滬科版物理九年級132讓電燈發(fā)光同步試題2-在線瀏覽
2025-02-02 13:09本頁面
【正文】 ，那么短路是否也能被利用呢 ？ 1999年，美國轟炸南斯拉夫時，曾使用過一種石墨炸彈的武器，破壞對方的供電設施．這種炸彈不會造成人員傷亡，而是在空中爆炸時散布一種石墨絲，這些極細的石墨絲是一種導體，容易導電，飄落到電線上，供電設備上會造成短路從而使供電設備癱瘓．小明又想，在做電學實驗時，短路能否利用呢？一次，他連接了如圖 13210所示的電路，當閉合 S時發(fā)現(xiàn) L1與 L2都不亮，小明檢查電路后發(fā)現(xiàn)各點連接無誤，他想是否是電燈的燈絲斷 了？他想，如果用導線連接每一個燈泡的兩端接線柱，能否判斷電路故障？于是他用一根導線連接 a,b兩接線 柱，果然 發(fā)現(xiàn) L2亮了，但 L1沒亮，他認為 L2是完好的，可能 L1的燈絲斷了．于是他又用導線連于 b、 c兩點間，發(fā)現(xiàn) L1不亮，于是他斷定 L1的燈絲斷了．接著他換上 一個完好的燈泡于 L1處，閉合開關(guān)后兩燈果然都亮了． 通過上述的實踐過程，用電路圖， 畫出短路的幾種情況，并簡要說明每種情況對電路元件或電路造成的影響． 14. (539。)（讀表格型信息給予題）同學們在電學實驗過程中列出了常見的故障與檢修方 法，如下表所示． 通過對上述的故障，可概括成一個原因是 。)（實驗探究題）在 13211所示的電路中，當開關(guān) S閉合時，燈 L L2均不亮，某 同學用一根導線去查找電路的故障，他將導線先并接在燈 L1兩端時發(fā)現(xiàn) L2亮，燈 L1不亮，然 后并接在 L2兩端時發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，由此可以判斷（ ） A．燈 L1開路 L2開路 C．燈 L1短路 L2短路 17. (439。)（電路故障分析題）如圖 13213 所示，找出下列電路連接圖中的錯誤與不足． 19. (539。 (2）如圖 13215所示，電路中電流的方向是由 流過 ，到達 ；自由電子定向移動方向與
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