20xx年教體局工作思路與20xx年教體系統(tǒng)工作要點(diǎn)4篇匯編-在線瀏覽
2024-10-10 18:19本頁(yè)面
【正文】 中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，積極開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開展“書香進(jìn)校園”“書香進(jìn)機(jī)關(guān)”讀書活動(dòng)，通過讀書報(bào)告會(huì)、征文比賽和演講比賽等形式，營(yíng)造廣大黨員干部全員讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。深入開展“四立四行五融入”教育實(shí)踐活動(dòng)，牽頭組織“文明體驗(yàn)”行動(dòng)，推進(jìn)“文明示范單位”“文明示范股室”“文明示范崗”創(chuàng)建。4．認(rèn)真開展黨建主題研究。二、立足固本強(qiáng)基，推進(jìn)黨的組織建設(shè)5．開展“強(qiáng)化基層基礎(chǔ)年”活動(dòng)。開展新一輪“三分類三升級(jí)”活動(dòng)，大力整頓軟弱渙散基層黨組織。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、主題黨日活動(dòng)、黨員黨性定期分析和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活等制度，努力推進(jìn)黨的組織生活經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。7．加強(qiáng)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)。8．加強(qiáng)黨員教育管理和服務(wù)。抓好黨員發(fā)展對(duì)象的考察培養(yǎng)、入黨積極分子的教育培訓(xùn)和新黨員的教育管理等工作。穩(wěn)妥慎重地做好不合格黨員的處置工作。三、立足優(yōu)化服務(wù)，推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)9．持續(xù)抓好“四風(fēng)”整治。要把不斷完善制度、規(guī)范制度、落實(shí)制度作為作風(fēng)建設(shè)的根本來抓，繼續(xù)鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果，緊盯“四風(fēng)”問題新變化新動(dòng)向，針對(duì)“隱性”“變種”問題,研究新對(duì)策、采取新措施、解決新問題,推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)制度化、長(zhǎng)效化、常態(tài)化。進(jìn)一步落實(shí)中省市區(qū)關(guān)于健全反腐敗工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制的部署要求，充分發(fā)揮黨組織和紀(jì)檢組織的職能作用，推動(dòng)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。11．深化正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)治理。推進(jìn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治深化整改工作，持續(xù)用力，跟蹤問效，強(qiáng)化制度約束，推動(dòng)問題徹底整改。嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，確保中央、省委、市委、區(qū)委重大決策部署的全面貫徹落實(shí)，使黨組織和黨員干部始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同中央、省委、市委和區(qū)委保持高度一致。13．深化廉潔從政教育。堅(jiān)持正面典型引路、反面典型警示，充分發(fā)揮典型的教育作用，在黨員干部中開展以案說紀(jì)、以案明紀(jì)警示教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴、防微杜漸。五、立足改革創(chuàng)新，推進(jìn)黨的制度建設(shè)14．全面落實(shí)黨建目標(biāo)責(zé)任制。15．切實(shí)構(gòu)建黨建考評(píng)體系。16．提升黨建制度化水平。第二篇:教體系統(tǒng)人事師培工作要點(diǎn)一、總體思路全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，以師德建設(shè)為基礎(chǔ)，以完善人事制度和深化改革為動(dòng)力，以提升教師專業(yè)能力為重點(diǎn)，以落實(shí)待遇和完善激勵(lì)機(jī)制為保障，不斷提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，重點(diǎn)突出干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支懂管理、善管理、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)校長(zhǎng)隊(duì)伍，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍。，開展學(xué)校評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)“三位一體”的師德考核評(píng)價(jià)，建立師德考評(píng)檔案，將師德表現(xiàn)作為教師工作評(píng)價(jià)、年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉職晉級(jí)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步加大師德失范事件的預(yù)防和查處力度，堅(jiān)決落實(shí)師德考核“一票否決”制度，切實(shí)維護(hù)教育良好形象。按照省、市的部署積極實(shí)施中小學(xué)職稱制度改革，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)績(jī)、師德師風(fēng)等方面在職稱評(píng)審工作中的導(dǎo)向作用，切實(shí)加強(qiáng)崗位聘后管理，做好崗位動(dòng)態(tài)調(diào)整工作，充分發(fā)揮職稱評(píng)審和崗位設(shè)置在教師隊(duì)伍建設(shè)中的杠桿作用。按照“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的原則做好獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法的修訂、完善工作，在保障穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，突出工作實(shí)效。加強(qiáng)教職工常規(guī)管理和紀(jì)律要求，嚴(yán)禁吃空餉行為，建立完善教職工退出機(jī)制。制定義務(wù)教育學(xué)校教師均衡配置實(shí)施辦法，建立正常的教師流動(dòng)機(jī)制，科學(xué)實(shí)施鎮(zhèn)域、區(qū)域內(nèi)教師流動(dòng)和均衡配置，逐步做到區(qū)域內(nèi)同一學(xué)段學(xué)校教師學(xué)歷、高一層次學(xué)歷和骨干教師比例大體相當(dāng)。一是認(rèn)真落實(shí)“國(guó)培計(jì)劃”各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，確保送培參培率均達(dá)到100%，實(shí)現(xiàn)全區(qū)教職工全員培訓(xùn)和部分學(xué)科教師提高培訓(xùn)；二是采用“分層次、多渠道、有重點(diǎn)”的培訓(xùn)方法，抓好學(xué)校干部培訓(xùn)和管理，重點(diǎn)抓好教育家型校長(zhǎng)的培養(yǎng)，加強(qiáng)培訓(xùn)效果跟蹤，提升專業(yè)內(nèi)涵，增強(qiáng)統(tǒng)籌區(qū)域教育發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力和政策水平，打造高素質(zhì)的干部隊(duì)伍；三是繼續(xù)做好新教師崗位培訓(xùn)、中層干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專業(yè)學(xué)科教師培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等各項(xiàng)常規(guī)繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目，認(rèn)真落實(shí)國(guó)、省、市培訓(xùn)計(jì)劃的送培任務(wù)，突出培訓(xùn)的實(shí)效性，努力提高全體教師的專業(yè)素養(yǎng)；四是實(shí)施信息技術(shù)應(yīng)用能力年度培訓(xùn)計(jì)劃，力爭(zhēng)在三年內(nèi)完成全員培訓(xùn)目標(biāo)，大力培養(yǎng)全體教職工網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的能力，建設(shè)全員上網(wǎng)學(xué)習(xí)陣地并分層分學(xué)科開展全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記相關(guān)規(guī)定。完善省、市、區(qū)各級(jí)名教師、名校長(zhǎng)隊(duì)伍的梯度建設(shè)，修訂、完善名教師、名校長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人的選拔管理考核辦法，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮名優(yōu)教師在學(xué)科引領(lǐng)、教學(xué)示范、課題研究、青年教師培養(yǎng)等方面的重要作用。深化與成都、綿陽(yáng)、無錫等地區(qū)和學(xué)校的教育合作交流，有計(jì)劃地選派名優(yōu)教師和骨干教師參加進(jìn)修、培訓(xùn)、掛職鍛煉、跟崗學(xué)習(xí)、對(duì)外交流活動(dòng)，舉辦教師專業(yè)發(fā)展論壇，為教師學(xué)術(shù)交流搭建平臺(tái)。在開展正（副）校（園）長(zhǎng)績(jī)效考核、教職工年度考核、師德師風(fēng)考核、班主任工作考核等工作時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)過程考核，突出日常工作實(shí)效。，以提供智力支援為主，嚴(yán)格按要求選派對(duì)口支教教師、援藏干
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