20xx年9月教研室工作計劃與20xx年9月文教體局工作計劃匯編-在線瀏覽
2024-10-11 16:00本頁面
【正文】 力下，教研工較以前有所提高，集體備課、同課異構(gòu)等初顯成效，但在工作中、摸索中，也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。真正使教師從中受益，對教學工作起到一定的幫助和推動作用，不穿新鞋走舊路。著眼教師專業(yè)成長，搞好同課異構(gòu)。抓實課題實施過程，豐富教研成果。組織同科教師備課前先交流備課思路、基本框架、教學方法。修改后，寫出教學設(shè)計再上公開課。使同課異構(gòu)活動不僅體現(xiàn)在講課上，更要細化過程。集體備課：在上學期的探索中求發(fā)展。解放教師的手，用更多的時間來思考。教育隨筆：教育隨筆本是記錄發(fā)生在教學中的點點滴滴，可我們的教育隨筆完成的并不理想，基本上是教育、教學理論的摘抄。教學論壇：本學期計劃將學習匯報交流作為一個引子，鋪開我們教學論壇的路。共同借鑒他們的成功經(jīng)驗，立足學校實際，提高我們的課堂效率。問題即課題，本學期力求解決一個教師們急需解決的問題。2018年9月文教體局工作計劃XX年9月文教體局工作計劃范文一、指導思想以科學
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