多項(xiàng)式215多項(xiàng)式-在線(xiàn)瀏覽
2025-02-02 20:41本頁(yè)面
【正文】 ，按法則的文字?jǐn)l(fā)“一步步”解題，注意最后要合并同類(lèi)項(xiàng)．讓學(xué)生參與例題的解答，旨在強(qiáng)化學(xué)生的參與意識(shí)，使其主動(dòng)思考． 學(xué)生獨(dú)立完成各題，鞏固所學(xué)內(nèi)容。 在學(xué)生練習(xí)的同時(shí)，教師巡回輔導(dǎo)，因材施教，并 題、解決問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極探索 ,am+bm+an+bn的得出過(guò)程，實(shí)質(zhì)就是用一個(gè)多項(xiàng)式的“每一項(xiàng)”乘另一個(gè)多項(xiàng)式的“每一項(xiàng)”，再把所得積相加的過(guò)程．可以達(dá)到兩個(gè)目的：一是直觀(guān)揭示法則，有利于學(xué)生理解；二是防止學(xué)生出現(xiàn)運(yùn)用法則進(jìn)行計(jì)算時(shí)“漏項(xiàng)”的錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)法則，加深理解，同時(shí)明確多項(xiàng)式是單項(xiàng)式的和，每一項(xiàng)都包括前面的符號(hào)． 教學(xué)程序及教學(xué)內(nèi)容 師生行為 設(shè)計(jì)意圖 (2)(x2z)2； (3)(2x+y)(xy) 2． 選擇題： (2a+3)(2a3)的計(jì)算結(jié)果是 ( ) (A)4a2+12a9 (B)4a2+6a9 (C)4a29 (D)2a29 3． 判斷題： (1)(a+b)(c+d)=ac+ad+bc； ( ) (2)(a+b)(c+d)=ac+ad+ac+bd； ( ) (3)(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd； ( ) (4)(ab)(cd)=ac+ad+bcad ( ) 4． 長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是 (2a+1)，寬是 (a+b)，求長(zhǎng)方形的面積 。 3． 解題 (計(jì)算 )應(yīng)注意 ： (1)不重復(fù)、不遺漏； (2)符號(hào) 問(wèn)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1