【摘要】你可知“macau”不是我的真姓?我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂。三百年來夢寐不忘的生母??!請叫兒的乳名,叫我一聲“澳門”!母親!我要回來,母親!聞一多1925年3月七子之歌.澳門第四節(jié)“一國兩制”和祖國的統(tǒng)一大業(yè)請帶著問題看書:1、一國
2025-01-12 02:47
【摘要】你可知“macau”不是我的真姓?我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂。三百年來夢寐不忘的生母??!請叫兒的乳名,叫我一聲“澳門”!母親!我要回來,母親!聞一多1925年3月七子之歌.澳門第十三課祖國的統(tǒng)一大業(yè)請帶著問題看書:1、一國兩
2025-01-25 01:52
【摘要】一、歷史的回顧——港澳臺問題的由來澳門問題的由來?1553年,葡萄牙人借口曝曬水浸貨物,強行進入澳門。?1887年,葡萄牙政府與清政府簽定《中葡和好通商條約》,正式強占了澳門地區(qū)。香港問題的由來?1842年的中英《南京條約》中規(guī)定:割讓香港島給英國。?1860年的中英《北京條約》規(guī)定:割九龍司
2025-01-20 04:40
【摘要】祖國統(tǒng)一大業(yè)授課人:平坦中學史紅花澳門特別行政區(qū)區(qū)旗區(qū)徽?澳門特別行政區(qū)的區(qū)旗是繪有五星、蓮花、大橋和海水的綠色旗幟。五星象征國家的統(tǒng)一,表明澳門是中華人民共和國不可分割的組成部分;蓮花是澳門居民鐘愛的花種,三朵含苞欲放的白蓮花代表澳門特區(qū)有澳門半島、氹仔島和路環(huán)島組成,大橋和海水反映澳門的自然環(huán)境;
2025-01-21 16:19
【摘要】第16課祖國統(tǒng)一大業(yè)的推進一、“一國兩制”的構(gòu)想與實踐二、港澳回歸三、海峽兩岸關系的發(fā)展一、“一國兩制”的構(gòu)想與實踐什么是“一國兩制”?1.“一國兩制”構(gòu)想的提出2.“一國兩制”構(gòu)想提出的意義一、“一國兩制”的構(gòu)想與實踐“一國兩制”的
2025-03-07 11:24
【摘要】祖國統(tǒng)一大業(yè)臺灣與大陸的過去現(xiàn)在未來三、統(tǒng)一大業(yè)必將實現(xiàn)近代以前臺灣與祖國大陸的聯(lián)系三國孫權派將軍衛(wèi)溫等到達臺灣(夷洲)隋朝隋煬帝三次派人到達了臺灣(流求)元朝設立澎湖巡檢司,管轄澎湖和臺灣1662年鄭成功從荷蘭殖民者手中收復臺灣1684年清政府設置臺灣府,隸屬福建省
2025-01-21 16:21
【摘要】圖中是一片大紅,在片大紅中偏偏有一個地方是白色的,這個地方是哪里啊臺灣第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)學習要點:一、統(tǒng)一之源——港澳臺問題的由來二、統(tǒng)一之策——“一國兩制”的構(gòu)想三、統(tǒng)一之路——香港、澳門回歸四、統(tǒng)一之盼——海峽兩岸關系的發(fā)展1、香港問題的由來
2025-03-07 02:21
【摘要】第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)說課人:株洲市二中龍夢娜教材分析教材簡析第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)教學目標教法簡介教學設計教學反思祖國統(tǒng)一大業(yè)既屬于中國特色社會主義建設道路上的重大歷史事件,又屬于現(xiàn)代中國政治建設與祖國統(tǒng)一進程中的重大政治問題,更是對學生進行愛國主義教育的最好素材,可以說是最大
【摘要】激情展示高考考綱要求:簡述“一國兩制”的理論和實踐,認識實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一對中華民族復興的重大歷史意義。具體要掌握①“一國兩制”提出的背景②“一國兩制”的含義與意義③香港與澳門的回歸④我國政府為了祖國統(tǒng)一在臺灣問題上的努力。兩岸關系的發(fā)展(1)歷史性變化:1979年,兩岸?;穑箨懱岢?三通?;
2025-06-29 03:19
【摘要】必修1第六單元現(xiàn)代中國的政治建設與祖國統(tǒng)一第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)2020/12/30250-70年代的宣傳畫2020/12/303宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國2020/12/3041983年6月26日,鄧小平會見美國新澤西州西東大學楊力宇教授,首次提出“一國兩制”構(gòu)想。鄧小平首次提出“一國兩制”構(gòu)想
2025-01-26 11:25
【摘要】必修1第22課《祖國統(tǒng)一大業(yè)》教學設計-湖南省桂東縣第二中學李益成搜集整理教學目標掌握一國兩制的背景提出及運用,學會用歷史唯物主義方法分析統(tǒng)一的歷史必然。教學重點一國兩制的提出、背景、運用。教學難點從可能性與必然性分析,得出統(tǒng)一的結(jié)論。教學方法“閱讀──討論──講授“結(jié)合。教具準
2025-02-05 21:35
【摘要】《祖國統(tǒng)一大業(yè)》教學設計【課程標準】《課程標準》要求簡述“一國兩制”的理論和實踐,認識實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一對中華民族復興的偉大歷史意義?!窘滩姆治觥勘竟?jié)教材講述的是“一國兩制”方針的提出和實踐,香港、澳門回歸祖國,海峽兩岸的交流和阻礙兩岸統(tǒng)一的因素。這些知識,涉及到許多時政熱點,是對學生進行愛國主義教育,激發(fā)其自覺維護祖國統(tǒng)一,反對分
2025-01-22 17:27
【摘要】第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)教學目標1、知識與能力目標:(1)知識目標:通過本課的學習了解或掌握“一國兩制”提出的歷史背景及其內(nèi)涵;中英、中葡關于香港和澳門問題的談判;香港、澳門回歸的歷史意義;海峽兩岸關系的發(fā)展狀況。(2)能力目標:通過對“港澳勝利回歸”的原因、意義及“海峽兩岸統(tǒng)一的有利條件”的學習,培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力
2025-02-05 12:37
【摘要】必修1第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)(學案)【課標要求】簡述“一國兩制”的理論和實踐,認識實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一對中華民族復興的重大歷史意義。【知識結(jié)構(gòu)】【知識梳理】一、影響祖國統(tǒng)一的主要問題1、香港問題:英國通過1842年《南京條約》割占香港島、1860年《北京條約》割占九龍司、1898《拓展
【摘要】株洲縣一中上課者:譚宇群單位:株洲縣一中株洲縣一中株洲縣一中株洲縣一中(港澳臺問題的歷史由來)問題情境一:株洲縣一中1842年,英國通過《南京條約》割占香港島;1856年,通過《北京條約》割占九龍司地方一區(qū);1898年,通
2024-09-11 16:30