上海教育版八下一次函數(shù)的應(yīng)用-在線瀏覽

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級第一學(xué)期函數(shù)復(fù)習(xí)課函數(shù)圖象的應(yīng)用請同學(xué)們復(fù)習(xí)上一節(jié)課筆記上的內(nèi)容，可以互講或互考9:3010:0010:3011:0011:3013:3014:0014:3015:002021年11月27日上證指數(shù)圖，開盤時上證指數(shù)約是________點，大約在______點鐘的時候跌入最低谷？

2025-02-02 15:15

上海教育版八下203一次函數(shù)的性質(zhì)-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)設(shè)計方案上課日期：課題（1）一次函數(shù)的性質(zhì)課時1課型新授教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察一次函數(shù)圖像的上升或下降情況，歸納、總結(jié)一次函數(shù)的性質(zhì)2、運用一次函數(shù)的性質(zhì)解決一些簡單的問題重點觀察一次函數(shù)圖像，歸納、總結(jié)一次函數(shù)性質(zhì)

2025-01-22 06:00

華師大版數(shù)學(xué)八下一次函數(shù)-在線瀏覽

【摘要】小張準(zhǔn)備將平時的零用錢節(jié)約一些儲存起來。他已經(jīng)存有50元，從現(xiàn)在起每個月存12元。小張的存款Y與現(xiàn)在開始的月份數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系是什么？問題一小明暑假去北京，已知A地到北京的高速公路全程570千米，汽車的平均速度是95千米/時。你能說說汽車行駛的路程S與行駛的時間t有什么關(guān)系嗎？汽車距

2025-02-10 14:07

2017春上海教育版數(shù)學(xué)八下203一次函數(shù)的應(yīng)用2-在線瀏覽

【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)變式1：已知一次函數(shù)的圖像與x軸交于點A（-6，0），交正比例函數(shù)的圖像于點B，且點B在第二象限，它的橫坐標(biāo)為

2025-02-10 04:58

2017春上海教育版數(shù)學(xué)八下202一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)-在線瀏覽

【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)（3）中小學(xué)課件網(wǎng)復(fù)習(xí)鞏固：中小學(xué)課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件網(wǎng)新課探索：中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)課堂練習(xí)：中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)

2025-02-09 22:18

華師大版數(shù)學(xué)八下一次函數(shù)求一次函數(shù)的關(guān)系式-在線瀏覽

【摘要】若兩個變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k不為零）的形式,稱y是x的一次函數(shù)的圖象是一次函數(shù)直線我們在畫函數(shù)y=2x,y=3x-1時，至少應(yīng)選取幾個點？為什么？前面我們學(xué)習(xí)了給定一次函數(shù)解析式，可以說出它的性質(zhì)，反過來給出有關(guān)的信息，能否

2025-02-02 07:50

冀教版數(shù)學(xué)八下251一次函數(shù)-在線瀏覽

【摘要】一次函數(shù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教材八年級（下冊）河北教育出版社一般地，在某個變化過程中，有兩個變量x與y，如果給定x一個值，就能相應(yīng)地確定y的一個值，那么，我們就說y是x的函數(shù).也就是說，函數(shù)即刻畫變量之間關(guān)系的數(shù)學(xué)模型，這些模型有多種形態(tài)，其中最簡單的一種就是

2025-02-02 14:01

冀教版數(shù)學(xué)八下251一次函數(shù)-在線瀏覽

【摘要】一次函數(shù)活動一1.每張電影票售價為10元，如果早場售出票150張，日場售出票205張，晚場售出310張.三場電影底票房收入各多少元？設(shè)一場電影售票x張，票房收入y元。怎樣用含x的式子表示y？關(guān)系式為：y=10x，改變并記錄重物的質(zhì)量，觀察并記錄彈簧長度的變化，探索它們的變化規(guī)律。如果彈簧原長10cm，每

2025-02-10 11:06

一次函數(shù)上海教育版-在線瀏覽

【摘要】在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?回顧與思考1我們已經(jīng)掌握了解了哪些函數(shù)？正比例函數(shù)：反比例函數(shù)：（k是常數(shù)，k≠0）X取除零外的實數(shù)y＝kx（k是常數(shù)，

