實用的成長經(jīng)歷作文匯編-在線瀏覽
2024-10-10 20:09本頁面
【正文】 我棵經(jīng)歷成長，于是就成了這樣。于是回頭看時，一路上鋪滿了朵朵花瓣，有些像要隨風飄起的樣子而有些卻在沉淪。然后以同樣的姿勢看天空中的白云，成片成片的白云，好象倒映著小路上的花瓣，時隱時現(xiàn)。習慣了一個人，就不想改變。我喜歡每天寫一些稀奇古怪的東西，把每天的心情流逝在指間。于是我又開始望向一角的天空，把自己扔進遐想里。張愛玲說過，有些東西記下來就成了散文，不知道這算不算。不知道把成長比做花落有沒有新意，這是當時走過一棵樹下突然蹦出來的詞兒。第二篇：成長的經(jīng)歷作文歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。上幼兒園了，那時的我最愛看書了。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。書帶我到知識的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經(jīng)歷風雨，哪能見到彩虹？只有經(jīng)受住考驗才有快樂，最充實的快樂。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。的確，你只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。陽光下一個小女孩抱著洋娃娃細心的給她梳著辮子，陽光映著天真的笑臉，訴說著一個美麗的童話故事。知識逐漸退去了她一臉的稚氣，而天真的微笑、純真的目光依舊。老師的鼓勵，激勵著她更加奮發(fā)向上；媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡，使她精神倍增；家里人的每一句問候，給了她無限的動力。她和許許多多的女孩一樣，喜歡童話，喜歡娃娃，可現(xiàn)在她不得不放棄這些，為美好的未來去奮斗。這時，傳來了一首熟悉的歌：“我該長大了，該長大了……”，是的，我長大了，我不再是無憂無慮的小孩兒了。望著窗外廣闊的天空，更多的思緒涌上心頭。你的洋娃娃，你的天真的夢想，變成了努力的奮斗，變成一顆積極向上的心。第四篇：成長經(jīng)歷滿分作文[成長經(jīng)歷滿分作文] 一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風浪的打磨，才能熠熠生輝，成長經(jīng)歷滿分作文。史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了命運的咽喉。所以對我們每個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。作為新一代的年輕人，我們應該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！我要說，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長大？摔跤也是一種幸福，風雨正是雨后彩虹的前兆！名師點評(姚紹清)文章切合題意，這一點從標題不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹就可看出；結(jié)尾處再次點題，中心明確，初中作文《成長經(jīng)歷滿分作文》。作者對成長與挫折關系的認識比較深刻，并能運用例證、引證法透徹地進行分析，取得了啟人心智、發(fā)人深思的表達效果；而比喻、排比、反問句的運用，又使全篇文采斐然。我說：媽媽壞，這就是皮球。爸爸和媽媽聽了都哈哈笑,說:這哪是皮球啊!這是西瓜!我驚呆了,一屁股坐在地上,眼睛快瞪出來了,說:啊!這不是皮球呀,氣死我啦!上了幼兒園,我還是如此,經(jīng)常鬧笑話,記得有一次,老師教我們念兒歌,我念錯了好幾回,老師不耐煩了,便說:,我聽清楚了,和小朋友們念到:,我可不敢再調(diào)皮了,因為,爸爸說:39。39。記得初中畢業(yè)時
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1