【摘要】【方法指導(dǎo)與使用說明】1、課前預(yù)習(xí):結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo),提前自學(xué)課本P2-P6,用筆在課本標(biāo)記基礎(chǔ)知識。并自主完成合作探究題目(可以只寫思路),上課前檢查預(yù)習(xí)情況。2、討論合作:組長組織組員對學(xué)案題目討論,組內(nèi)解決不了的問題,口頭或書面提交給老師。3、學(xué)科班長、學(xué)科組長、政治小組長認(rèn)真負(fù)責(zé),做好監(jiān)督檢查,確保共同提高。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
2025-01-22 19:28
【摘要】結(jié)識新伙伴進(jìn)入中學(xué),楊亮與小學(xué)的好同學(xué)、好朋友分開了,不免有些失落。來的新班級,見到陌生的同學(xué),楊亮感到有些手足無措?!斑@幾天,我腦子里總是浮現(xiàn)出過去與好友一起學(xué)習(xí)、玩耍的情景,經(jīng)常想起過去在班里像條魚一樣自由自在的歡樂時光?,F(xiàn)在,面對新的班集體,與新同學(xué)接觸,我卻常常不知所措?,F(xiàn)在,我能在新的班集體中找到像以前那樣的好朋友嗎?”
2025-02-10 03:33
【摘要】第五單元成績內(nèi)外第十三課成績之外的收獲課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練課堂導(dǎo)入目錄知識結(jié)構(gòu)1課堂導(dǎo)入?葉詩文——最小的游泳世界冠軍,浙江杭州人,中國女子游泳隊運動員,首次參加亞運會奪取女子400米個人混合泳金牌,成績是4分33秒79,中國的游泳小將在冉冉升起。在
2025-02-02 15:43
【摘要】第九課學(xué)會自我保護(hù)新聞報道:跌入水塘釀悲劇痛失愛子父母索賠環(huán)節(jié)一:自救求救大家談01環(huán)節(jié)二:我的生命我做主02環(huán)節(jié)三:爭做自護(hù)小勇士03實戰(zhàn)演練3:發(fā)生溺水,怎么辦?環(huán)節(jié)一:自救求救大家談實戰(zhàn)演練1:地
2025-02-02 15:42
【摘要】創(chuàng)情設(shè)景學(xué)海導(dǎo)航當(dāng)堂檢測第四課學(xué)習(xí)有方法第三框兼顧基礎(chǔ)與特長課堂小結(jié)達(dá)爾文與昆蟲創(chuàng)情設(shè)景1828年的一天,在倫敦郊外的一片樹林里,一位大學(xué)生圍著一棵老樹轉(zhuǎn)悠。突然,他發(fā)現(xiàn)在將要脫落的樹皮下,有蟲子在里邊蠕動,便急忙剝開樹皮,發(fā)現(xiàn)兩只奇特的甲蟲,正急速
【摘要】第一課大家之家第一課時我愛我家【討論】什么是家?家給我們什么樣的感覺?歡迎回家:學(xué)校家的感覺體驗?開學(xué)了,回到學(xué)校的心情怎樣?對學(xué)校、班級的感情與以前相比有什么變化?體驗?完成教材第3頁下面的內(nèi)容:用親身經(jīng)歷的事描述自己對學(xué)校、班級的歸屬感。歸屬感心理學(xué)研究表明:
2025-01-20 01:52
【摘要】相識是一種緣份,讓我們并肩攜手,共同邁進(jìn)和走過七年級的思想品德的學(xué)習(xí)生活。無規(guī)矩不成方圓,我的課堂我作主,我的要求如下:課前準(zhǔn)備上課鈴聲打響后,請同學(xué)們快速坐好,把其他書本資料放起來,拿出思想品德課本等,使自己安靜地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。關(guān)于聽課?1、要做有思想,會辨別的人。
2025-07-23 21:18
【摘要】猜一猜他們都是誰環(huán)節(jié)一:猜一猜猜一猜這是種什么現(xiàn)象“追星”在青少年中是比較普遍存在的現(xiàn)象,也有一定的合理性。透視追星環(huán)節(jié)二:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解青少年“追星”的原因。2、知道“追星”有利,也有弊。3、
2025-02-10 13:59
【摘要】超越崇拜學(xué)生情況分析教材分析教學(xué)設(shè)計理念教學(xué)手段與方法教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)效果預(yù)期(一)學(xué)情分析?能力基礎(chǔ)?自我認(rèn)知能力不斷增強(qiáng),思辨能力有所提升,自我意識不斷增強(qiáng),對社會的接觸更加深入,會用平等的眼光看待他人,批判的眼光看待社會,個性充滿活力。?實際問題
2025-01-30 23:32
【摘要】⑴當(dāng)你聽到我國自行研制的”嫦娥一號”成功發(fā)射時,你感到——————⑵當(dāng)聽到不法分子在拉薩街頭打、砸、搶、燒時,你感到——————⑶當(dāng)?shù)玫嚼蠋熁蛘吒改傅目洫剷r,你感到——————⑷當(dāng)學(xué)習(xí)成績明顯下降時,你感到—————————⑸當(dāng)汽車從你身旁呼嘯而過時,你感到———————
2025-02-02 15:39
【摘要】二、禮儀展風(fēng)采“禮儀”你怎么理解?禮儀是在人際交往中,以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程,涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內(nèi)容??梢源笾路譃檎?wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀、外交禮儀、個人禮儀等方面?!坝袀€性的小茅”的故事?思考:(1)小茅的行為與禮儀有關(guān)嗎?
【摘要】養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣小手,放好;小腰,挺直;小眼睛,向前看;小嘴巴,噓(用手指堵住嘴巴)1、形成良好的寫字姿勢?(1)坐姿正確,做到“一直一正二平”,即身體直,頭正,肩平,腿平。?(2)執(zhí)筆姿勢正確,大拇指和食指夾住筆桿,其余三指托住,筆桿向后稍斜,靠在虎
【摘要】候課:鈴聲響,坐姿正,物品齊,朗讀起。上課:坐姿好,筆頭勤,心要專,會質(zhì)疑;小聲論,大聲答,有分工,求共贏。我們的課堂約定:課前朗讀63--66頁正文部分,要求:聲音洪亮,整齊,邊讀邊思新聞播報時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、他律和自律的含義;規(guī)則和自由的關(guān)系;慎
2025-01-30 23:31
【摘要】第五課理解老師第2課時良師與益友材料一:七年級1班學(xué)生李志剛與同學(xué)矛盾,李志剛報告了班主任,但班主任沒有及時處理。后來,李志剛再也不向教師反應(yīng)情況,他覺得有事報告老師不靠譜。導(dǎo)入新課材料二:我真的越來越不明白現(xiàn)在的學(xué)生了,他們的心離我很遠(yuǎn),令我無法靠近。我對工作很投入,把心都掏給了他們,但他們不但不感激,反而嫌我
【摘要】1教科版七年級(上)《道德與法治》知識要點梳理第一單
2025-03-27 09:10