2025-01-09 22:24

2017春上海教育版數(shù)學(xué)八下202一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)2-在線瀏覽

【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)正比例函數(shù)中小學(xué)課件網(wǎng)1996年，鳥類研究者在芬蘭給一只燕鷗（候鳥）套上標(biāo)志環(huán)；大約128天后，人們在外的澳大利亞發(fā)現(xiàn)了它．(1)這只百余克重的小鳥大約平均每天飛行多少千米?解：25600÷128=200（km）.解：y=200x（0≤x≤1

2025-02-09 13:41

青島版八下數(shù)學(xué)103一次函數(shù)的性質(zhì)-在線瀏覽

【摘要】《一次函數(shù)的性質(zhì)》一、教學(xué)分析函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容，是刻畫和研究現(xiàn)實世界變化規(guī)律的重要模型。它貫穿于整個初中階段的始終，同時也是歷年中考的內(nèi)容之一。初二數(shù)學(xué)中的一次函數(shù)又是中學(xué)階段學(xué)習(xí)的第一個函數(shù)形式，因此，掌握一次函數(shù)相關(guān)知識內(nèi)容顯得尤為重要。一次函數(shù)的性質(zhì)是在明確了一次函數(shù)的圖象是一條直線后，進一步結(jié)合圖象研究函數(shù)的性質(zhì)，從而使

2025-02-10 20:48

青島版八下數(shù)學(xué)106一次函數(shù)的應(yīng)用-在線瀏覽

【摘要】一次函數(shù)的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】1．通過對實際問題分析，體會一次函數(shù)是刻畫現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系的模型.2．綜合運用一次函數(shù)及一元一次不等式，解決簡單的實際問題，感悟數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化和數(shù)學(xué)建模等數(shù)學(xué)思想，增強應(yīng)用意識，提高分析問題和解決問題的能力.【教學(xué)重點、難點】重點：利用一次函數(shù)解決簡單的實際問題.難點：建立一次函數(shù)的數(shù)學(xué)模型解決

2025-02-11 03:58

華師大版數(shù)學(xué)八下一次函數(shù)ppt練習(xí)課件-在線瀏覽

【摘要】復(fù)習(xí)1、畫函數(shù)圖象的一般步驟：（1）列表（2）描點（3）連線2、一次函數(shù)的概念解析式都是自變量的一次整式.表示：y=kx+b(，k≠0)注意：x的次數(shù)=1，kx+b是整式。當(dāng)b=0時，一次函數(shù)y=kx（常數(shù)k≠0)叫正比例函數(shù)。一次函數(shù)的圖像是什么形狀呢

2025-02-02 07:50

華師大版數(shù)學(xué)八下一次函數(shù)ppt復(fù)習(xí)課件-在線瀏覽

【摘要】一次函數(shù)一次函數(shù)一、知識要點：1、一次函數(shù)的概念：函數(shù)y=_______(k、b為常數(shù)，k______)叫做一次函數(shù)。當(dāng)b_____時，函數(shù)y=____(k____)叫做正比例函數(shù)。★理解一次函數(shù)概念應(yīng)注意下面兩點：⑴、解析式中自變量x的次數(shù)是___次，⑵、比例系數(shù)_____。2、正比例函

2025-01-21 21:20

冀教版數(shù)學(xué)八下251一次函數(shù)-在線瀏覽

【摘要】一次函數(shù)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與技能：知道一次函數(shù)與正比例函數(shù)的意義及區(qū)別聯(lián)系。能寫出實際問題中的一次函數(shù)的解析式。過程與方法：經(jīng)歷從具體問題情景中建立一次函數(shù)的數(shù)學(xué)模型的過程，使用并體會到數(shù)學(xué)的抽象性和廣泛的應(yīng)用性。情感、態(tài)度、價值觀：體會現(xiàn)實生活中存在著大量的函數(shù)關(guān)系，學(xué)習(xí)一次函數(shù)的有關(guān)知識是生活和工作的需要。使學(xué)生真正懂得“數(shù)學(xué)源于生活”，

2025-02-10 23:42

上海教育版數(shù)學(xué)八下201一次函數(shù)的概念(編輯修改稿)

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