【摘要】原子的構(gòu)成第2課時通過前面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的物質(zhì)的原子重新組合生成新的物質(zhì)的過程。那么不同的原子(如氫原子和氧原子)有什么差異呢?上述問題的答案要從原子的內(nèi)部去尋找,這就涉及到又一個新的問題:微粒—原子能不能分成更小的微粒??原子是一個實(shí)心球。?原子象一個乒乓球。?原子象一個氣
2025-02-10 13:48
【摘要】第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒原子的構(gòu)成第2課時一、原子的構(gòu)成通過前面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的物質(zhì)的原子重新組合生成新的物質(zhì)的過程。那么不同的原子(如氫原子和氧原子)有什么差異呢?上述問題的答案要從原子的內(nèi)部去尋找,這就涉及到又一個新的問題:微?!幽懿荒芊殖筛〉奈⒘??我想象中的原子結(jié)構(gòu)
2025-02-02 06:51
【摘要】第1課時:分子原子?常溫下水是液體、二氧化碳是氣體、食鹽是晶體,金剛石的硬度怎么這么大呀?這些物質(zhì)里面究竟是什么東西?這些物質(zhì)里面的東西是不是一樣的?銅是什么構(gòu)成的?為什么它能導(dǎo)電、導(dǎo)熱??最小的水的微粒是什么樣的?構(gòu)成金剛石的最小微粒是什么?二氧化碳、食鹽是由什么構(gòu)成的??水通電后為什么會生成氫氣和氧氣??構(gòu)成物質(zhì)的基
2025-01-22 10:32
【摘要】第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒第1課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒2.知道在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分解為原子,原子可以結(jié)合成分子,原子和離子通過得失電子可以相互轉(zhuǎn)換3.知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的4.初步學(xué)會根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,來推導(dǎo)原子的組成5.能夠根
2024-09-15 07:30
【摘要】第1課時:分子原子儀征市第四中學(xué)朱清勇?常溫下水是液體、二氧化碳是氣體、食鹽是晶體,金剛石的硬度怎么這么大呀?這些物質(zhì)里面究竟是什么東西?這些物質(zhì)里面的東西是不是一樣的?銅是什么構(gòu)成的?為什么它能導(dǎo)電、導(dǎo)熱??最小的水的微粒是什么樣的?構(gòu)成金剛石的最小微粒是什么?二氧化碳、食鹽是由什么構(gòu)成的??水通電后為什么
【摘要】構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(二)[基礎(chǔ)鞏固]一.選擇題(每題只有一個正確答案)1.下列關(guān)于原子的敘述不正確的是()、體積都很小,但所占原子的質(zhì)量很大2.在原子轉(zhuǎn)變?yōu)殡x子后,一定發(fā)生改變的是()3.能保持
2025-02-01 13:55
【摘要】第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒同步練習(xí)2[基礎(chǔ)鞏固]一.選擇題(每題只有一個正確答案)1.下列關(guān)于原子的敘述不正確的是()、體積都很小,但所占原子的質(zhì)量很大2.在原子轉(zhuǎn)變?yōu)殡x子后,一定發(fā)生改變的是()
2025-02-03 05:18
【摘要】§構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(3)探究:根據(jù)質(zhì)子數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,從中可以總結(jié)出哪些規(guī)律1.原子結(jié)構(gòu)示意圖各部分的含義:2.原子核外電子按能量由到,離核由到是排布的,基本規(guī)律是:①第一電子層上最多能容納的電子數(shù)是個,第二電子層上最多能
2025-01-18 20:21
【摘要】第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒同步練習(xí)1[基礎(chǔ)鞏固]一.選擇題(每題只有一個正確答案)1.0℃的水繼續(xù)冷卻,結(jié)成冰后,分子間的間隔:()2.氮?dú)庖夯倪^程中,發(fā)生改變的是()3.下列事實(shí)能證明在化學(xué)變化中微??煞值氖牵ǎ泄腆w析出
2025-01-18 20:22
【摘要】第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(一)[基礎(chǔ)鞏固]一.選擇題(每題只有一個正確答案)1.0℃的水繼續(xù)冷卻,結(jié)成冰后,分子間的間隔:()2.氮?dú)庖夯倪^程中,發(fā)生改變的是()3.下列事實(shí)能證明在化學(xué)變化中微粒可分的是(),有固體析出
2025-02-01 07:50
【摘要】第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒一、選擇題1.農(nóng)耕文化節(jié)期間,裝修一新的未陽古縣廷對游客開放,走近古縣廷就會聞到一股濃濃的油漆味。這一現(xiàn)象說明()A.分子是不斷運(yùn)動的B.分子之間有空隙C.分子是最小的微粒D.分子可以分裂成原子2.近年用紅外激光技術(shù)研究液氫,發(fā)現(xiàn)液氫中含有H3+,則H3+屬于()A.
【摘要】第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒第1課時:分子原子問題的提出?常溫下水是液體、二氧化碳是氣體、食鹽是晶體,金剛石的硬度怎么這么大呀?這些物質(zhì)里面究竟是什么東西?這些物質(zhì)里面的東西是不是一樣的?銅是什么構(gòu)成的?為什么它能導(dǎo)電、導(dǎo)熱??最小的水的微粒是什么樣的?構(gòu)成金剛石的最小微粒是什么?二氧化碳、食鹽是由什么構(gòu)成的??
2025-02-10 13:49
【摘要】1、寫出下列元素的符號或名稱:銅---鋅---鐵---氫---磷---氖---Ba---Cl—Pb—Si---Na---2、下列物質(zhì):糖水、氮?dú)猓∟2)、二氧化硫(SO2)、氧氣(O2)、水(H2O)、酒精(C2H5OH)、石灰水、金剛石(C)、高錳酸鉀(K2MnO4)、氧化鋁(Al2O3)、氦氣(He)中屬于混合物是————
2025-02-10 13:21
【摘要】課題:物質(zhì)的溶解第1課時(滬教版)鎮(zhèn)江市外國語學(xué)校劉冉【教學(xué)目標(biāo)】①認(rèn)識溶解現(xiàn)象,掌握溶液的概念和特征;②了解乳化現(xiàn)象及其生活中的應(yīng)用。過程:合作學(xué)習(xí)→溶液、懸濁液、乳濁液→乳化劑、乳化現(xiàn)象→方案設(shè)計(jì)方法:合作學(xué)習(xí)法①培養(yǎng)學(xué)生挖掘自己已有的知識的能力
2025-02-10 22:16
【摘要】第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘(上教版)第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素(第一課時)江蘇省泰州中學(xué)附屬初級中學(xué)朱月芳教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.認(rèn)識生活中常見的元素,了解元素的概念。2.會書寫一些常見元素的名稱和符號;3.知道元素的簡單分類;4.能從元素
2025-02-10 22:15