【正文】 班教師個人工作計劃篇1各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去在學前班教育教學的工作經(jīng)驗，以便更好地提高孩子自己的各項工作水平。我們經(jīng)常拖掃教室、睡房等活動場所，每天保證小朋友有一個清潔舒適的活動環(huán)境。四、家長工作：本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來。具有較強的生活自理能力，會正確使用易于操作的、簡單的工具，喜歡做力所能及的事和簡單的勞動，能主動為集體做一些簡單的清潔活動。（二）社會領域快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，自信心強，并有一定的責任感。教育幼兒輕走路、輕做事、輕說話，不制造噪音。樂于參加舞蹈，能進行簡單的節(jié)奏表演和舞蹈表演。我力求上好每堂課，在課前認真研究教材，準確把握重難點，注意強化難點強調(diào)重點，教學中嚴格遵循幼兒的認知規(guī)律，年齡特點，結合幼兒的生活經(jīng)驗，有目的、有計劃、有組織地開展，并不斷歸納總結，提高教學水平。關注家庭作業(yè)，拼音作業(yè)布置要適量，也要多布置一些口頭拼讀作業(yè)，教育教學方面，認真寫好教學計劃，提早備好課，備課時認真鉆研教材，學習好《綱要》，力求吃透教材，找準重點、難點。二、數(shù)學教學計劃（一）教學目的要求幼兒在老師的引導下，能結合生活中的實際經(jīng)驗，區(qū)分和理解一些事物的相關聯(lián)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關系，并能準確的進行20以內(nèi)加減運算。三、寫字教學計劃寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強認識漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫，并能給生字組詞、口頭說話。將學前的準備工作和各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓練。每周提供一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。家園溝通是雙向的，教師根據(jù)班級的教育目標，結合每個孩子的需要，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進每個孩子的發(fā)展。做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識的教育，教育幼兒注意上下樓梯不擁擠，小心電源，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，妥善處理。堅持用普通話，積極開展教研活動，努力進行教學創(chuàng)新。下學期是幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。能運用各種感官，動手動腦，探究問題。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。三、家長工作開展家長會，教師跟家長積極溝通，解決一切發(fā)生的事情，跟家長積極溝通幼兒每天的生活學習情況。組織幼兒觀察植物生長情況。進行物品登記和整理工作。我們經(jīng)常拖掃教室、睡房等活動場所，每天保證小朋友有一個清潔舒適的活動環(huán)境。四、家長工作：本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來。每周做好碗、杯、勺消毒、紫外線面消毒。七、如何配合班主任工作在班里為班主任做一些力所能及的事情，減輕班主任的負擔，在班里聽從班主任的指揮。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。3）主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。幼兒園學前班個人工作計劃7一、指導思想為了進一步落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XX20xx）》，結合局相關開學典禮要求，學校繼續(xù)圍繞“責任教育目標”，同時并將我校XX年德育工作思路貫穿于此次活動之中，并通過開學典禮活動，繼續(xù)激發(fā)廣大師生的責任意識、創(chuàng)建和諧校園，肩負起時代賦予我們?yōu)I海新區(qū)廣大師生的責任。3．王健校長發(fā)言4．學生代表表決心（小學部）5．畢業(yè)班學生代表發(fā)言（初中部）“人人獲獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”。從那一件事情我也知道作為他們的39。三、保持和家長密切聯(lián)系還記得上個學期的時候，有一位家長和我聯(lián)系說，孩子每次來學校都喜歡哭。貫徹以幼兒為主體，變被動注入為主動吸收，特別在課堂中引入賞識教育，以鼓勵贊賞為主的教育理念。，按時完成作業(yè)，舉手回答問題等。以下是由聘才網(wǎng)小編為大家整理的相關內(nèi)容，僅供參考閱讀。5。知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。6。學會安排畫面，能簡單地描繪出事物、人物、動作的基本形態(tài)，表現(xiàn)簡單的情節(jié)。