【正文】 4課 《小平，您好》教學(xué)反思首先，本課在學(xué)考中占據(jù)重要位位置，是歷年我市政治學(xué)科畢業(yè)考試考查的重中之重。主要知識(shí)點(diǎn)涉及：改革開(kāi)放30余年我國(guó)建設(shè)成就總結(jié)當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情及原因分析黨的基本路線的制定依據(jù)、核心內(nèi)容及其重要地位以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的內(nèi)涵及其重要意義四項(xiàng)基本原則的內(nèi)涵及其重要意義改革開(kāi)放的內(nèi)涵及其重要意義。否則，“囫圇吞棗”，只能“欲速則不達(dá)”。實(shí)踐證明，我們對(duì)本課所做的這種課時(shí)安排是符合學(xué)生實(shí)際認(rèn)知水平的。在第一板塊的教學(xué)上，我們通過(guò)集思廣益，最終形成以下教學(xué)模式：首先，選取“改革開(kāi)放30年之中國(guó)崛起”的經(jīng)典視頻回放，引導(dǎo)學(xué)生完成以下幾個(gè)小問(wèn)題的合作探究：“短片中介紹了我國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)取得了哪些偉大成就？除此以外，近年來(lái)我國(guó)還取得哪些矚目成就？這些成就的取得，歸納起來(lái)集中體現(xiàn)在哪些方面？”由此層層遞進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生逐步得出結(jié)論，即改革開(kāi)放使我國(guó)生產(chǎn)力、綜合國(guó)力以及人民生活水平都上了一個(gè)大臺(tái)階。然后，選取“美國(guó)加州農(nóng)業(yè)大觀”典型視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比分析中美農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的差距，借助中美農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)比探究，最終得出結(jié)論，即我國(guó)生產(chǎn)力水平較低，科技文化水平不高，民族素質(zhì)偏低，創(chuàng)新能力不足。在第二板塊的教學(xué)上，由于內(nèi)容瑣碎，且相對(duì)學(xué)生感知抽象枯燥，如何最大限度激發(fā)學(xué)生興趣，突出學(xué)生主體地位，為此我們集體備課時(shí)相當(dāng)糾結(jié)。其次，選取“2010中國(guó)百姓關(guān)注” 典型視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生分析探究：“短片中提到了我國(guó)老百姓關(guān)注的哪些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題？你認(rèn)為造成這些問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因有哪些？如何才能有效解決這些難題，推動(dòng)國(guó)家進(jìn)一步發(fā)展？除了“內(nèi)憂”，影響我國(guó)發(fā)展強(qiáng)大的“外患”有哪些？如何解決它們？”通過(guò)這些精心設(shè)計(jì)的小問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，充分發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，最終逐步得出本堂課最重要的知識(shí)點(diǎn)，即，在整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段，必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，這是我們黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安的根本要求。我黨之所以得到全民擁護(hù)，我國(guó)之所以經(jīng)得住考驗(yàn)，歸根到底在于堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。遺憾的是，受多方面客觀條件所限，“改革開(kāi)放”相關(guān)影音資料的選取稍顯單薄，如能結(jié)合1956—1978，尤其是19661976這段中國(guó)發(fā)展史實(shí)，對(duì)比探究改革開(kāi)放的偉大意義，教學(xué)效果還會(huì)更好第四篇：《小平您好》觀后感《小平您好》觀后感“我是中國(guó)人民的兒子，我深情的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民”。影片《小平您好》以敘事記錄片的方式向每一個(gè)觀眾娓娓道敘著小平同志光輝燦爛的一生，濃墨重彩的描繪了自撥亂反正以來(lái)小平同志大捭大闔的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與政治手筆，將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)系與一身的真實(shí)情懷。鄧小平作為中國(guó)二十世紀(jì)的三大偉人之一，他的歷史功勛不僅改變了中國(guó)，而且影響了世界。美國(guó)《時(shí)代》周刊風(fēng)云人物兩次選中鄧小平，是世界對(duì)鄧小平“把中國(guó)的大門向世界打開(kāi)，讓中國(guó)走向世界，同時(shí)讓世界走進(jìn)中國(guó)”；以及“中國(guó)持續(xù)不斷的改革”的肯定。”研究和展示鄧小平的人格魅力和領(lǐng)袖風(fēng)范，對(duì)提高黨的執(zhí)政能力不無(wú)益處。這句在民間流傳甚廣的一句俗話，真實(shí)的講敘了小平同志設(shè)計(jì)的改革藍(lán)圖下的歷史變化，影片用寫(xiě)實(shí)的手法真實(shí)的展示了改革開(kāi)放以來(lái)翻天覆地的神州巨變。著力體現(xiàn)了小平同志的歷史功勛。創(chuàng)造性的 “一國(guó)兩制”的方針制定與成功實(shí)施。強(qiáng)烈的激勵(lì)和昭示著我們時(shí)代的行進(jìn)者們更需以歷史的使命感去繼續(xù)著這一偉業(yè)的未竟任務(wù)。鄧小平“愛(ài)國(guó)愛(ài)民”的人格魅力，“舉重若輕”的領(lǐng)袖風(fēng)范，“發(fā)展理論”的寶貴財(cái)富。正是這樣，在人生經(jīng)歷了“三起三落”之后，他面對(duì)時(shí)代巨變?nèi)匀绘?zhèn)定自若有所作為，給祖國(guó)和人民交了一份圓滿的答卷。通過(guò)和平崛起，使中國(guó)擠身世界強(qiáng)國(guó)之林，為人類的文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。他卻始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的博大胸懷憂國(guó)憂民、為國(guó)為民。正因?yàn)樗锩男靥爬飼r(shí)刻裝著人民的富裕，他的事業(yè)時(shí)刻以人民的命運(yùn)為依歸。影片以平淡敘事的手法，給人以強(qiáng)烈的震撼、發(fā)人深省、令人深思。從影片中歸來(lái)，我們更要以一個(gè)共產(chǎn)黨人的飽滿激情，站在歷史的高度考慮我們先輩為人的彪炳業(yè)績(jī)。祖國(guó)與人民同在、我們與祖國(guó)同在。1997年2月19日晚上，鄧小平同志的心臟停止了跳動(dòng)。他是第一位捐獻(xiàn)器官的黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。在他離開(kāi)人世的時(shí)候，還在為他人著想，實(shí)在是讓人感動(dòng)。我們要學(xué)習(xí)鄧小平的理論，要學(xué)習(xí)他的精神