把握今天,展望未來-在線瀏覽
2024-10-10 18:37本頁面
【正文】 ，實實在在的、可以利用的、還剩下多少；最后我們來預(yù)測一下我們的年壽有幾何。生命是寶貴的！而生命是一分一秒的時間堆積成的。要展望未來，就讓我們從回憶過去開始??（大家討論自己兒時的夢想）主持人：現(xiàn)在由王毅同學(xué)談下自己的夢想.(大家鼓掌歡迎！)王毅：我的理想是長大后成為一名優(yōu)秀的律師。放學(xué)后，我會到圖書館讀書；吃完晚飯，我會看看新聞，讀讀報；七點(diǎn)半到八點(diǎn)半是我復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課的時間；睡前的半小時，我用來讀益智的課外書籍，如摘抄有關(guān)法律方面的小常識。（放視頻）”玫瑰征途”主持人；誰能說下自己對這個游戲名字的理解，以及游戲的意義呢？(同學(xué)踴躍舉手發(fā)言)某某同學(xué)發(fā)言：玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而?！懊倒逭魍尽北闶且粋€模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長道路的艱辛。（游戲規(guī)則的講解，隨機(jī)選舉同學(xué)參加游戲）主持人：游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的人便會慘遭淘汰。因此，我們只有披荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。主持人：每個人都擁有自己的夢想。提問小問題，由主持人根據(jù)現(xiàn)場氣氛隨機(jī)提問同學(xué)和主題班會內(nèi)容相符的問題，問題詼諧幽默。）主持人：通過這個環(huán)節(jié)，想必同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。最后，同學(xué)們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。尋求幫助 班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學(xué)和老師的幫助。（鼓掌）朗誦完畢，大家共同唱響歌曲《明天會更好》。以挑戰(zhàn)人生的信念，只管耕耘，不問收獲。我們將全力以赴，永不放棄。讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在黃科大發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁。2011風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，一個美好的年輪正呈現(xiàn)在我們面前，讓我們一起整理好行囊，放飛理想，為美好的明天努力奮斗！也許我們的基礎(chǔ)比較差，也許我們的征途過于坎坷，但相信自己，讓我們再加把勁，一起斬斷荊棘，劈開纏藤，用信念與堅毅劈出一條星光大道；用頑強(qiáng)與不屈，踏出一條堅實有力的人生軌跡。沒有流血的手指，哪有動人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以決定明天。第三、要求大家不斷地在行動中實現(xiàn)今天的主題，我會不定期的和大家交流。這次主題班會也有不足之處，班會活動剛開始時，會場秩序稍顯凌亂，活動環(huán)節(jié)的銜接上顯得不夠圓潤。使同學(xué)們明白，理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力。鼓舞同學(xué)們的志氣，全力以赴不斷努力，在進(jìn)入社會的時候能夠盡快適應(yīng)。班會內(nèi)容：首先請同學(xué)們利用五分鐘的時間來回顧一下自己進(jìn)入大學(xué)兩年多的經(jīng)歷，正確的認(rèn)識和評估自己，在這段時間里自己收獲了什么，失去了什么。從2009年畢業(yè)生人數(shù)突破600萬以來，每年畢業(yè)生人數(shù)都在增加，去年已經(jīng)達(dá)670萬，2012年將近有700萬左右，再加上以前未穩(wěn)定就業(yè)的，起碼1000萬，對于當(dāng)代的大學(xué)生來說，就業(yè)難已經(jīng)是一個不容忽視的問題。畢業(yè)了，意味著我們就要開始工作，要開始生活，要賺錢養(yǎng)活自己，不能再依靠父母。就業(yè)壓力大決定了我們在找工作的時候，需要找我們能力所勝任的，而非努力工作還不能勝任的崗位，現(xiàn)在的就業(yè)觀念應(yīng)該是“先就業(yè)后擇業(yè)，先藍(lán)領(lǐng)后白領(lǐng)”。在畢業(yè)離校前夕一定要解決自己的就業(yè)問題，否則到最后你會發(fā)現(xiàn)時間一晃而過，而工作還沒有找到，自己作為一個高職大專的學(xué)生在強(qiáng)烈的就業(yè)競爭壓力面前又顯得那樣的渺小。但很多學(xué)生都不能夠正確的認(rèn)識自己，沒有樹立一個正確的就業(yè)觀，他們只會一味的埋怨，就業(yè)壓力大，卻不從自身找原因，我們必須承認(rèn)，每一年的大學(xué)生的綜合素質(zhì)正呈下降的趨勢，就業(yè)壓力大是我們不能改變的事實，而我們只能改變自己，不要做無謂的埋怨，積極的面對困難和挫折，主動的提升自己的綜合素質(zhì)，提高自己的競爭力，而不是一味的仰頭向上看。把自己當(dāng)成普通的社會一員來看，不要把自己大學(xué)生的身份過分的抬高，應(yīng)該考慮從基層開始就業(yè)，對工資待遇的估計應(yīng)該要根據(jù)當(dāng)今社會形勢來定，而不是是一味的想找大城市、大公司來就業(yè)，有些公司雖然規(guī)模較小但有可能是一個很好很適合你的發(fā)展機(jī)會。除了要客觀的認(rèn)識到當(dāng)今的就業(yè)環(huán)境外，更主要的是要正確的認(rèn)識自我評價自我，明確自己的愛好特長，性格特點(diǎn)，把它們與社會上的其它人做比較，通過反復(fù)的比較后對自己的能力作出正確的判
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