【摘要】哈爾濱市第59、儀器和試劑:試管、燒瓶、燒杯、蒸發(fā)皿、坩堝。(錐形瓶可間接加熱) 燒瓶平底燒瓶:配制溶液,代替圓底燒瓶 圓底燒瓶:在常溫或加熱下,供化學(xué)反應(yīng)用,氣體發(fā)生裝置 蒸餾(支管)燒瓶:液體蒸餾,少量氣體發(fā)生裝置 試管、坩堝、蒸發(fā)皿可直接加熱,其余要墊上石棉網(wǎng)加熱。 (1)量容量粗量器:量筒、量杯。
2025-03-04 10:10
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 高中化學(xué)實驗總結(jié)大全 化學(xué)實驗知識點:發(fā)出耀眼強光,放出大量的熱,生成白煙同時生成一種白色物質(zhì)。 :發(fā)出白光,放出熱...
2025-04-04 12:02
【摘要】1、加熱銨鹽和堿的固體混合物(1)反應(yīng)原理:2NH4Cl+Ca(OH)2=====△CaCl2+2NH3↑+2H2O。(2)發(fā)生裝置:固體+固體――→△氣體,與實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣一樣(如圖)。氨氣的實驗室制法
2024-09-15 08:36
【摘要】氧氣的實驗室制法一、選擇藥品1、過氧化氫溶液、少量的二氧化錳反應(yīng)原理(反應(yīng)表達式):過氧化氫→水+氧氣二氧化錳2、高錳酸鉀反應(yīng)原理(反應(yīng)表達式):高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱ABC依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件二、選擇
2024-08-29 21:03
【摘要】高二化學(xué)常見氣體的實驗室制法?學(xué)習(xí)方法建議:1.此部分會考說明上要求為掌握水平,所以建議同學(xué)們在熟練記憶的基礎(chǔ)上,一定要多進行習(xí)題訓(xùn)練2.此部分相關(guān)內(nèi)容還可參見《大聚焦》P30~31、P91、P138中學(xué)課本中要求掌握的常見氣體制備的有關(guān)知識,如:反應(yīng)原理、實驗裝置(包括:發(fā)生、凈化、干燥裝置)和藥品、操作步驟(包括:儀器的組裝順序和操作順序)、氣體的收集
2025-06-04 00:57
【摘要】乙炔一、乙炔的實驗室制法:1、反應(yīng)原理:CaC2+2H—OHC2H2↑+Ca(OH)2+127KJ練:CaC2和ZnC2、Al4C3、Mg2C3、Li2C2等都同屬離子型碳化物,請通過對CaC2制C2H2的反應(yīng)進行思考,從中得到必要的啟示,寫出下列反應(yīng)的產(chǎn)物:A.ZnC2水解生成(
2024-09-14 23:55
【摘要】氧氣的獲得一.自然界氧氣的獲得:主要是來源于綠色植物的光合作用二.工業(yè)制法(分離液態(tài)空氣法)(1)原理:通過控制溫度使其在氮氣和氧氣的沸點之間,沸點低的氮氣先氣化,剩下的就是氧氣。再把氧氣儲存在鋼瓶里。(2)注意:該過程是物理變化三.實驗室制法(1)高錳酸鉀制取氧氣.實驗原理:高錳酸鉀(KMnO4)錳酸鉀(K2MnO4)+二氧化錳(MnO2)+氧氣(O2)實
2025-06-04 04:35
【摘要】?教學(xué)課件演示?知識補充教學(xué)?教學(xué)目標(biāo)?練習(xí)?教學(xué)過程1、寫出電解水的符號表示式:2、怎樣檢驗一瓶氣體是否是氧氣?3、氫氣的檢驗方法是:能夠使帶火星的木條復(fù)燃。點燃,發(fā)出爆鳴聲,火焰呈淡藍色。一、氫氣的實驗室制法[學(xué)生實驗]:①在試管中加入3粒鋅粒;
2025-01-14 03:24
【摘要】實驗室制取方程式1實驗室制取O2MnO22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2H2O22H2O+O2↑MnO22KClO32KCl+3O2↑2實驗室制取H2Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑Zn+2H+Zn2++H2↑3實驗室制取CO2CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2H+Ca2++H2O+CO2↑
2024-09-15 19:24
【摘要】①色、味、態(tài):無色無味氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)②密度:略大于空氣③水溶性:一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度和密度、是否溶于水等。不易溶于水一、物理性質(zhì)高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣A__________B___
2025-02-10 12:59
【摘要】氯氣的制備實驗室制法:①藥品:MnO2、濃鹽酸②原理:MnO2+4HCl(濃)===MnCl2+Cl2↑+2H2O固+液→氣△在加熱條件下,圓底燒瓶里的液體的體積占燒瓶的1/4∽1/2③儀器及裝置:③裝置:儀器:分液漏斗、燒瓶
2025-07-16 23:49
【摘要】第二節(jié)氧氣的實驗室制法1.氧氣的實驗室制法:(1)藥品:氯酸鉀(另加二氧化錳)或高錳酸鉀。(2)反應(yīng)原理:氯酸鉀氯化鉀氧氣二氧化錳加熱??????高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣加熱??????(3)發(fā)生裝置:給固體加熱裝置
2025-01-22 08:36
【摘要】課題三:氧氣的實驗室制法導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、初步學(xué)會制取氧氣的方法,學(xué)習(xí)鞏固裝置氣密性的檢查、藥品的取用、氣體的收集方法等實驗基本操作。掌握實驗室制取氣體的一般思路。2、了解催化劑概念,培養(yǎng)人為改變化學(xué)反應(yīng)速率、改造自然的意識?!緦W(xué)習(xí)重點】:實驗室制取氧氣的方法;用實驗推得催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率?!緦W(xué)習(xí)難點】:通過實驗室
2025-02-10 23:35
【摘要】第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時氧氣的實驗室制法取,A試管中加入3ml-5ml過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管口,觀察并記錄現(xiàn)象。B試管中加入少量二氧化錳粉末,再加入3ml-5ml過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管口,觀察并記錄現(xiàn)象。C試管中加入幾塊小磚塊,再加入3ml-5ml過
2025-01-31 02:05
【摘要】制取氧氣——用氯酸鉀或高錳酸鉀分解制氧氣一、實驗室制法原料:氯酸鉀(白色固體)或高錳酸鉀(紫黑色固體)方法:在一定條件下加熱1、加熱氯酸鉀制取氧氣,常加入催化劑二氧化錳。閱讀:[實驗1-6][實驗1-7][實驗1-8]加熱氯酸鉀可緩慢產(chǎn)生氧氣,但二氧
2025-02-02 02:46