【摘要】“俄國革命的鏡子”?你知道托爾斯泰哪些文學(xué)代表作?它們在俄國歷史上起過什么作用??他的繪畫作品有什么藝術(shù)魅力?“扼住命運的咽喉”?哪一首樂曲標志著貝多芬在藝術(shù)上和思想上的成熟?貝多芬全世界最偉大的作曲家路德維?!ゑT·貝多芬。1770年生于德國波恩市。他從小就表現(xiàn)出了音樂天
2025-01-21 23:34
【摘要】23、世界的文化杰作,,第一頁,編輯于星期三:十六點四十七分。,,列夫托爾斯泰,,?戰(zhàn)爭與和平?,?安娜卡列尼娜?,?復(fù)活?,美術(shù):梵高?向日葵?,音樂:貝多芬?英雄交響曲?,文學(xué):,23、世界的文化...
2024-10-24 18:47
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件國家文化標志代表人物中國法國巴西長城、旗袍飲食、武術(shù)毛澤東、魯迅、孔子艾菲爾鐵塔巴黎圣母院雨果、都德福樓拜貝利、大羅、小羅納爾多足球、狂歡
2025-02-10 06:15
【摘要】?豐富多彩的文化?和諧的文化樂章?豐富多彩的文化從剛才的音畫欣賞中你感受到了哪些和我國不一樣的民族風(fēng)情?文化是人類歷史發(fā)展過程中自身積累下來的東西,它就在我們的身邊,包括飲食、服飾、建筑、語言、音樂、舞蹈、禮儀、習(xí)俗等眾多內(nèi)容。要求:先小組內(nèi)交流各自所收集的各國文化,精選
2025-01-22 07:26
【摘要】相撲獅身人面像與金字塔埃菲爾鐵塔凱旋門盧浮宮瑞士軍刀意大利比薩斜塔英國大苯鐘第五課:多元文化“地球村”一.世界文化之旅1.(1)文化的多樣化和豐富性,通過各具特色的表現(xiàn)出來(2)不同國家和民族的不同文化,有著各自的標志和代表人物,這些代表人物又把本國家和民族的文化推向世
2025-01-22 11:22
【摘要】《世界文化之旅》說課說教材地位及學(xué)情分析?新課程教材內(nèi)容改變了過于注重書本知識的狀況,加強了與學(xué)生生活和經(jīng)驗及現(xiàn)代社會的聯(lián)系,具有生活性和情趣性,對學(xué)生產(chǎn)生了很大的吸引力,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了豐富的資料和無限的空間,也為課堂教學(xué)改革提供了一個平臺。?新課程標準從初中學(xué)生的認知水平和生活實際出發(fā),圍繞成長中的我,我與他人,我與集體、國家
2025-02-09 01:16
【摘要】第三課文化的多樣性與文化傳播一、世界文化的多樣性Varietyofworldculture世界の文化のディバ-シティ???????世界文化多樣性鏡頭一:正式列入奧運會的體育運動項目有二十多種,而沒有列入奧運會的就更多了。擊劍跆拳道武術(shù)鏡頭二:風(fēng)格迥異的建筑藝術(shù)杰作遍布世界各地,展現(xiàn)
2025-06-16 07:27
【摘要】世界因文化的差異而豐富多彩?豐富多彩的文化?和諧的文化樂章1知道文化的多樣性和豐富性是通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來。2認識到不同民族有不同的文化,懂得各個國家和民族的文化相互融合相互促進。3知道面對不同文化,應(yīng)采取客觀平等的態(tài)度一、豐富多彩的文化小結(jié):世界上
2025-01-25 00:38
【摘要】世界文化遺產(chǎn)的由來宙斯神像羅得斯島巨像巴比倫空中花園阿提密斯神殿摩所拉斯王墓亞歷山大燈塔韓國一號國寶崇禮門徽州某鄉(xiāng)村祠堂一、為什么要保護世界遺產(chǎn)自然和文化景觀的破壞人類生存受到威脅自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭破壞、工業(yè)化、城市化引起導(dǎo)致人
2025-06-19 06:15
【摘要】世界文化的多樣性(一)異彩紛呈、交相輝映1、民族節(jié)日(1)概念:蘊含著民族生活中的風(fēng)土人情,宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個民族歷史文化的長期積淀。(2)慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族感情的集中表達。(3)透過各民族的傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗,我們可以領(lǐng)略不同民族文化的韻味。2、文化遺產(chǎn)
2024-08-28 00:23
【摘要】?豐富多彩的文化?和諧的文化樂章一、豐富多彩的文化?(一)、節(jié)日我國有著悠久的歷史,古代有一些傳統(tǒng)的慶?;蚣漓氲娜兆恿鱾髦两?,成為我們今天的節(jié)日?;顒右唬捍蠹艺f一說,我們國家最隆重的節(jié)日有哪些?我國傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日名稱來歷傳統(tǒng)食品春節(jié)來歷餃子元宵節(jié)
2024-12-06 08:44
【摘要】第23課世界的文化杰作術(shù)的繁榮?家?他們有哪些代表作品?,請你列出你喜歡的一部文學(xué)藝術(shù)作品,說說它是如何反映社會現(xiàn)實的?1、政治經(jīng)濟的激烈變革2、人們思想的重大變化類別人物國家代表作稱號文學(xué)美術(shù)音樂托爾斯泰俄國《戰(zhàn)爭與和平》《安
2025-01-27 12:06
【摘要】長春市第四十七中學(xué)張達古代埃及古代兩河流域古代印度古代中國古代希臘古代羅馬古代埃及雄偉壯觀的胡夫金字塔哈夫拉金字塔古代埃及斯芬克斯獅身人面像獅身代表力量與權(quán)力,而人面代表著智慧古代埃及古代兩河流域空中花園古代印度泰姬陵古代印度摩訶普提寺
2025-01-14 04:53
【摘要】第一講世界文化史漫談要用遠大的眼光來瞻視人類,從中國一直到秘魯?!ㄓⅲ㏒·約翰遜將來,除了文化史外,不會有別的人類史了。——卡爾·李卜克內(nèi)西參考書目?世界文化史董小川高等教育出版社
2025-02-22 17:19
【摘要】世界文化多樣性表現(xiàn)尊重文化多樣性文化在交流中傳播途徑現(xiàn)代文化傳播手段推動文化交流意義世界文化與民族文化關(guān)系態(tài)度原則意義意義態(tài)度要求[鞏固知識·復(fù)習(xí)考點]考點:
2024-08-28 00:28