【正文】 須向?qū)W校有關人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發(fā)展的，學校將按照情節(jié)和后果加以責任追究。(5)、增強學生的自我保護意識，學生一旦自身合法權益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護。每月和每期的師德考核工作，堅持由學?？己思皩W生、教師、家長評議相結(jié)合的方式。師德師風集中培訓制度學校在每學期期末放假前或下學期開學前，集中一段時間進行全校教師師德師風培訓，通過組織學習法律法規(guī)、文件、政策、材料，提高教師的意識，通過教師自我總結(jié)剖析，領導指出，群眾幫，查找學校師德師風管理和教師遵守師德師風規(guī)范的差距，制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德師風水平。發(fā)現(xiàn)嚴重體罰學生，教師性犯罪的，學校必須在最短時間內(nèi)向局領導據(jù)實報告，不得遲報、漏報、瞞報、謊報。預防和杜絕教師犯罪，校長是第一責任人。(2)、認真開展預防和杜絕教師犯罪的學校教育活動，學校必須嚴格執(zhí)行《師德師風管理制度》和《責任追究制度》，認真組織教師學習職業(yè)道德規(guī)范、準則、法律法規(guī)、黨紀政紀條款，抓好警示教育。學校必須嚴格執(zhí)行以下規(guī)定：不準學生進入教師寢室；不準教師在非公共場所給學生做輔導；不準學生在雙休日、節(jié)假日給教師守寢室；不準學生給教師干私事；不準諷刺、挖苦、體罰變相體罰學生；不準教師參與賭博。(4)、加強學生自我保護意識教育，強化教師對每一個學生的保護責任意識。(5)、加強監(jiān)督、及時報告，認真處理，學校認真執(zhí)行《師德師風監(jiān)督制度》，完善校內(nèi)教師相互監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督制度。師德師風優(yōu)秀教師表彰制度學校建立師德師風優(yōu)秀教師表彰制度，學校每學期評選出師德師風優(yōu)秀教師，召開師生大會進行表彰獎勵。1師德師風行為規(guī)范責任追究和連帶責任追究制度教師發(fā)生不遵守師德師風行為規(guī)范的行為，按以下制度進行責任追究和連帶責任追究。(2)、違反師德師風行為規(guī)范情節(jié)較輕，造成不良后果有一定程度影響的，對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正，當年考核政治思想一項扣除5分，并不得參加評優(yōu)選先。(4)、違反師德師風行為規(guī)范情節(jié)嚴重，影響很大的。(5)、違反師德師風行為規(guī)范，情節(jié)惡劣，構成犯罪事實的。(6)、教師發(fā)生重大違反師德師風行為，中層領導或教師不按規(guī)定要求不報，造成遲報、謊報、瞞報的，給予相關責任人通報批評。(7)、發(fā)現(xiàn)學生人身權利受到侵害、發(fā)現(xiàn)教師性犯罪而知情不報、推諉逃避的領導、教師，視其情節(jié)和后果給予相應的紀律處分?，F(xiàn)將我校開展師德師風工作情況匯報如下，請各位領導指正：一、指導思想 ，正確導向教師是立校之本，師德是教育之魂。在工作中我校堅持以黨的“十七大”精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，把師德建設工作放在教師隊伍建設工作的首位，以“愛崗敬業(yè)、悉心育人”為主要內(nèi)容，以“創(chuàng)辦家鄉(xiāng)人民滿意的教育，爭做學生滿意的教師”為目標，不斷完善教師職業(yè)道德和考核管理制度，提高社會和家長對教師從教行為的滿意程度，努力打造一支依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的高素質(zhì)的教師隊伍。在具體實施過程中，我們以工會為園地，以教師代表會議為紐帶，做到重大事件征求教師意見，重大決策尋求教師支持，最大限度地維護教師們的合法權益。二、保障措施 ，強化領導我校高度重視師德師風建設工作，黨政主要領導能把師德師風建設工作擺上議事日程，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感。，職責明確中心校成立師德師風建設領導小組，由校長（兼黨支部書記）郭玉坤同志任組長，中心校教導處、總務處、工會、少先隊等中層領導進入活動小組機構，做到各司其職、分工合作、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管。，資金保障總務、后勤部門能夠加強民主化和情感化的管理，保證師德建設投入，設立師德建設專項經(jīng)費，做到?？顚Ｓ?，先后投入師德師風建設經(jīng)費5000多元。三、制度建設學校重視師德師風工作的制度建設并嚴抓落實。同時，使師德教育與教育教學工作相結(jié)合，階段考核與平時考核相結(jié)合，獎勵與處罰相結(jié)合，物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合，使教職工產(chǎn)生更大的內(nèi)驅(qū)力，使管理制度化、法制化，并堅持在執(zhí)行中落實，在落實中修改，在修改中完善，切實把師德師風作為職稱評定、職務聘任、優(yōu)秀教師評比的重要內(nèi)容和主要依據(jù)，實行“一票否決制”。大力推行教師政治理論、業(yè)務知識“五個一”工程：即讀一本教育理論專著，寫一本讀書筆記，參加一項實驗課題研究，完成一篇專題論文，上一節(jié)公開課。中心校黨支部在“保先”教育和“科學發(fā)展觀”學習實踐活動中，要求黨員教師起到模范帶頭作用，“以黨風帶教風，以黨性鑄師魂”，主動自覺地對照自己，認真剖析，整改提高，達到“長期受教育，永葆先進性”的教育效果。先后選派教師分別哈爾濱、齊齊哈爾、北安、七臺河等地學習培訓。五、師德師風通過扎實開展師德師風建設工作，我校教師隊伍建設取得了明顯成效，廣大教職工在不斷提高業(yè)務素質(zhì)的同時，關心國家和民族命運，忠實黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，嚴謹治學，教書育人，默默無聞，甘于奉獻，師德風貌得到了社會各界的廣泛認同，逐步形成了“主動、生動、和諧、發(fā)展”的校風、形成了“敬業(yè)、愛生、務實、創(chuàng)新”的教風；逐步發(fā)展并完善了“力求四方面滿意”的辦學理念。）學校各項工作保持了健康穩(wěn)步發(fā)展的良好態(tài)勢：2月份，學校在教育局2011年教育工作會議中，獲得“教學目標管理一等獎”、“育人環(huán)境建設先進單位”和“創(chuàng)建人民滿意學?！毕冗M單位三項榮譽；6月份，我校在全縣小學升初中會考中獲得全縣第二名、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名；7月份，我校在全縣慶祝建黨九十周年師生書畫展中被教育局評為優(yōu)秀組織單位；我中心校黨支部還被局黨委授予“先進基層黨組織”榮譽稱號；10月份，我校組隊參加縣教育工會舉辦的全縣教職工乒乓球大賽，獲得男團、女團第三名，學校被教育局工會評為“先進集體”。今后我校將繼續(xù)把師德師風建設工作擺在學校各項工作的首要位置來抓，堅決摒棄和徹底糾正有損師德的現(xiàn)象，在全社會樹立起良好的師德形象，辦家鄉(xiāng)人民滿意的教育，使我校盡早躋身本地教育系統(tǒng)師德建設的先進行列。現(xiàn)將我校師德師風建設工作向各位領導作以匯報。依法執(zhí)教，依法從教，全面提高學校的教