這學期將幼兒自主學習能力作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設一定的學習環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點。2。平時多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽能力有所提高。制定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。開展“安全在我心中”活動，讓每個 幼兒都能夠增強安全意識。同時我們將做好個別的家園聯(lián)系工作，個別情況個別對待，及時處理家長的需求，對工作中的失誤及時更正，讓家長放心，讓幼兒開心。幼兒學習做新操。做好幼兒早操表演的前期工作。幼兒早操表演。課余時間多讓孩子閱讀各類書籍，讓孩子養(yǎng)成讀書的好習慣。隨時注意幼兒的玩具用品，檢查看有無攜帶不安全物品或有無玩具用品損壞導致不安全的情況。如：二十以內(nèi)的連加連減，二十以內(nèi)的豎式加法等。學習簡單的電路，讓孩子們認識與了解一些簡單的線路。家園溝通是雙向的，電話與面聊經(jīng)常溝通，結合每個孩子的不同與需要與家長交流，讓家長了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進行雙方面結合教育。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。第四篇：幼兒園學前班老師個人工作計劃幼兒園學前班老師個人工作計劃計劃形式是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在未來一定時期內(nèi)關于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理事。(二)、措施與方法，從實際出發(fā)，采用直觀教學，如：圖片、卡片。在教與學的過程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”、“語境歌”。(二)、數(shù)學教學的重難點能對周圍的事物有一定的空間想象能力。課堂中，規(guī)范的板書，詳細的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。幼兒園學前班老師個人工作計劃 本學期我擔任學前(二)班班主任，并任教該班拼音、數(shù)學、寫字三門課程的教學。重視讀寫訓練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。認識加減符號及算式，在具體的情境中加深理解加減的意義。幼兒園學前班老師個人工作計劃一、指導思想：本學期，以素質(zhì)教育的思想和理論導向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。堅持不懈地進行安全教育，讓學生高高興興上學，平平安安回家。1開展“我能行”活動，通過穿衣、系鞋帶比賽，培養(yǎng)學生獨立生活能力。本學期，我在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。原來在我園上過大班的幼兒有部分英語基礎薄弱，發(fā)音不正確，另外我班還有部分新生沒有英語基礎，必須從頭學起。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往能力。杜盡一切不安全的隱患（如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）。結合中秋節(jié)，讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。幼兒園學前班工作計劃2一、指導思想：本學期，以素質(zhì)教育的思想和理論導向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。加強教育過程管理，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題，尋求適當?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。穩(wěn)定學生思想情緒，加強常規(guī)教育，加強愛校，講文明守紀律教育。多練，靈活地掌握計算方法。學前班家長會。各項活動及工作總結。：，在大班要加強幼兒的隊列隊形的練習，加強基本動作練習。形式和手段呀多樣化。、生長速度，歸類進行初步評價。通過數(shù)學活動培養(yǎng)幼兒的認識能力，通過提供充分的條件，為幼兒設計多種活動，引導幼兒運用各種感官，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達到解決問題的能力。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領幼兒認真開展數(shù)學活動，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。五、活動范圍：xx學校全體學生及教職員工。學校德育組幼兒園學前班工作計劃6全園將以黨的十八大精神為指導，深入落實《36歲兒童學習與發(fā)展指南》和《XX市幼兒園教育教學管理常規(guī)》，以“發(fā)展孩子，成就教師，形成特色，鍛造品牌”為主線，以求真、務實的工作作風強化、細化、規(guī)范化管理，注重內(nèi)涵特色，創(chuàng)辦管理有亮點、活動有特色、社會有好評的品牌幼兒園。