【正文】 燥與凈化；簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)． 【分析】 使用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟： ① 檢查裝置的氣密性； ② 裝藥品，在試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，試管固定在鐵架臺(tái)上； ③ 加熱； ④ 收集； ⑤將導(dǎo)管移出水面； ⑥ 熄滅酒精燈． 【解答】 解： A、為防止收集的氣體不純或無(wú)法收集，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再加入藥品， A操作規(guī)范； B、為防止氣體溢出，應(yīng)先蓋上玻璃片，再?gòu)乃心贸黾瘹馄空?在桌上， B操作規(guī)范； C、為防止水倒吸入熱的試管，要先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈， C操作規(guī)范； D、試管固定之前要先根據(jù)酒精燈的高度調(diào)節(jié)試管的高度， D操作不規(guī)范． 故選 D． 【點(diǎn)評(píng)】 本題重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)用高錳酸鉀制氧氣的操作步驟，并應(yīng)用于解題當(dāng)中． 20．下列化學(xué)反應(yīng)，有黑色固體生成的是（ ） A．加熱銅綠 B．過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣 C．鐵絲在氧氣中燃燒 D．木炭在空氣中燃燒 【考點(diǎn)】 鹽的化學(xué)性質(zhì)；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理． 【專題】 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄． 【分析】 根據(jù)四種物質(zhì)的反 應(yīng)產(chǎn)物分析：銅綠分解產(chǎn)生氧化銅、水和二氧化碳，過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下分解產(chǎn)生水和氧氣，鐵絲和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳． 【解答】 解： A、銅綠分解產(chǎn)生氧化銅、水和二氧化碳，其中氧化銅是黑色固體，故符合題意； B、過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下分解產(chǎn)生水和氧氣，沒(méi)有固體，故不符合題意； C、鐵絲和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵是黑色固體，故符合題意； D、碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳，沒(méi)有固體的產(chǎn)生，故不符合題意； 故答案為： AC． 【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物 質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別． 三、本題包括 4小題，每空 1分，共 27分 21．化學(xué)世界絢麗多彩，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空． A．綠色 B．黑色 C．紫黑色 D．白色 物質(zhì) 高錳酸鉀固體 氧化鎂 四氧化三鐵 堿式碳酸銅 碳酸氫銨 顏色 C D B A D 【考點(diǎn)】 化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用． 【專題】 物質(zhì)的變化與性質(zhì)． 【分析】 根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的顏色分析回答． 【解答】 解：高錳酸鉀固體是紫黑色的固體，氧化鎂是白色的固體，四氧化三鐵是黑色的固體；堿式 碳酸銅是綠色的固體；碳酸氫銨是白色的固體． 故答為： 物質(zhì) 高錳酸鉀固體 氧化鎂 四氧化三鐵 堿式碳酸銅 碳酸氫銨 顏色 C D B A D 【點(diǎn)評(píng)】 本題較為簡(jiǎn)單，熟記常見(jiàn)物質(zhì)的顏色即可回答． 22．請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)膬x器，將其編號(hào)寫在相應(yīng)的空格處． a．膠頭滴管 b．鑷子 c．坩堝鉗 d．藥匙 e．燃燒匙 f．試管刷 （ 1）取少量銅綠粉末到試管中 d ，（ 2）取下剛剛加熱后的蒸發(fā)皿 c ， （ 3）向銅綠中滴加稀鹽酸 a ，（ 4）洗滌試管 f ． 【考點(diǎn)】 常用儀器的名稱和選用． 【專 題】 常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作． 【分析】 根據(jù)常用的化學(xué)儀器的名稱、用途進(jìn)行分析解答即可． 【解答】 解：（ 1）取少量銅綠粉末到試管中用藥匙； （ 2）取下剛剛加熱后的蒸發(fā)皿用坩堝鉗； （ 3）向銅綠中滴加稀鹽酸用膠頭滴管； （ 4）洗滌試管用試管刷． 故答案為：（ 1） d；（ 2） c；（ 3） a；（ 4） f． 【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大，熟悉各種儀器的名稱、用途及使用注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵． 23．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式 水 H2O 干冰 CO2 五氧化二磷 P2O5 高錳酸鉀 KMnO4 ． 【考 點(diǎn)】 化學(xué)式的書(shū)寫及意義． 【專題】 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律． 【分析】 根據(jù)物質(zhì)的名稱，確定物質(zhì)的組成元素，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為 0來(lái)書(shū)寫化學(xué)式． 【解答】 解：水中，氫元素顯 +1價(jià)，氧元素顯﹣ 2價(jià)，故填： H2O； 干冰是固態(tài)的二氧化碳，故填： CO2； 五氧化二磷的化學(xué)式為 P2O5，故填： P2O5； 高錳酸鉀的化學(xué)式為 KMnO4；故填： KMnO4． 【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫，考查全面，注重基礎(chǔ)． 24．寫出下 列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪些成分： （ 1）蠟燭在空氣中燃燒： 氧氣 ，大約占空氣總體積的 21% （ 2）長(zhǎng)期放置在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色固體： 二氧化碳 ，大約占空氣總體積的 % （ 3）冷藏過(guò)的汽水，放在桌上一段時(shí)間，瓶壁上有一層水球 水蒸氣 （ 4）常用作糧食瓜果的保護(hù)氣的是 氮?dú)? ，大約占空氣總體積的 78% ． 【考點(diǎn)】 空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)． 【專題】 空氣與水． 【分析】 根據(jù)氮?dú)狻⒀鯕?、水蒸氣、二氧化碳的性質(zhì)和用途以及空氣中體積分?jǐn)?shù)來(lái)回答本題． 【解答】 解：（ 1）氧氣能支持燃 燒，蠟燭在空氣中燃燒是因?yàn)橛醒鯕猓蠹s占空氣總體積的 21%； （ 2）長(zhǎng)期放置在空氣中澄清石灰水表面有一層白色固體是因?yàn)橛卸趸?，二氧化碳約占空氣體積的 %； （ 3）冷藏過(guò)的汽水，放在桌上一段時(shí)間，瓶壁上有一層水珠，是因?yàn)橛兴魵?，水政遇冷冷凝成小水珠? （ 4）可用來(lái)生產(chǎn)氮肥的是氮?dú)猓坏獨(dú)獯蠹s占空氣總體積的 78%． 