八年級上眼睛和眼鏡2-在線瀏覽

【摘要】第四節(jié)眼睛和眼鏡一、人眼看物原理：類似照相機的凸透鏡成像角膜晶狀體視網(wǎng)膜角膜、晶狀體的共同作用視網(wǎng)膜相當(dāng)于一個凸透鏡。則相當(dāng)于一個光屏。E二、人眼看清遠近物體的原理：二、人眼看清遠近物體的原理：角膜晶狀體視網(wǎng)膜睫狀肌二、人眼看清遠近物體的原理：角膜

2025-01-29 19:57

八年級上523社會行為2-在線瀏覽

【摘要】知識搜索：你知道動物界中哪些動物是營群體生活的？鯨、狼、蜜蜂、螞蟻、獼猴??第三節(jié)社會行為觀看錄像：群體生活的螞蟻螞蟻群體中有哪些成員？怎么分工？后蟻（雌蟻）雄蟻工蟻兵蟻體形最大，是專職的“產(chǎn)卵機器”，能產(chǎn)很多卵，使種族得以延續(xù)。專與雌蟻交尾，完成受精過

2025-01-29 20:01

八年級上看不見的光2-在線瀏覽

【摘要】第二章光現(xiàn)象第六節(jié)看不見的光看不見的光紅外線?應(yīng)用：熱輻射成像、夜視儀、遙控、遙感……紫外線?應(yīng)用：消毒、檢驗熒光物質(zhì)……響尾蛇導(dǎo)彈與紅箭導(dǎo)彈自然界中的響尾蛇視力幾乎為零，但它鼻子上的頰窩器官卻具有熱定位功能，能感知出℃的溫差，且反應(yīng)時間不超過。即

2025-01-29 19:57

八年級上噪聲的危害和控制2-在線瀏覽

【摘要】四、噪聲的危害和控制人教版新教材第一章聲現(xiàn)象科教3B---戴東麗一、噪聲視頻二、噪聲的來源交通噪聲工業(yè)噪聲施工噪聲生活噪聲噪聲等級裝置三、噪聲強弱的等級和危害街道上顯示噪聲等級的裝置?人們用分貝來劃分聲音強弱的等級，分貝的符號是dB。

2025-01-29 19:58

八年級物理上冊-23聲的利用-在線瀏覽

【摘要】【精英新課堂】2022年秋八年級物理上冊導(dǎo)學(xué)案：聲的利用（人教版）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．掌握利用聲音傳遞信息和能量的實例。2．了解超聲波的特點。3．會利用聲音測量距離。重點：超聲波的特點及應(yīng)用。難點：利用聲音測距。行為提示：1．認真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，將行為動詞用雙色筆畫上記號。2．創(chuàng)設(shè)情景，

2025-01-24 18:59

八年級物理聲的利用同步練習(xí)試題-在線瀏覽

【摘要】......聲的利用同步習(xí)題1．跟“回聲”有關(guān)的現(xiàn)象是（???）?????? 

2025-05-22 02:13

八年級聲現(xiàn)象()-在線瀏覽

【摘要】聲現(xiàn)象1.聲音的產(chǎn)生和傳播2.聲音的感知途徑3.聲音的特性4.噪聲5.聲音的利用1）產(chǎn)生：由物體的振動產(chǎn)生；一切發(fā)聲的物體都在振動。2）傳播：①介質(zhì)：可以是固體、液體和氣體，真空不能傳聲。②聲速：15℃時空氣中聲速為340m/s

2025-02-02 15:02

鄂教版八年級上滋味2-在線瀏覽

【摘要】張抗抗當(dāng)代女作家,浙江杭州人,1950年出生。1963年考入杭州一中。1969年中學(xué)畢業(yè)后在農(nóng)場勞動八年，當(dāng)過農(nóng)工，工人，通訊員，創(chuàng)作員等。1972年發(fā)表第一篇短篇小說{燈},1975年出版長篇小說{分界線}，作品{夏}1980年獲全國優(yōu)秀短篇小說獎。{淡淡的晨霧}獲第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎。她具有良好的藝術(shù)

2025-01-31 02:21

八年級上我們怎么聽到聲音2-在線瀏覽

【摘要】我們是怎樣聽到聲音人教版新教材同步教學(xué)課件一．聲音的產(chǎn)生１聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的．振動停止，發(fā)音停止．２聲源：振動發(fā)聲的物體．二．聲音的傳播聲波－－聲音以波的形式傳播知識回顧三．聲音傳播的條件1聲音傳播的條件：需要有介質(zhì)（用來作為媒介的物質(zhì)），可以是氣體、液體、固體。傳播效果：固

2025-01-29 19:58

八年級上升化和凝華2-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)升華和凝華王雪娟物態(tài)之間的變化熔化（吸熱）固態(tài)液態(tài)氣態(tài)凝固（放熱）汽化（吸熱）液化（放熱）試一試：你能舉出生活中由固態(tài)直接變成氣態(tài)或由氣態(tài)直接變成固態(tài)的例子嗎？升華：物質(zhì)直接從固態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做升華。

2025-01-29 19:58

八年級物理聲的特征-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)、聲音的特性復(fù)習(xí)提問1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？3、15℃時空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過程是如何的？聲波外耳鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦5、什么叫骨傳導(dǎo)？聲

2025-01-15 02:29

八年級上511水中生活的動物2-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)水中生活的動物復(fù)習(xí)綱要：1、目前已知的動物有多少種？劃分為哪兩大類？2、魚類在水中生活，需要具備哪些重要特點？3、魚的胸鰭、腹鰭有什么作用？尾鰭有什么作用？4、簡單描述一下魚類的特點請把下列動物與它們的類別分別用線連起來。海象軟體動物海

2025-01-29 20:01

鄂教版八年級上懶惰的智慧2-在線瀏覽

【摘要】教者：四十七中學(xué)王娜；具送到餐桌上；勤快的伙計每趟只拿一樣?xùn)|西；C.祖先取水、渡水的事例；D.波特發(fā)明閥門的初衷是為了能“偷懶”；E.最優(yōu)秀的工人都是懶漢，推斷稱職領(lǐng)導(dǎo)也同樣懶惰；懶漢；“2+2=4”的數(shù)學(xué)規(guī)則；（沒有我們這些懶漢，恐怕就沒有社會的進步；沒有

2025-01-31 00:11

滬科版物理八年級33超聲與次聲2-在線瀏覽

【摘要】第三章聲的世界第三節(jié)超聲與次聲1,一切正在發(fā)聲的物體都在______，通常稱為_____，由聲源發(fā)出的聲音是通過______傳播到人耳的。______中聲音是不能傳播的。2,吹笛子發(fā)出的聲音是______振動引起的（填：“人嘴”“笛子桿”“笛中的空氣”）。分析:人吹笛子時，吹出的氣流進入笛腔使腔中的空

2025-02-10 13:44

八年級物理上冊23聲的利用課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】聲的利用第二章第三節(jié)富村鎮(zhèn)第一中學(xué)呂小麗請聽以下聲音：這些聲音能告訴我們什么？說明了什么？一、聲能傳遞信息醫(yī)生通過聽診器診斷疾病;汽車修理師傅聽汽車發(fā)動機的聲音判斷故障鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓。蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障

2024-07-29 13:09

八年級上聲的利用2(存儲版)

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