【正文】 的心里需要B、沒(méi)有朋友，會(huì)被別人看不起C、友情能使我們的生活充滿和諧，沒(méi)有矛盾D、擁有朋友，可以顯示自己的人緣好毛澤東在湖南第一師范讀書時(shí)，以“二十八畫生”的名義，向長(zhǎng)沙各學(xué)校發(fā)出“征友啟事”在這側(cè)征友啟事中，他提出的擇友標(biāo)準(zhǔn)是“有志于愛(ài)國(guó)工作”、“隨時(shí)準(zhǔn)備為國(guó)捐軀”，這就告訴我們，真摯的友情應(yīng)當(dāng)建立在（）A、志同道合的基礎(chǔ)上B、不怕?tīng)奚幕A(chǔ)上C、真誠(chéng)平等的基礎(chǔ)上D、互幫互諒的基礎(chǔ)上，兩人很快成為朋友，他們一起鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)，一起創(chuàng)辦了微軟公司，取得了驚人的成就，這說(shuō)明、（）A、友誼能調(diào)節(jié)情感B、友誼給人智慧和力量C、友誼給人以朋友D、友誼是相互理解真摯的友情表現(xiàn)在（）①能為朋友排解煩惱、分擔(dān)不幸 ②能坦率地對(duì)朋友進(jìn)行批評(píng) ③能與朋友共享快樂(lè)④永遠(yuǎn)都是“你好、我好、大家好”A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④小陳因?yàn)槟赣H不幸病死，內(nèi)心受到極大打擊。從此，她性格變得十分孤僻，形容清瘦，成績(jī)下降。在小陳生日那天，當(dāng)黑板上出現(xiàn)“生日快樂(lè)”這幾個(gè)字時(shí)，她的心一下子溫暖了，她感激地和大家一起唱起《生日快樂(lè)》歌。閱讀上述材料，完成下列問(wèn)題：（1）說(shuō)出小陳“重新振作”起來(lái)的原因。（3）當(dāng)你的朋友遇到困難需要幫助時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣做？★★ 善交益友遠(yuǎn)離損友“近朱者赤，近墨者黑。這個(gè)故事告訴我們（）A、龐涓不講哥們義氣B、孫臏擇友標(biāo)準(zhǔn)太低C、不做別人的損友，要成為別人的益友D、老師沒(méi)有告訴學(xué)生如何做人你的朋友與別人打架，朋友吃虧了，讓你幫助還擊出氣，你正確的選擇是（）A、為朋友出氣，兩肋插刀，在所不辭B、朋友上門來(lái)求，不好拒絕C、反正是別人先動(dòng)手，當(dāng)然要還擊D、不怕傷面子，拒絕朋友讓你前去幫助的請(qǐng)求情景體驗(yàn)：假如你和朋友之間發(fā)生了下列事情，你會(huì)怎么辦？（1）考試時(shí)你的朋友向你遞紙條請(qǐng)求“幫助”，你會(huì)：（2）朋友無(wú)意中說(shuō)錯(cuò)了話，傷害了你的自尊心，你會(huì)：（3）當(dāng)朋友當(dāng)面指出你的缺點(diǎn)時(shí)，你會(huì)：（4）當(dāng)朋友欺騙你時(shí)，你會(huì)：（5）當(dāng)朋友生活中遇到困難時(shí)，你會(huì)：1材料一：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷還有痛，還要走，還有我??”材料二：在汶川地震發(fā)生的當(dāng)天晚上，有一個(gè)映秀鎮(zhèn)的學(xué)生馬健冒著余震的危險(xiǎn)，淋著雨，一個(gè)人用手在廢墟里刨了4小時(shí)，創(chuàng)出了自己的同學(xué)向孝廉，因?yàn)樗蛐⒘兄Z過(guò)：你等著我，我一定會(huì)來(lái)救你。在今后的交友過(guò)程中，你會(huì)交什么樣的朋友？（3）人生需要朋友，需要友誼?！边@句話告訴我們。這就是心理學(xué)上的“異性效應(yīng)”。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。但由于二人沒(méi)能把握好情感的韁繩，過(guò)早地陷入了情感的漩渦，不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下降，在中考中都沒(méi)有考上理想的學(xué)校。（1）玉宇和麗麗在中考中失敗原因是什么？（2）作為同齡人你都想對(duì)他們說(shuō)些什么？（3）作為中學(xué)生應(yīng)如何與異性同學(xué)進(jìn)行交往?1某校八年級(jí)（1）班同學(xué)學(xué)習(xí)了《思想品德》第二單元男生女生之間的內(nèi)容后，對(duì)男女同學(xué)之間是否存在真正的友誼進(jìn)行了激烈的辯論。（2）分別寫出正方反方辯論的理由（觀點(diǎn)）。（4）請(qǐng)用一兩句話總結(jié)你參加這次辯論會(huì)后的收獲。但是現(xiàn)在，我越來(lái)越感覺(jué)到不知道該如何跟同學(xué)相處了。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，走出孤單，學(xué)會(huì)交往，對(duì)我們尤為重要。蕭伯納的這段話告訴我們()，可以豐富知識(shí)，《小樹林和火》的寓言中寫道：小樹林聽(tīng)信了火苗的甜言蜜語(yǔ)，和它交上了朋友，結(jié)果引火燒身，把小樹林統(tǒng)統(tǒng)燒光了。對(duì)于這句話的正確解釋是（）①網(wǎng)絡(luò)文化是現(xiàn)代文明的優(yōu)秀成果 ②不健康的網(wǎng)絡(luò)信息是毒害青少年的“沙塵暴”③上網(wǎng)＝游戲＋聊天＋網(wǎng)戀 ④正確的網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流，可以提高處理信息、運(yùn)用知識(shí)的能力Ａ.①②Ｂ.③④ Ｃ.①③Ｄ.②④７.