冀教版品德與社會四下乘務員辛苦了教學設計-在線瀏覽
2025-02-02 13:21本頁面
【正文】 教學方法 討論法、探究式教學法、角色扮演法。 視頻：乘車注意事項。 課時安排 2 課時。 2．建議老師了解《中華人民共和國道路交通管理條例》。 4．課下排練短劇《我是文明的小乘客》。 展示 各行業(yè)乘務員的圖片。 教師 沒錯，這些都是從事交通運輸行 業(yè)的乘務員們。 【 講授新課 】 板書 一、辛勤工作的人們 教師 同學們，在公交戰(zhàn)線上，有這樣一位優(yōu)秀的乘務員，她的名字叫做李素麗。大家知道她嗎？ 活動 大家說一說勞動模范李素麗的故事。 展示 李素麗的相關圖片。她是千千萬萬乘務員中普通的一員，同學們，咱們身邊就能 見到很多的乘務員，你對他們了解嗎？誰來說一說你看到的發(fā)生在我們乘務員的故事？ 學生發(fā)言。看完了，你有什么感想呢？ 學生回答。通過講座的形式，讓學生體會他們工作的辛苦。記錄每趟車他們要報出多少次站名，每天說話的次數(shù)，與多少人交際。 （ 3）如果有學生的家人做乘務員工作的，可以隨他們出一天車，體會乘務員上廁所、吃飯等不便，之后可以將自己的感受與班上的同學交流。 小品一： 場景：火車站售票處，一位提著行李的旅客急匆匆跑到窗前?！? 售票員：“對不起，車票早就賣完了?！? 售票員：“對不起，真的沒有票了。” 售票員：“同志，以后出遠門乘火車，一定要提前購票。（轉向大家）同學們，以后出門旅行，乘車、乘船一定
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