【摘要】親子之間請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你感受到的溫暖。《母愛(ài)如佛》聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事——從前,有個(gè)年輕人與母親相依為命,生活相當(dāng)貧困。后來(lái),年輕人由于苦惱而迷上了求仙拜佛,母親見(jiàn)兒子整日念念叨叨,不事農(nóng)活的癡迷樣子,苦勸過(guò)幾天,但年輕人對(duì)母親的話(huà)不理不睬,甚至把母親當(dāng)成他成仙
2025-01-20 10:32
【摘要】第五單元:生命寶貴課本P2,觀察與探究——精彩的生命,分辨圖片中的生物是什么。多彩的生命多彩的動(dòng)物世界多彩的植物世界見(jiàn)血封喉,又名箭毒木,??疲?jiàn)血封喉屬植物。樹(shù)高可達(dá)40米,春夏之際開(kāi)花,秋季結(jié)出一個(gè)個(gè)小梨子一樣的紅色果實(shí),成熟時(shí)變?yōu)樽虾谏?。這種果實(shí)味道極苦,含毒素,不能食用
2025-01-22 03:40
【摘要】文明交往第三單元學(xué)會(huì)交往交往是人的基本需要◎你會(huì)與哪些人交往?◎請(qǐng)你想象,如果人們沒(méi)有了交往,世界將會(huì)怎樣?◎與人交往你收獲了什么?請(qǐng)充分發(fā)揮想象力,如果一個(gè)人從小與世隔絕,沒(méi)有人與他說(shuō)話(huà)、交流,那會(huì)發(fā)生怎樣的情景。A:人與人之間需有哪方面的交流(
2025-02-09 14:40
【摘要】文明交往(1)你有沒(méi)有上過(guò)網(wǎng):________(2)你在網(wǎng)上要關(guān)注的內(nèi)容是什么?A、新聞B、學(xué)習(xí)資料C、計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)D、音樂(lè)、影視E、游戲F、聊天G、其他
2025-01-22 14:21
【摘要】第二課時(shí)樹(shù)立公民意識(shí),做合格公民測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)樹(shù)立公民意識(shí),做合格公民1、2、3、4、5、6、7、8、9、10一、單項(xiàng)選擇題《夜半驚夢(mèng)》中樓上居民的做法(A),并無(wú)過(guò)錯(cuò)解析:樓上居民養(yǎng)狗擾民,這是缺乏公民意識(shí)的表現(xiàn),故A正確;B存在明
2025-01-31 02:25
【摘要】關(guān)愛(ài)社會(huì)第一課時(shí)個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)社會(huì)需要我關(guān)愛(ài),樹(shù)立關(guān)愛(ài)社會(huì)的理念,積極服務(wù)社區(qū)。,明確每個(gè)人的關(guān)愛(ài)會(huì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,自覺(jué)參加和諧社會(huì)建設(shè)。重點(diǎn):個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。難點(diǎn):社會(huì)需要關(guān)愛(ài)。【課堂導(dǎo)入】(1)播放歌曲《和諧中國(guó)》。(2)山東臨沭縣大興鎮(zhèn)澇枝新村年僅15歲的張斌,因患白血病住進(jìn)江
2025-01-22 00:33
【摘要】請(qǐng)同學(xué)們列舉一些描寫(xiě)老師的詞語(yǔ)、歌曲、電影等詞語(yǔ):園丁一日為師,終生為父桃李天下、師恩似海春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干歌曲:燭光里的媽媽教師禮贊長(zhǎng)大后我就成了你電影:《放牛班的春天》《燭
2025-02-10 11:30
