小學(xué)“科技節(jié)”活動方案大全-在線瀏覽
2024-10-10 20:06本頁面
【正文】 。學(xué)生征文的主題為“體驗科學(xué)，健康成長”。教師征文的主題為“讓科技走進(jìn)課程，讓學(xué)生理解科學(xué)”，要求教師緊密結(jié)合自身的教育實踐，論述自己在培養(yǎng)教育學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力方面的做法，體會以及取得的實效，字?jǐn)?shù)2000以內(nèi)。開展科技比賽。五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織為確?？萍脊?jié)活動順利開展，學(xué)校成立科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：科技節(jié)活動結(jié)束后，對活動進(jìn)行總結(jié)評比和表彰，并將活動情況報區(qū)教育局。三、活動口號：科學(xué)在身邊，創(chuàng)新在心中。五、活動進(jìn)程本次活動分為三個階段：第一階段：前期準(zhǔn)備階段。第二階段：正式活動階段（科技節(jié)系列活動實施階段：10月10日~ 15日）優(yōu)選作品，組織布展；各競賽活動場地布置，開展活動。作品反面右下角注明： 作品題目、作者班級、作者姓名?？萍夹≈谱鲄①悓ο螅?~5年級學(xué)生作品要求：圍繞科技節(jié)主題，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品或者變廢為寶等），可以單獨設(shè)計制作，小組合作，也可以與家長教師配合完成，鼓勵多送優(yōu)秀作品。評獎方法：由組委會邀請校領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。主題： 親歷科學(xué)探究比賽要求： 可以是對自然事物和現(xiàn)象的觀察報告；可以是自己設(shè)計的小實驗；可以是針對生活中的科學(xué)問題，通過自己的探究得出的解釋；也可以是自己的奇思妙想?？茖W(xué)知識與技能競賽參加對象：3~5年級主題：了解身邊的科學(xué)比賽要求：學(xué)生掌握已學(xué)過的科學(xué)知識；并能利用學(xué)過的知識解釋生活中的現(xiàn)象；會根據(jù)要求設(shè)計實驗；會做對比實驗；能根據(jù)現(xiàn)象解釋原因。七、獎項設(shè)置比賽按一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分計入科技節(jié)班級團(tuán)體總分。科學(xué)組第四篇：小學(xué)2018年科技節(jié)活動方案小學(xué)“第屆校園科技節(jié)”實施方案一、指導(dǎo)思想為實施“科教興國”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》等文件精神，激發(fā)師生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)師生科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力的全面提升，結(jié)合我校教育教學(xué)實際，在全體師生中開展“第二屆校園科技節(jié)”系列活動，推動校園科技教育工作的開展，為學(xué)生提供展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素養(yǎng)的空間與平臺，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勤于動手、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實施。（政教處、班主任）校電子顯示屏滾動播放宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)氛圍。（信息組、各班主任）微信宣傳：活動二：科普實踐科學(xué)幻想畫比賽（15年級）負(fù)責(zé)人：美術(shù)教師 班主任（1）參賽對象：各班學(xué)生參加、每班選2幅作品參加校級評選。?畫面的表現(xiàn)內(nèi)容可以是對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，可以是從天到地、從陸地到海洋，從人類日常生活、環(huán)境變遷、城市建設(shè)、植物演變與發(fā)展；可以涉及通信技術(shù)、生命科學(xué)、能源技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生態(tài)保護(hù)、綠色商品等方面的科技內(nèi)容?？破罩R競答（三年級）負(fù)責(zé)人：班主任（1）參賽對象：每班選派5人（2）比賽日期：3月29日下午最后一節(jié)課。（4）比賽內(nèi)容：科技知識，參考書籍為科學(xué)教本?？萍夹≈谱鳎ㄎ迥昙墸┴?fù)責(zé)人：班主任（1）本次活動中，利用廢舊物品自己動手，也可以和家長一起制作，合理利用各種材料，如生活小發(fā)明、節(jié)能環(huán)保小發(fā)明、科技小發(fā)明、娛樂小發(fā)明、手工小藝術(shù)品等。所用材料不得采用腐爛不潔或醫(yī)用的材料及硬幣、鈔票。小制作要精致、
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