20xx-20xx四年級第一學期語文教學工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-10 15:23本頁面
【正文】 字著重進行指導，以減少錯別字的產(chǎn)生。最重要是家聽作業(yè),家長幫助小孩聽寫反復聽寫易錯詞語，不斷聽寫，不斷記憶。個別孩子由于粗心、課外閱讀量少，仍會出現(xiàn)錯別字。二、閱讀教學（一）、課內(nèi)閱讀教學。每個單元教學時，我都注意導語的導學功能，將單元內(nèi)的各項學習活動緊密聯(lián)系在一起。由于四年級課文較長，學生理解力有限，在教學中，我注意抓住課文的關(guān)鍵詞句和聯(lián)系上下文引導學生理解全文。每篇課文的學習，我都要求學生筆劃出好詞佳句，并抄在讀書筆記本上，以培養(yǎng)學生對好詞佳句的敏感，養(yǎng)成積累好詞佳句的好習慣。在教學中，我依據(jù)教學需要，采用各種靈活的朗讀方法師生合作讀、分角色讀、男女賽讀、個別讀、默讀，把讀書的時間還給學生，讓學生在自主的閱讀時間中學會讀書，在讀中理
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