【正文】 二、進(jìn)行新課 （一）原子、原子核 提問：原子由什么組成？原子核 由什么組成？ 一切物質(zhì)由分子組成，分子又由原子組成．有些物質(zhì)的分子就是一個原子．原子十分小，原子由質(zhì)子、中子、電子三種粒子組成．質(zhì)子帶正電荷，電子帶負(fù)電荷，中子不帶電．質(zhì)子和中子的質(zhì)量比電子大得多，擠在處于原子中心的構(gòu)成非常小的原子核中，就像幾顆豆粒擠在大廣場中央一小塊彈丸之地一樣． （二）核能 提問：原子核的特點(diǎn)？核能怎樣產(chǎn)生？ 質(zhì)子、中子依靠強(qiáng)大的核力緊密地結(jié)合在一起，因此原子核十分牢固，要使它們分裂或重新組合是極其困難的．但是 ，一旦使原子核分裂或聚合，就可能釋放出驚人的能量，這就是核能．核能是能源 家族的新成員，它包括核裂變能和核聚變能兩種主要形式． （三）裂變 提問： 裂變怎樣產(chǎn)生？ 什么叫鏈?zhǔn)椒磻?yīng)？ 核電站與原子彈有什么區(qū)別？ 圖 2 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用中子轟擊鈾 235（質(zhì)量數(shù)為 235 的鈾），鈾核會分裂成大小相差不很大的兩部分，這 種現(xiàn)象叫做裂變（圖 3）．發(fā)生裂變時有核能釋放出來，這時裂變后的產(chǎn)物以很大速度向相反方向飛開，與周圍的分子碰撞，使分子動能增加， 轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能．裂變釋放的核能十分巨大， 1 kg鈾 235中的鈾核如果全部發(fā)生裂變，釋放出的能量相當(dāng)于 2500 t標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒放出的能量． 圖 3 用中子轟擊鈾核，鈾核才能發(fā)生裂變，放出能量．這好比用火柴點(diǎn)燃木材，木材才能燃燒，放出能量一樣．假如外界的中子停止轟擊，裂變也就停止 ．然而實(shí)驗(yàn)表明，鈾核裂變時，還同時放出 2~3個中子，放出的中子又可以轟擊其他鈾核，使它們也發(fā)生裂變．這樣，裂變將不斷地自行繼續(xù)下去（圖 3）．這種現(xiàn)象叫做鏈?zhǔn)椒磻?yīng) ． 圖 4 如果 對裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，在極短的時間內(nèi)就會釋放出巨大的核能，發(fā)生猛烈爆炸，原子彈就是根據(jù)這個原理制成的（圖 4）．如果控制鏈?zhǔn)?反 應(yīng)的速度，使核能慢慢地平穩(wěn)地釋放出來，就便于和平利用了．能夠緩慢、平穩(wěn)地釋放核能的裝置，叫做核反應(yīng)堆． （四）聚變 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK][來源 :. om] 提問：什么叫聚變？ 科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，較輕的核結(jié)合成較重的核，也能釋放能量，這種現(xiàn)象叫做聚變．例如一個氘核（質(zhì)量數(shù)為 2的氫核）和一個氚核（質(zhì)量數(shù)為 3的氫核）結(jié)合時，就釋放出核能（圖5）． 圖 5 氫彈 就是利用輕核聚變制成的．氫彈是一種比原子彈威力更為巨大的核武器． 太陽內(nèi)部進(jìn)行著大規(guī)模的聚變，釋放的核能以電磁波的形式從太陽輻射出來，地球上的生物每天都享用著聚變釋放出的能量． 如何實(shí)現(xiàn)聚變，如何利用聚變釋放的核能，科學(xué)家正在積極地探索著． 海水中蘊(yùn)藏著豐富的、可以實(shí)現(xiàn)聚變的氚核．科學(xué)家預(yù)言，通過可控制聚變來利用核能，有望徹底解決人類能源問題．愿同學(xué)們今后對此做出貢獻(xiàn)． （五 ）課堂收獲：（學(xué)生回答）（板書） 原子、原子核 原子由什么組成？原子核由什么組成？ 核能 原子核的特點(diǎn)？核能怎樣產(chǎn)生？ 裂變 1）裂變怎樣產(chǎn)生？ 2）什么叫鏈?zhǔn)椒磻?yīng)？ 3）核電站與原子彈有什么區(qū)別？ 聚變 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK][來源 :. om] 什么叫聚變？ （六 ）講堂練習(xí)： P154動手動腦學(xué)物理 （七 ）作業(yè)布置： 一、自我檢測 1．經(jīng)過科學(xué)家的不懈努力，找到了獲取核能的兩條途徑： _____________和 _____________。為了有效、和平利用核裂變時所產(chǎn)生的能量 ，科學(xué)家們研制成了 _____________，從而使鏈?zhǔn)椒磻?yīng)可以在人工的控制下緩慢進(jìn)行。 