【摘要】第二單元認(rèn)識(shí)自我悅納自己認(rèn)識(shí)你自己阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽蝸牛背著那重重的殼呀一步一步地往上爬阿樹(shù)阿上兩只黃鸝鳥(niǎo)阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟還早地很哪現(xiàn)在上來(lái)干什么阿黃阿黃鸝兒不要笑等我爬上它就成熟了古希臘有個(gè)傳說(shuō),
【摘要】宋代的楊時(shí)考到進(jìn)士后不愿做官,專(zhuān)心研究學(xué)問(wèn)。他起先在潁昌(地名)拜理學(xué)家程顥為師,學(xué)到了不少知識(shí)。程顥死后,四十多歲的楊時(shí)又和同學(xué)游酢一起到洛陽(yáng)請(qǐng)教另一位有名的理學(xué)家程頤(程顥的弟弟)。他們到程頤家時(shí),程頤正在打瞌睡。兩人不敢驚動(dòng)他,就侍立在門(mén)口。程頤醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)門(mén)外的雪已下了一尺多深。“程門(mén)立雪”由此而來(lái)。“程門(mén)立雪”比喻尊師重道。
【摘要】維護(hù)人身自由和生命健康第一課時(shí)公民的人身自由和生命健康權(quán)利人身自由和生命健康權(quán)利受法律保護(hù)??????1.公民的人身自由和生命健康權(quán)利(1)公民的人身自由權(quán)利,是指公民的身體由自己支配和控制,非經(jīng)不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。(2)人身自由的地位與意義①地位:人身自
2025-01-22 14:20
【摘要】第一課我上中學(xué)了第一單元走進(jìn)中學(xué)我愛(ài)新學(xué)校九月一日今天是我進(jìn)入中學(xué)的第一天,我很高興。可是開(kāi)學(xué)第一天我發(fā)現(xiàn)我的新班級(jí)里的大部分臉孔是陌生的。我不知道哪個(gè)同學(xué)值得我交往,他們好象也不怎么愿意跟我玩,我感到很孤獨(dú),真懷念以前的小學(xué)同學(xué)。九月二日昨天班主任要求我們?cè)诮裉斓陌鄷?huì)課上
2025-02-09 23:19
【摘要】主題詞:情緒情緒調(diào)適樂(lè)觀健康的心態(tài)早上起床心情不錯(cuò),去上學(xué)。語(yǔ)文課孔夫子深似海,巴金茅盾太厲害。。課間休息抓緊時(shí)間和同學(xué)做游戲。極了。中午一個(gè)人坐在位置上“發(fā)呆”,午飯也不想吃,
2025-02-02 14:36
【摘要】第一課時(shí)自尊自愛(ài)健康人格山東德州的殘疾小伙劉元甲命運(yùn)多舛、四海為家,一直靠打工生活。2021年8月,來(lái)到河北滄州的劉元甲在走投無(wú)路的情況下,在公園門(mén)口、馬路邊等人流密集的地方擺起了“求助”地?cái)們海瑑?nèi)容主要是尋求一份工作?!拔乙环皱X(qián)也不要,我不是乞丐,我只想求助一份工作,自食其力。”看到他的求助,許多好心人都上前來(lái)給他錢(qián),但
2025-01-29 19:11
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件張強(qiáng)同學(xué)是班里的“雙差生”,不被重視。有一次在課堂上,老師看他肯動(dòng)腦筋,就點(diǎn)名讓他發(fā)表自己的獨(dú)到見(jiàn)解,得到大家的贊揚(yáng)。從此,在老師和同學(xué)們的進(jìn)一步幫助下,他上課積極發(fā)言,學(xué)習(xí)也更加努力,有一次還自覺(jué)拒絕原來(lái)的“哥們兒”的邀請(qǐng)。這說(shuō)明()①自尊,使人不斷進(jìn)取
2025-02-09 23:17
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件第2課時(shí)積極行使權(quán)利,忠實(shí)履行義務(wù)1.公民正確行使權(quán)利要做到:第一,不得損害__________________________。第二,不得損害_________________________利益。第三,要以______________________行使權(quán)利。自主學(xué)習(xí)
2025-01-31 22:28