【摘要】學習目標?，激發(fā)學生熱愛大自然，熱愛生活的思想感情；?；；，引導體會詩的意境；你能用自己的話說說柳樹的美嗎？詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。yǒnglǐ課文學習作者簡介課堂練習作業(yè)詩意解
2025-01-14 07:23
【摘要】教科版二下第一單元第2課預習拓展資料寶袋作者介紹：王之渙，盛唐時期的著名詩人，字季凌，他常與高適、王昌齡等相唱和，以善于描寫邊塞風光著稱。其代表作有《登鸛雀樓》《涼州詞》等。資料寶袋作者介紹：李白，字太白，號青蓮居士。是唐代偉大的浪漫主義詩人
2025-02-15 15:47
【摘要】《誰寫得好》教學設計教學目標：1.通過講成功人士的故事，使學生懂得，要想獲得成功必須有高遠的志向，刻苦學習，不斷努力。2.培養(yǎng)學生講故事的能力。3.培養(yǎng)學生認識傾聽的習慣。教學重點：1.能把故事情節(jié)講的清楚、流利、有感情。2.培養(yǎng)學生認識傾聽的能力。教學時間：一課時教學過程：1.
2025-02-02 07:59
2025-02-14 23:38
【摘要】1古詩二首教學目標：，會寫田字格里的八個生字，做到筆順正確。。背誦課文。，體會詩人對春天的贊美之情。教學課時：二課時第一課時一、導入新課：放多媒體的音樂：春天來啦，樹綠了，花紅了，燕子飛回來了。河邊的柳樹也有了嶄新嶄新的葉子。春天真的是很美?。《?、揭題：今天我們就學習第一課《古詩二首》板書。三、備學。AB層：，
2025-02-01 05:19
【摘要】《幾種有趣的書》教學設計教學目標：1、使學生了解幾種有趣的書的發(fā)展歷程，體會中國古代、現(xiàn)代人民的聰明才智。2、正確、流利地朗讀課文。3、認識本課11個生字。教學重難點：了解書的發(fā)展過程的幾個階段。教學準備：各個階段的書教學課時：1課時教學流程：一、激發(fā)興趣，導入新課
2025-02-04 13:30
【摘要】《小燕子學飛》教學設計教學目標：1、體會學習只有認真刻苦，塌實的練好基本功，才能有所收獲的道理。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、認識9個生字。教學重難點：知道學習要認真刻苦，要塌實地練好基本功。教學準備：人物頭飾教學流程：一、了解故事內(nèi)容1、自讀課文，讀準字音。2、再讀課文，讀不通順的
【摘要】《談談自己的看法》教學設計教學目標：1、通過口語訓練使學生學會如何分辨是非。2、使學生體會到幫助別人是一種快樂。3、培養(yǎng)學生尊重他人，認真聽別人講話的好習慣。教學重難點：學會如何做對別人有意義的事情。教學準備：掛圖教學流程：一、創(chuàng)設情境，切入話題同學們在生活中你遇到過什么事情讓你最難忘
2025-02-04 13:29
【摘要】《農(nóng)夫和他的兒子》教學設計教學目標：《農(nóng)夫和他的兒子》這個故事，引導學生懂得團結的重要性，感悟“團結力量大”這個道理。培養(yǎng)學生的團隊精神。、流利、有感情地朗讀課文。教學重點：讀課文、認識10個生字。教學難點：體會一根一根折筷子與折一捆筷子的不同。教學準備：每個學生課前準備20根小木棒。教學流程：一
2025-02-02 16:02
【摘要】第一單元——自己拿主意活動主題一：讓我想想教學目標：1、讓學生學會在選擇生活和學習用品時有自己的判斷、不盲從。2、培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性地解決問題的能力。教學過程：一、激趣導入二、學習課文，明白道理：（一）學會自己拿主意：1、老師創(chuàng)設幾個生活中的真實場景：天天在鞋柜前選購鞋子時，
2025-02-10 22:53
【摘要】《語文七色光三》教學設計教學目標：1.在詞句訓練中，抓特點，找規(guī)律，培養(yǎng)語感。2.按類別抓特點，積累成語歇后語。3.從成語和熟語中體會到事物間都是有聯(lián)系的。4.在交談中能認真傾聽，把握主要內(nèi)容，并做簡要輕述。教學重難點：讓學生在句式訓練中抓特點。教學流程：1.字詞句綜合練習。第一項活動是兩組
【摘要】第一篇：二年級語文下冊《古詩兩首》教學設計 二年級語文下冊《古詩兩首》教學設計 通過《古詩兩首》的教學，力求體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想。在教師的指導下，充沛發(fā)揮同學的主體作用，調(diào)動同學學習的積極性，從而優(yōu)...
2024-10-20 21:48
【摘要】1、古詩二首2村居dǐng【清】高鼎清代后期詩人。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎生活在鴉片戰(zhàn)爭之后，一般人提到他，只是因為他寫了一首有關放風箏的《村居》。著作有《拙吾詩稿》等。學習古詩之前，我們先來看生字寶寶看誰記生字寶寶最厲害？
2024-09-15 17:51
【摘要】蘇教版二年級語文下冊注釋?春曉：春天的早晨。?曉：天亮。?不覺曉：不知不覺地天亮了。?聞啼鳥：聽見鳥叫。?眠：睡覺。?聞：聽見。?夜來：昨夜。譯文?春意綿綿好睡覺，不知不覺天亮了；?猛然一覺驚醒來，到處是鳥兒啼叫。?夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙風雨聲；?呵風雨風雨，
2025-02-14 17:37
【摘要】杜甫蘇教版二年級語文下冊作者介紹杜甫（公元712—770年）字子美，生于河南鞏縣（今河南省鞏縣），是初唐有名詩人杜審言的孫子。他在天寶五年（公元746年）到了長安，后又去應考科舉，因李林甫把權弄奸，杜甫和全體應考者都落了第，故終生未成進士。因曾居長安城南少陵，故自稱少陵野老，世稱杜少陵。三十五歲以前讀書與游歷。天寶年間到長安，
2025-02-13 06:19
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