故答案為：（ 1）氧氣； 21%；（ 2）二氧化碳； %；（ 3）水蒸氣；（ 4）氮?dú)猓?78%． 【點(diǎn)評(píng)】 通過(guò)做本題知道氧氣具有支持燃燒和供給呼吸的作用；水蒸氣遇冷能凝結(jié)成小水滴；二氧化碳能使 澄清石灰水變渾濁． 25．寫出下列化學(xué)變化的表達(dá)式： ① 加熱碳酸氫銨 NH4HCO3 NH3↑+H 2O+CO2↑ ； ② 鐵絲在氧氣中燃燒 3Fe+2O2 Fe3O4 ③ 甲烷（ CH4）在空氣中燃燒生成水和二氧化碳 CH4+2O2 CO2+2H2O ④ 木炭在氧氣中燃燒 C+O2 CO2 ． 【考點(diǎn)】 書(shū)寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式． 【專題】 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律． 【分析】 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫即可． 【解答】 解： ① 碳酸氫銨在 加熱的條件下生成氨氣、水、二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH4HCO3 NH3↑+H 2O+CO2↑ ； ② 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 3Fe+2O2 Fe3O4． ③ 甲烷（ CH4）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2 CO2+2H2O． ④ 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： C+O2 CO2． 故答案為： ①NH 4HCO3 NH3↑+H 2O+CO2↑ ； ②3Fe+2O 2 Fe3O4；③CH 4+2O2 CO2+2H2O； ④C+O 2 CO2； 【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等． 26．鎂條在空氣中燃燒 2Mg+O2 2MgO ． 【考點(diǎn)】 書(shū)寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式． 【專題】 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律． 【分析】 根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件及質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)原則，寫出正確的化學(xué)方程式 【解答】 解：鎂條燃燒生成氧化鎂，化學(xué)方程式為 2Mg+O2 2MgO 故答案為： 2Mg+O2 2MgO 【點(diǎn)評(píng)】 本題難度 不大，主要考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫，從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)反應(yīng)的理解． 27．（ 2021秋 ?儀征市校級(jí)月考）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究： （ 1）如圖甲所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為 紅磷 +氧氣 五氧化二磷或 4P+5O2 2P2O5 ，實(shí)驗(yàn)中可觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是 不能燃燒（或不支持燃燒） ． （ 2）該組同學(xué)做了 6次實(shí)驗(yàn)，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為 100mL） 1 2 3 4 5 6 進(jìn)入集氣瓶中水的體積（ mL） 20 21 19 20 22 18 通過(guò) 6次實(shí)驗(yàn)，該組同學(xué)探究出氧氣約占空氣體積的 或 20% ，該組同學(xué)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論的目的是 多次實(shí)驗(yàn)，減小誤差 ，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)還可以推斷出集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是 難溶于水 ，化學(xué)性質(zhì)是 不能燃燒（或不支持燃燒） ． （ 3）小林同學(xué)利用甲圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏小的是 AD （填序號(hào)） A．實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣 B．實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過(guò)量 C．實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有將彈簧夾夾緊 D．紅磷燃燒結(jié)束后，沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)彈簧夾 （ 4）小明同學(xué)認(rèn)為可 用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是 木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，集氣瓶?jī)?nèi)氣壓幾乎不變，水不會(huì)倒吸 ，小強(qiáng)同學(xué)預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)加入 氫氧化鈉 溶液后，用木炭做實(shí)驗(yàn)也收到了較好的效果． （ 5）小組內(nèi)同學(xué)查閱資料后知道白磷 40℃ 即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同，于是采用改進(jìn)后的乙裝置進(jìn)行重新探究．主要操作是：在實(shí)際容積為 100mL的集氣瓶里先裝進(jìn) 30mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃． ① 白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是 先下降后上升 ，若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終 集氣瓶中水的體積約為 44 mL． ② 你認(rèn)為集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水有哪些作用？ abc （填序號(hào)） a．加快集氣瓶冷卻 b．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 c．緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高． 【考點(diǎn)】 測(cè)定空氣里氧氣含量的探究；書(shū)寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式． 【專題】 科學(xué)探究． 【分析】 （ 1）根據(jù)紅磷燃燒生成五氧化二磷以及燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行解答； （ 2）根據(jù)圖表可知氧氣約占空氣體積以及氮?dú)獾男再|(zhì)進(jìn)行解答； （ 3）根據(jù)要使本實(shí)驗(yàn)成功，必須注意以下幾點(diǎn)： ① 裝置的氣密性好； ② 紅磷足量； ③ 必須冷卻到室溫再讀 數(shù)進(jìn)行解答； （ 4）根據(jù)木炭燃燒生成二氧化碳以及二氧化碳能被氫氧化鈉溶液吸收進(jìn)行解答； （ 5）根據(jù)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水面的變