【正文】 加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿衣服，并且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣。學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。知道自我保護(hù)的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上。開展“小小安全員”活動，讓每個幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡營養(yǎng)。對于這種幼兒，我們的措施是：增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長。多參加跳躍運動，促進(jìn)骨骼生長。根據(jù)幼兒園家長工作的目的，我班家長工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒。向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時期，是進(jìn)行教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。幼兒園學(xué)前班個人工作計劃2時光飛逝，轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期開始了，為了提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，提高保教水平，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)素質(zhì)，特作如下計劃：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告，不擅自離崗，不在工作時間閑談，避免發(fā)生意外事故。三、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行潛移默化的影響幼兒。四、做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全意識，做到事事講安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。五、培養(yǎng)幼兒良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費。并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育。七、在新生開學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。八、在備課中，積極與其他教師共同研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量。幼兒園學(xué)前班個人工作計劃3一學(xué)期又過去了，在上學(xué)期學(xué)前班的工作重點是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。下學(xué)期，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中。一、常規(guī)工作本學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活?？茖W(xué)領(lǐng)域——對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能運用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的`過程和結(jié)果。藝術(shù)領(lǐng)域——能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。能用自己喜歡的`方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。語言領(lǐng)域——樂意與人交流，講話禮貌。能清楚地說出自己想說的事。能聽懂和會說普通話。四、每月工作重點二、三月：搞好班級衛(wèi)生，迎接幼兒回校。做好興趣班的動員招生工作。慶“三八”主題活動，開展“我是媽媽的好幫手”活動。走進(jìn)大自然，學(xué)會搜集資料，學(xué)做記錄。五月：開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣。準(zhǔn)備“六一”演出活動。組織幼兒欣賞小學(xué)校園，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望。做好各方面的總結(jié)工作。幼兒園學(xué)前班個人工作計劃4一、教學(xué)方面：我教的是常識、音樂、體育。激發(fā)孩子們的興趣，使每個小朋友成為教學(xué)活動的主體，使每個小朋友在教學(xué)活動中變得積極主動，孩子雖小，但他們已具備了一定的動手能力，在各種活動中讓小朋友多動手，不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力。收到了良好的效果。使小朋友從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每天檢查小朋友的穿戴，時刻關(guān)心每個小朋友的變化和吃喝情況。三、安全方面：以“安全第一，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則，重抓安全與衛(wèi)生管理。教育幼兒分辨好壞，怎樣保護(hù)自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察叔叔管制的`對象。尤其是那些調(diào)皮一些的小朋友，對他們進(jìn)行重點教育。比如說“親子活動”，就讓家長和孩子一起快樂，一起開心。幼兒園學(xué)前班個人工作計劃5一、安全孩子來到幼兒園，首先安全是重要的。來幼兒園不拿小刀或尖利的物品。三、衛(wèi)生教室一天三打掃，保持教室通風(fēng)、讓孩子每天來到幼兒園呼吸到新鮮的空氣。四、保育天氣越來越暖和了，我會注意天氣的變化和室內(nèi)的溫差，隨時為幼兒增減衣物，對愛出汗的孩子進(jìn)行特別的提醒。加強(qiáng)戶外活動，減少幼兒出勤率。在上課中，讓幼兒充分發(fā)揮想象力，多動腦勤思考讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。每周讓家長如實填寫家園共育，每月進(jìn)行幾家的家訪以便更好的了解幼兒在家的情況。多像班主任學(xué)習(xí)，來完善自己的不足之處。八、個人成長在幼兒園里雖然工作有些瑣碎，但我會通過自己的努力讓自己有所收獲，俗話說：干一行，愛一行！既然選擇了，就沒有后悔！在以后的工作中，我會更加努力！幼兒園學(xué)前班個人工作計劃6新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。二、能力發(fā)展希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)學(xué)前班。三、努力方向本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：1）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。3）繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續(xù)努力。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。四、出勤方面嚴(yán)格要求自己，保證工作時間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不曠工；用飽滿的熱情對待工作。管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。希望在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。二、活動主題：人人獲獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園三、活動時間：XX年2月13日（周一）上午8:10。五、活動范圍：xx學(xué)校全體學(xué)生及教職員工?！