教師解放思想大討論活動學習個人總結-在線瀏覽
2024-10-10 18:09本頁面
【正文】 ，建設一支高素質的教師隊伍，積聚一批高層次創(chuàng)新人才已經成為教育改革和發(fā)展的一項緊迫任務。二、堅持以解放思想為主線，加快推動開放創(chuàng)新，努力打造教育發(fā)展理論引擎解放思想，實事求是是新時期改革發(fā)展的基礎，我們必須不斷地在解放思想中統(tǒng)一思想，根據變化了的形勢和不斷變化的實際，即你一不更新觀念，調整思維，當前教育存在的問題既有體制性的，也有機制方面的，但歸結起來更多的是人為的因素，抱守殘缺，固步自封，得過且過，進取性、創(chuàng)新性不足，在一定程度上成為教育改革發(fā)展的瓶頸，這就需要我們要大膽解放思想，勇于打破傳統(tǒng)的思維定勢。加強學習使自己的思想始終與黨中央保持高度一致?，F總結如下：一、思想認識水平有待進一步提高。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。二、進一步加強政治理論學習的觀念。要深刻領會中央、省、市、區(qū)委的有關決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質，深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質。作為黨員和基層黨務工作著，學習的作用全在于應用于社會實踐，不斷體現于服務于人民群眾的執(zhí)法活動中。在理論學習的基礎上，學習必須要全面。通過學習我對教研工作更加熱心，態(tài)度更積極。重視學生的思想品德教育，注重知識的教學。作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內涵。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。總之，解放思想大討論活動，使我受益匪淺。第四篇：解放思想大討論學習個人總結解放思想大討論總結從2008年4月在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，我們進行了解放思想的大討論?，F將活動以來的體會和感受總結如下：第一階段活動伊始，認真學習了泰安市委召開的在全市動員大會上的講話，張斌書記在學教活動中做的《解放思想、科學發(fā)展，努力實現和諧岱岳建設新跨越》報告后，感觸很深。通過學習，進一步夯實了工作，轉變了工作作風，提高了服務能力，提升了部門形象，使社會保險在管理水平和服務質量上實現了飛躍和層次上的提高，提高社會保險在職工群眾中的滿意率和認可程度，打造出社會保險優(yōu)質服務品牌，促進社會保
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