結合中層干部各自工作，進一步強化本部門的業(yè)務學習和培訓，提高業(yè)務能力。加強教師師德建設，不斷提高教師對為人師表內(nèi)涵的理解認識。幼兒園的教育教學工作,必須要有科學、規(guī)范的制度引領，新學期我們要在原有的各項規(guī)章制度的基礎上，嚴格按照《綱要》、《規(guī)程》精神結合我園新建園的實際情況，制定適合我園的教學規(guī)章制度。一是業(yè)務材料上交必須要及時；二是業(yè)務材料管理必須要規(guī)范；三是業(yè)務材料內(nèi)容必須要全面。成立由教學園長、科。幼兒園教師是履行幼兒園教育工作職責的專業(yè)人員，一所示范性幼兒園要擁有一支師德高尚、掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能的教師隊伍。二是設立優(yōu)秀教師外派學習制度，每針對教師的工作表現(xiàn)和參賽情況評選出1—2名優(yōu)秀教師外派學習，掌握最新的幼兒教育理念及方法，引領教師逐步向幼教專家的隊伍邁進。組建XX市實驗幼兒園工會組織，選舉工會成員，完善工會的各項職能作用。有計劃的做好后備干部的選拔和培養(yǎng)工作。努力打造學習型、服務型、實干型、創(chuàng)新型、廉潔型班子?！爸Y明責，勇于擔當，爭做文明濱海人”責行教育進行宣傳。連加10以內(nèi)數(shù)的連減、加減混合運算正方體和長方體、球體和圓柱體、玩積木認識100以內(nèi)的數(shù)、100以內(nèi)數(shù)的組成20以內(nèi)進位加法20以內(nèi)進位加法120以內(nèi)退位減法120以內(nèi)退位減法1練習與游戲、學習等分1找規(guī)律1我會認時鐘1我會看年歷1100以內(nèi)整十數(shù)的加減1人民幣1測量統(tǒng)計2海底世界2總復習2六、綜合實踐安排自己動手制作三角形，橢圓形，梯形等。二、教學目的要求在教學過程中幼兒在老師的引導下，能結合生活中的實際經(jīng)驗，區(qū)分和理解一些事物的相互關系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系，并能準確的進行加減運算。，必須要做到的：，教師進行必須的指導。設置多樣的體育興趣活動，比如：溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學習。加強《課程》中要求的體能鍛煉。幼兒園學前班工作計劃3為了很好地把學前班《體育》課程教好，我制定如下的工作計劃：一、基本情況本班學生通過上學期的培養(yǎng)，在體育方面，學生興趣較濃，但是又常常出現(xiàn)摔交現(xiàn)象。環(huán)境創(chuàng)設評比。1開展“我能行”活動，通過穿衣、系鞋帶比賽，培養(yǎng)學生獨立生活能力。堅持不懈地進行安全教育，讓學生高高興興上學，平平安安回家。學前班工作納入學校工作計劃中，對于學前班出現(xiàn)的`各種情況和問題，通過行政會討論解決。二、工作目標：以素質(zhì)教育的思想和理論導向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。進行上門家訪，以便更好的了解幼兒在家學習和生活的情況。每個月通過上門家訪，了解幼兒在家的情況，以便于更好的對幼兒進行治理。三、詳細措施：做好晨檢記錄和保健工作，根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務整齊。部分幼兒進食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。個人工作計劃第五篇：幼兒園學前班工作計劃幼兒園學前班工作計劃1轉(zhuǎn)眼間，新的一學期來臨了，學前班是介于大班和小學之間的過渡班級，家長選擇就讀學前班的目的主要是?？从變涸谶M進小學之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也?？从變涸谶M進小學之前能夠接受一些深入的扎實的學習，以便于幼兒能夠在小學順利的學習和生活。課堂中，規(guī)范的板書，詳細的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。積極參加教研活動，互相學習，取長補短。二、工作目標：以素質(zhì)教育的思想和理論導向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。認識整點鐘和半點鐘。關注家庭作業(yè)，少布置抄寫作業(yè)，多布置口頭拼讀作業(yè)。在學習過程中小朋友容易出現(xiàn)聽覺疲勞，注意力分散，坐不穩(wěn)，愛做小動作甚至厭學的現(xiàn)象，為了使拼音課上得更生動有趣，我把唱、跳、聽、說、讀、寫、拼融入了拼音課堂中。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習，寫字課上嚴格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進練，持之以恒長期練習。能理解數(shù)字的意義并能準確的進行20以內(nèi)加減運算。合理滲透教材的人文性。，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。這是孩子們在學前班的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。父母是孩子最好的榜樣，應以身作則，讓孩子有樣學樣。讓幼兒動手玩玩、畫畫折動物、植物手工。復習長方