20xx年教系部門工作計劃與20xx年教職工個人工作總結(jié)范文匯編-在線瀏覽
2024-10-10 18:21本頁面
【正文】 施激勵引導(dǎo)、多元評價。有計劃地開展青春期教育。年輟學(xué)率嚴格控制在3%。突出基本概念、基本原理、基本常識教學(xué)，突出基礎(chǔ)知識的演繹、衍生和延伸。用知識觸動知識、觸動思想、觸動情感，使學(xué)習(xí)從迷蒙走向覺醒，從低效走向高效，從負擔走向快樂。職業(yè)教育是就業(yè)教育，職業(yè)教育又是技能教育。一是明確辦學(xué)方向。建立緊跟市場、貼近行業(yè)、依托企業(yè)的職業(yè)教育機制。加強就業(yè)市場調(diào)查，加強就業(yè)市場監(jiān)測。樹立“先就業(yè)、后興業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)觀，鼓勵學(xué)生自主謀業(yè)。關(guān)注學(xué)生就業(yè)滿意率、就業(yè)鞏固率，關(guān)注職技晉升，關(guān)注工資增長。德育是質(zhì)量的決定因素。愛心、責任與正義是人類道德的基點。一是感恩教育。學(xué)前抓啟蒙，重感知；小學(xué)抓誘導(dǎo)，重行為；初中抓養(yǎng)成，重體驗；高中抓自醒，重內(nèi)斂。生命只有一次。對己嚴格，對物憐惜，對人感激。把挫折視為財富，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，使禮讓積為品質(zhì)。堅持依法治校，堅持以法立校。不準學(xué)生吸煙飲酒，不準學(xué)生進入網(wǎng)吧。學(xué)習(xí)推廣趙存志既身入課堂又心入課堂、陳書田既懂教改又抓教改、張海軍既是專家又是實干家和李詠梅既能高水平研究又能高效率組織的杰出典型。努力使全縣高考成績高出全市平均水平，中考成績處于全市領(lǐng)先水平。二、縣本教研形成獨有特色以4+4n課堂教學(xué)模式為中心，以圓桌式排座和導(dǎo)學(xué)稿為兩翼，以三項研討為載體，推進并深化“一模兩翼三研”的教研機制。追求實際、實用、實效，形成縣本獨有特色。嚴格遵循先學(xué)后教，以學(xué)定教，不學(xué)不教的原則。追求自學(xué)有實度，交流有效度，質(zhì)疑有深度，訓(xùn)練有梯度。堅決落實“堂堂清”。盡量“展示錯誤”，不該“沒有錯誤”。教過不等于學(xué)過，學(xué)過不等于學(xué)會，學(xué)會不等于會學(xué)，自讀文本不等于自讀課本。以“學(xué)生是否學(xué)，是否學(xué)的積極，是否學(xué)會”評價課堂是否有效。2018年教職工個人工作總結(jié)范文轉(zhuǎn)眼間，XX年已經(jīng)過去，回顧過去，從XX年3月7日開始實習(xí)，直至XX年1月上旬，大半年的時間里，在實驗室與資產(chǎn)管理處的精密部署中，在機電學(xué)部的全力指導(dǎo)下，在管老師的悉心教導(dǎo)下一路走來，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，失去了點點滴滴，也獲得了多多少少。配合各教研室整理并上報實驗室各項評估支撐材料。eda、arm、dsp綜合實驗室的相關(guān)實驗箱檢修。地理信息系統(tǒng)實驗室、計算機原理及應(yīng)用實驗室的網(wǎng)絡(luò)進行維護等。二、
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