三年級語文下冊教研組工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-11 10:53本頁面
【正文】 面闡述了語文課程的性質(zhì)和任務(wù)，構(gòu)建了語文新的目標(biāo)體系，使語文教學(xué)改革躍上了一個新的臺階，為此，我們級段的語文老師在暑假和本學(xué)期中，多次參加了縣教研室組織的相關(guān)培訓(xùn)及學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動，做到對語文課程能整體感知，有的放矢。本組年輕教師葉曉珠、朱建丹上了公開課——《掌聲》、《光影課堂》，使我們真切地感受到語文課堂改革有了實質(zhì)性的突破。通過個人思考、小組討論、大組交流等層層遞進(jìn)的互動環(huán)節(jié)，促進(jìn)教與學(xué)之間、學(xué)生個體之間、個體與群體間的多項交流，使每個學(xué)生能自覺主動地感知教學(xué)的新內(nèi)容，成為積極的參與者和探索者，在增長知識的同時提高能力，在享受成功的快樂中不斷進(jìn)取，不斷超越自己，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。全級段語文教師從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識，更教給學(xué)生求真、合作、競爭，培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣。而且，我們還注重發(fā)揮學(xué)生個性特長，積極利用本校資源開展各類課外興趣活動，指導(dǎo)、組織好學(xué)生參加本學(xué)期的各項比賽活動，均獲優(yōu)異的成績，鄭建聰、金曉嫦、葉曉珠分別獲優(yōu)秀指導(dǎo)師獎。但是我們還面臨著許多問題，亟待解決：如我們的科研水平和能力的不足，課題研究還缺乏一定的深度，這些還需要在今后的工作中不斷尋求新途徑、新方法，不斷地完善和提高。為了取長補(bǔ)短，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、集思廣益，博采眾長本學(xué)期，我們利用集體討論時間，認(rèn)真開展了備課活動。開學(xué)初，我們就制定了具體的實施計劃，每一次活動都有具體的分工；每一次活動都有認(rèn)真的文字記錄；每一次活動大家都出謀劃策，各抒己見。在這樣一個大家庭中，教師之間團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，你追我趕，呈現(xiàn)出濃厚的教研氛圍，教師業(yè)務(wù)水平也得以不斷提升。我們在語文學(xué)科中高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求：從學(xué)生的讀書、寫字姿勢到作業(yè)格式；從答題習(xí)慣到生字筆畫，我們從各方面著手，從小事抓起，努力使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體的做法主要有：多種形式并用，培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣；通過課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；通過課外活動培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；模仿寫作；加強(qiáng)佳句美文的積累等。如“尋找秋天實踐活動”“鋼筆字比賽”“設(shè)計動物名片”等學(xué)科活動。在今后的工作中，我們?nèi)昙壵Z文學(xué)科組會通力合作，一如既往做好每項工作，努力提高教育教學(xué)成績，第四篇：三年級語文教研組工作總結(jié)三語組教學(xué)研究工作總結(jié)開學(xué)以來我們每位老師都細(xì)致認(rèn)真地做好各項工作，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，以新課標(biāo)的學(xué)段要求為目標(biāo)，以大語文觀的嶄新理念組織教學(xué)，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，從每一個細(xì)節(jié)入手，扎扎實實地培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文學(xué)習(xí)的能力，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。”大道理小細(xì)節(jié)。開學(xué)初，每位老師便精心設(shè)計開學(xué)第一課，以自己獨特的開場白激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，同時明確三年級語文學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓學(xué)生對語文學(xué)習(xí)充滿期待，充滿信心。每一次作業(yè)批改后，及時指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真訂正，培養(yǎng)了學(xué)生良好的訂正習(xí)慣。尤其是對學(xué)生鋼筆字的書寫指導(dǎo)細(xì)致入微，老師們從孩子們鋼筆的選擇、筆尖使用的方向、鋼筆的保護(hù)方法、墨水的吸水方法、寫錯字的改正方法等方面一一指導(dǎo)，力求在孩子們剛接觸鋼筆時就養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。二、注重研究，追求課堂教學(xué)的實效為了更好地提高課堂教學(xué)的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，落實學(xué)?！拜p負(fù)
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