏散演練的依據(jù)，自發(fā)布之日起執(zhí)行。根據(jù)本園的實際，結(jié)合泉州市中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應(yīng)急預(yù)案。在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達現(xiàn)場時，由許珍珍保教主任來擔(dān)任指揮人員。現(xiàn)場指揮的職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場的組織指揮工作；負(fù)責(zé)及時向總指揮部報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。（三）人員疏散和應(yīng)急避難當(dāng)險情發(fā)生時由許洪虹園長發(fā)布疏散命令；辦公室主要負(fù)責(zé)人林山水主任通知進行疏散的方法；疏散人員數(shù)量全體師生及來訪人員；疏散過程中應(yīng)及時切斷電源，防止次生災(zāi)害的發(fā)生；科學(xué)設(shè)計疏散路線，盡量避免恐慌造成的次生災(zāi)害；對需要特殊照顧的群體的考慮（有殘疾的學(xué)生等）要做到周到。對于來園訪問人員有詳細的名單，并由幼兒園林玉王老師負(fù)責(zé)其安全。夜間保證照明充足，便于安全逃生。（四）自救互救指定林山水為醫(yī)療救助指揮人員，建立救護工作的統(tǒng)一指揮；確保重傷員的緊急護理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作。（五）突發(fā)事件應(yīng)對當(dāng)出現(xiàn)人員被困，要注意保存體力等待救援。被困者長期受困在狹小的面積內(nèi)，腿腳不能自如舒展，如果長時間不活動，血液流通不暢，身體會麻木失去知覺。 竭力講話、大聲呼喊會損耗體力，被困者求救時，應(yīng)當(dāng)利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。因為廢墟下空氣混濁、稀少，很容易一覺不醒。因此，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開關(guān)，消除火源。二、注意事項（一）避震時間和方式根據(jù)歷史上的震例，影響我市的較大地震一般為海上地震和臺灣地震波及，直下型地震很少，學(xué)生應(yīng)“伏而待定”，待搖晃平息60秒左右，才按照事先確定好的疏散路線撤離至緊急疏散避難場所。（二）不同區(qū)域的緊急避震無論是否有預(yù)報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴崗位，在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災(zāi)。聽到警報后由班主任或當(dāng)班教師盡快組織學(xué)生迅速抱頭或頭頂書包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌底或墻角,以保護身體，避免被砸，不要靠近窗口，千萬不要跳樓和跳窗。就餐人員：在餐廳就餐時，當(dāng)感覺地震來臨時，近門人員可以跑到空曠場地，其余人員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切