爸Y明責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，爭做文明濱海人”責(zé)行教育進(jìn)行宣傳。升旗儀式。附：懸掛標(biāo)語。學(xué)校德育組幼兒園學(xué)前班個人工作計劃8這一次開學(xué)，我是承載了一定的壓力的，通過上個學(xué)期，我也清楚了自己各方面的能力，對教學(xué)也有了一定的感悟，但是隨著時間的流逝，我自己心里的壓力越來越大了。所以在這次開學(xué)之前，我想在此為接下來的工作制定了以下計劃：一、關(guān)注學(xué)生身心健康對于幼兒階段的孩子來說，各個方面都是不成熟的，不管是心智還是生理上，很多孩子都是有一點不知所粗的。我當(dāng)時也反省了自己，沒有關(guān)注到那些膽小或者比較沉默的學(xué)生，平時把更多的注意力放在更加開朗熱情的孩子身上了。教師，我個人要承擔(dān)一些什么。二、做好學(xué)生生活工作每個孩子對自己的習(xí)慣都不是很在意的，在他們的生活中，我也常常進(jìn)行一些觀察，比如說觀察他們的一些相處方式，生活習(xí)慣等等。比如說容易暴躁，容易哭和吵鬧。這些都是一些不好的習(xí)慣，接下來這個學(xué)期我會著重讓幼兒把這些壞習(xí)慣改掉，有一個更為健康的成長方式和習(xí)慣。后來我觀察過這個學(xué)生，她是一個依賴性很強(qiáng)的女孩，平時遇到一點麻煩就不知所措，但也比較內(nèi)向，不知道怎么和同學(xué)相處，也不太敢和我說話，和我接觸。幼兒園學(xué)前班個人工作計劃9一、情況分析我班幼兒正值幼小銜接的關(guān)鍵一年，大部分寶寶都有拼音基礎(chǔ)，有一部分寶寶雖會寫一些拼音字母但還不熟悉。二、教學(xué)模式根據(jù)我班幼兒特點，因材施教。在教學(xué)活動中，盡可能多的設(shè)置情景，讓幼兒在生動、活潑、形象、可感的環(huán)境中不知不覺的習(xí)得知識，掌握本領(lǐng)。采用“看圖—聯(lián)想—諧音”的`導(dǎo)入新課模式，再練習(xí)采用分組練習(xí)，游戲接龍等豐富多彩的活動方式變枯燥的課堂為活潑的形式進(jìn)一步吸引幼兒向?qū)W，更好的快樂學(xué)習(xí)。后，家園共育，讓家庭教育參與到學(xué)校教育當(dāng)中來，家長與孩子共同完成練習(xí)冊來檢驗幼兒的學(xué)習(xí)效果，老師第二天及時檢查，反饋信息。，及一部分音節(jié)，并能對簡單音節(jié)進(jìn)行拼讀。，熟練掌握。四、教學(xué)內(nèi)容教材《啟蒙拼音》和《啟蒙拼音練習(xí)冊》。在聲母教學(xué)中引入音節(jié)的拼讀，讓幼兒掌握拼讀的調(diào)號，介母以及部分韻母在拼寫時一些規(guī)則。第三篇：XX年幼兒園學(xué)前班教師個人工作計劃XX年幼兒園學(xué)前班教師個人工作計劃教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。篇一：XX年幼兒園學(xué)前班教師個人工作計劃本班幼兒40名，其中男孩20名，女孩20名，全班幼兒較為活潑開朗，求知欲旺盛，但是，由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：1。幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高。個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。6。1。2。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。喜歡參加體育活動，增強(qiáng)體質(zhì)，提高技能。喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動。喜歡動手制作。9。10。11。通過游戲的形式擴(kuò)大識字量，并能認(rèn)識生活中的字。在這關(guān)鍵的一學(xué)年里，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。日常生中，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。課余時間多閱讀書籍，增強(qiáng)孩子的語言能力。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。3。4。5。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)并初步掌握遇到火災(zāi)、雷電、地震等險情的自救方法。2。3。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣。學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識：幼兒入園，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。摔倒時應(yīng)抬頭，兩手撐地。6。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡營養(yǎng)。幼兒期是人生奠基時期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時期，是進(jìn)行教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。如家園欄、電話、網(wǎng)絡(luò)等，幫助家長端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想，樹立面向未來、從幼兒開始、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念。九月份：1。2。3。十月份：1。2。十一月份：1。2。3。十二月份：1。2。3。4。元月份：做好期末各項總結(jié)工作。在這最后的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定教育目標(biāo)，計劃好各科目的教學(xué)。為了讓幼兒順利地進(jìn)入且適應(yīng)小學(xué)的生活，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習(xí)慣以及能力是非常重要的。第一周沒有正式上課，專門訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣與常規(guī)。課間時間多與孩子溝通，了解孩子的想法、增加師生間的感情。訓(xùn)練幼兒禮貌用語，做個文明禮貌的好孩子。午休時間的作息要嚴(yán)格遵守，養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣。做好每天的晨檢檢查，做好預(yù)防工作。培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣：能自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事，周一向老師匯報。讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)的意識，比如：不亂玩火、不觸摸電、不搞危險動作等。數(shù)學(xué)：《數(shù)與計算》這節(jié)加以鞏固復(fù)習(xí)十以內(nèi)的加減法，外擴(kuò)長新知識?！墩J(rèn)識立體圖形》認(rèn)識長方體、正方體、圓柱體、球體及空間位置?！墩J(rèn)識幾時半》在認(rèn)識正點鐘的基礎(chǔ)上加強(qiáng)增進(jìn)新的知識點?？茖W(xué)常識：認(rèn)識海洋世界，自己動手描畫出一幅海洋世界圖畫，了解一些在海洋生存的動物。了解人體一些器官的用途與特點。美工操作：讓幼兒利用平時對人物的影響，自己動手對人物、動物、景物的動靜態(tài)進(jìn)行繪畫。社會情感：以幼兒身邊的事進(jìn)行教學(xué)活動，加入現(xiàn)實中的事讓孩子們在這科目中學(xué)習(xí)及聯(lián)系現(xiàn)實生活中的事進(jìn)行實踐活動。獨生子女居多，嬌生慣養(yǎng)。這對幼兒的成長無形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習(xí)慣與行為，使之父母希望把這重任交于老師，那么教師必須要做好家園溝通的工作，多與家長溝通了解孩子在家的情況。讓家長了解我們的教學(xué)目標(biāo)及教育工作。篇三：XX年幼兒園學(xué)前班教師個人工作計劃我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。在英語方面，除了完成預(yù)定的