3． ________________________________________________________叫聚變。 4 ．核電站是利用 _______________ 發(fā)電的電站，目前已經(jīng)的核電站都是利用_________________反應(yīng)產(chǎn)生的能量來發(fā)電的 ，核電站的主要組成部分是反應(yīng)堆、___________、 ____________、發(fā)電機(jī)等。 6．關(guān)于核能的下列說法中，不正確的是（ ） A．核電站是利用原子核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)產(chǎn)生的能量來發(fā)電的 B．如果對裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，在極短的時間內(nèi)就會釋放出巨大的能量，發(fā)生猛烈爆炸 C．氫彈是利用輕核聚變制成的武器 D．原 子彈是利用輕核聚變和重核裂變而制成的核武器 7．下列屬于二次能源的是 ( ) A．煤炭 B．石油 C．太陽能 D． 電能 8．對裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng) 加以控制，使核能平 穩(wěn)緩慢地釋放出來的裝置叫 ( ) A．原子彈 B．氫彈 C．核電站 D．核反應(yīng)堆 9．在核電站內(nèi)，從核能到電能，下列能量轉(zhuǎn)換的過程中，正確的途徑是 ( ) A．核能→內(nèi)能→電能 B．核能→機(jī)械能→內(nèi)能→電能 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ] C．核 能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能 D．核能→機(jī)械能→電能 10．關(guān)于能源，下列說法正確的是 ( )[來源 :] A．不久將出現(xiàn) “ 無能源可用 ” B．只要節(jié)約能源，就能解決能源問題 C．太陽能為一次能源，電能為二次能源 D．新能源只有太陽能和核能 [來源 :] 11．鈾核的裂變不斷地自行繼續(xù)下去的現(xiàn)象叫 ( ) A．裂變 B．聚變 C．鏈?zhǔn)椒磻?yīng) D．以上三種說法都不對 12．下列屬于化石能源的 是 ( ) A．風(fēng)能 B．生物質(zhì)能 C．地?zé)崮? D．天然氣 13．下列關(guān)于核能的說法正 確的是 ( ) A．物質(zhì)是由原子組成的，原子中有原子核，所以利用任何物質(zhì)都能得到核能 B．到目前為止，人類獲得核能有兩種途徑，即原子核的裂變和聚變 C．原子彈和氫彈都是利用原子核裂變的原理制成的 D．自然界中的原子核只有在人為條件下才會發(fā)生裂變 14．如圖 161 所示是核電站原理的示意圖，結(jié)合這張圖，簡要敘述核電站是如何工作的。它們工作的過程相同嗎？它們有什么 異同點(diǎn)？ 二、預(yù)習(xí)內(nèi)容：三、太陽能 太陽能是怎樣產(chǎn)生？ 為什么太陽是地球的能源之母？ 怎樣利用太陽能？ （八）教后反思： 三、太陽能 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 與技能 1） 了解太陽能的優(yōu)點(diǎn)． 圖 161 2） 知道直接利用太陽能的兩條途徑． 1） 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力 . 2） 初步分 析問題和解決問題的能力 . 、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 通過 課文講解 ,使同學(xué)們養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度 ,熱愛科學(xué)的情感 . 【教學(xué)重點(diǎn)】 利用太陽能的兩條途徑 [來 【教學(xué)難點(diǎn)】 利用太陽能的兩 條途徑 【 教學(xué)過程 】 一、 課前小測 1．經(jīng)過科學(xué)家的不懈努力，找到了獲取核能的兩條途徑： _____________和 _____________。為了有效、和平利用核裂變時所產(chǎn)生的能量，科學(xué)家們研制成了 _____________，從而使鏈?zhǔn)椒磻?yīng)可以在人工的控制下緩慢進(jìn)行。 3． ________________________________________________________叫聚變。 4 ．核電站是利用 _____________