《晏子春秋》中說(shuō)：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。下列對(duì)平等和平等待人理解正確的是（）①平等主要是指公民在人格和法律地位上的平等 ②平等待人要求我們不因家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑 ③不凌弱欺生是平等待人的表現(xiàn) ④平等就是“等貴賤，均貧富”Ａ.①③④ Ｂ.②③④ Ｃ.①②④ Ｄ.①②③“盡量原諒別人，但絕不能原諒自己”，這是因?yàn)椋ǎ?，就一定先贊同別人的觀點(diǎn) 、寬以待人才能保持良好的人際關(guān)系“隨身聽(tīng)”，小明心里非常生氣，當(dāng)面卻沒(méi)有責(zé)備小強(qiáng)，說(shuō)明小明（），贊美也有技巧。對(duì)此，下列看法正確的是（）A．寬容的實(shí)質(zhì)是懦弱B．寬容就是對(duì)任何事都放任不管C．寬容他人，就是事事都要忍讓 D．在人際交往中，我們要學(xué)會(huì)寬以待人1３．學(xué)會(huì)贊美別人是與人共處的重要內(nèi)容。”B．同桌穿了一件新衣服上學(xué)，對(duì)她說(shuō)：“真漂亮?！盌．競(jìng)選失敗的你對(duì)成功者說(shuō)：“祝賀你?！蹦贻p人：“路途怎么講丈？”老者：“因?yàn)槟憔筒恢v里（禮）。孟昆玉的事跡告訴我們，禮貌待人能（）①拉近人與人之間的距離②提高自身的吸引力③使我們獲得更高的社會(huì)地位④使我們?cè)诮煌袕V受歡迎，從而感到溫暖、愉快A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④二:判斷題（對(duì)的寫A錯(cuò)誤寫B(tài)，每題1分，共８分），我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，沒(méi)必要學(xué)會(huì)交往。（），是由內(nèi)圈向外圈發(fā)展，擴(kuò)大交往范圍的好方式。（）、有禮貌在日常生活中沒(méi)什么必要，反而顯得太虛偽。（）、態(tài)度親和、舉止端莊，是與人友好交往的必備素養(yǎng)。（）三．非選擇題（共２７分）1．小剛在班里喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，他認(rèn)為自己既沒(méi)有做錯(cuò)事，也不有求于人，因此沒(méi)必要去和別人交往，漸漸地，他覺(jué)得自己越來(lái)越孤獨(dú)。⑴請(qǐng)你對(duì)小剛說(shuō)“沒(méi)必要去和別人交往”談?wù)勛约旱目捶?。但青少年由于自制力和理性發(fā)展都還未達(dá)到成人狀態(tài)，因此上當(dāng)受騙的事情時(shí)有發(fā)生。（３分）2． 材料一： 今天下午我在一個(gè)名叫“網(wǎng)友品世博”欄內(nèi)，看到一個(gè)網(wǎng)友在他的博客里講到：極少數(shù)游客在參觀上海世博會(huì)時(shí)，出現(xiàn)了一些不文明的行為。閱讀材料回答問(wèn)題：⑴有人說(shuō)：“文明禮貌是個(gè)人的事情，何必大驚小怪。（４分）⑵你覺(jué)得作為一名中學(xué)生應(yīng)該怎樣才能算是“文明禮儀之星”？（３分）。其實(shí)，我長(zhǎng)的并不難看，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不拔尖，但也算中上水平，在內(nèi)心我很想與別人交往，可不知為什么，我總覺(jué)得與別人格格不入，似乎別人也不喜歡同我說(shuō)話。我真希望自己能融入同學(xué)中去，成為他們中的一員。但是，我們也要認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，可以為我所用，也可能為其所傷。（2）敞開心扉，積極主動(dòng)與同學(xué)交往；多參加集體活動(dòng)；等等?？傊W(wǎng)上交友一定要慎重，要三思而后行。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映；是否文明禮貌，絕不只是個(gè)人的私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否具有道德品質(zhì)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。（答案言之有理即可得分）：①要克服交往的怯懦或自卑、猜忌或嫉妒等不健康心理，改正自己不好的行為和習(xí)慣。③掌握交往禮儀的原則。④要掌握交往技巧，如學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)贊美他人、學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)拒絕、學(xué)會(huì)妥協(xié)、學(xué)會(huì)批評(píng)等。”這個(gè)動(dòng)人的故事啟迪我們（）①母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的 ②應(yīng)自覺(jué)履行孝敬父母的義務(wù) ③應(yīng)該珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng) ④要時(shí)刻關(guān)愛(ài)自己、為了自己A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。這一規(guī)定（）A、可以杜絕不孝敬父母的行為B、有利于弘揚(yáng)孝敬父母這一中華民族的傳統(tǒng)美德C、可以使所有的子女都孝敬自己的父母D、不利于干部的選拔陳玉蓉的兒子葉海濱13歲那年被確診為一種先天性疾病——肝豆?fàn)詈瞬∽?。為搶救兒子的生?陳玉蓉懇求醫(yī)生手