鯨教案[五篇模版]-在線瀏覽
2024-10-11 11:01本頁面
【正文】 教學(xué)目標(biāo)】１、了解鯨的形體、種類、進(jìn)化過程和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于科學(xué)研究的興趣。３、正確流利地朗讀課文。２、難點(diǎn)：鯨的進(jìn)化過程?！窘虒W(xué)過程】一、設(shè)置懸念，喚起求知欲１、課件顯示“深海中的鯨”，提問：同學(xué)們，老師帶來了一些精美的圖片，大家想看嗎？好，那就讓我們欣賞一下。２、師：對(duì)！今天我們就來學(xué)習(xí)《鯨》。二、初讀課文，了解大概內(nèi)容過渡：同學(xué)們提的問題都很好！下面，就讓我們一起走進(jìn)課文看看作者向我們介紹了鯨的那些知識(shí)？１、師：請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀課文，想想課文從哪幾方面介紹鯨？文中運(yùn)用了我們以前學(xué)過的那些說明方法？并且把你的發(fā)現(xiàn)講給同桌聽聽。食物、呼吸、睡覺、生長(zhǎng)，我們可以概括為鯨的生活習(xí)性。３、什么叫哺乳動(dòng)物呢？學(xué)生回答。）４、出示填空及進(jìn)化示意圖：在很遠(yuǎn)的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在＿＿＿＿。四、學(xué)習(xí)重點(diǎn)段落──體形，了解說明方法１、對(duì)，鯨是世界上最大的哺乳動(dòng)物：現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們默讀課文第一自然段，文中哪些地方可以看出鯨很大？用筆畫下來，并想一想作者用了哪些說明方法？ ２、請(qǐng)你談?wù)劊海ㄗ寣W(xué)生試讀，體現(xiàn)大。板書：列數(shù)字、作比較、舉例子３、你還知道什么方法也能把事物說明得更具體形象嗎？（打比方。（可見展示１）我們現(xiàn)在知道了，鯨的確是世界上最大的動(dòng)物了，現(xiàn)在讓我們一起來讀一讀，把鯨的大通過朗讀體現(xiàn)出來。）２、同學(xué)們各有各的看法，那么不同種類鯨的生活習(xí)性是否相同呢？我們就以“不同種類鯨的生活習(xí)性是否相同”為題做一個(gè)研究報(bào)告好不好？下面，讓我們到書中和你們自己收集的資料中去尋找答案，共同完成這項(xiàng)報(bào)告。）３、學(xué)生收集和分析信息資料，進(jìn)行調(diào)查研究：４、交流評(píng)議：５、得出結(jié)論：不同種類的鯨生活習(xí)性有相同之處也有不同之處。關(guān)于鯨的吃食、呼吸、睡覺、生長(zhǎng)這四方面的生活習(xí)性，你愿意當(dāng)解說員賢達(dá)及介紹一下嗎？怎樣才能生動(dòng)、形象地講解，吸引觀眾呢？還是讓我們先來向作者學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！１、熟讀課文，選擇自己想介紹的習(xí)性，自由練習(xí)。３、讓學(xué)生指這課件結(jié)合課文與課外資料進(jìn)行創(chuàng)造性的復(fù)述。）七、作業(yè)搜集有關(guān)鯨或像鯨這樣的生活在海洋的哺乳動(dòng)物的資料，運(yùn)用多種說明方法介紹給大家。另外我覺得，讓學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法有利于他們自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。文章既展現(xiàn)了一幅幅關(guān)于鯨的生動(dòng)畫面，也向?qū)W生開啟了一扇探索動(dòng)物世界的科學(xué)之門。能力目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，認(rèn)識(shí)列數(shù)字、舉例子、做比較、打比方等說明方法。三教學(xué)重難點(diǎn)：在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)作者用多種方法說明事物特點(diǎn)的表達(dá)方法。同學(xué)們，現(xiàn)在你們都是鯨，要怎么為自己辯解呢？小結(jié)的進(jìn)化過程和用肺呼吸、胎生這兩個(gè)生活習(xí)性讓我知道了原來你們鯨是哺乳動(dòng)物三學(xué)習(xí)“鯨的種類”過渡：鯨經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變，適應(yīng)了海洋的生活，現(xiàn)在生活在海洋中的鯨有很多種。女生們，你們是須鯨，男生們你們是齒鯨你們
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