20xx-20xx第一學期小學一年級語文教師教學工作總結-在線瀏覽
2024-09-03 19:56本頁面
【正文】 ，把學生分成了若干個學習小組，一般前后桌。另外，我把班上一半兒的好學生任命為“小教師”，讓他們發(fā)揮學習好的帶頭作用，隨時監(jiān)督、幫助他帶的學生學習，效果很好。下學期繼續(xù)探索、實驗，總結出適合自己特點的教學方法來。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：一、真誠、耐心，培養(yǎng)學生良好的習慣。如何讓這些孩子們適應小學生活，成為一個真正的、懂事的小學生是我碰到的首要問題。因而，在了解每位學生的基礎上，我從小事抓起，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。并且，在班中選拔出合適的學生擔任班干部，進行培養(yǎng)、指導，鼓勵他們做好帶頭工作，協(xié)助教師完成一些工作，如：早讀，午間等。二、關愛、賞識，真誠為友。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。三、做好后進生的轉化工作轉化后進生是班主任的一項必不可少的工作。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。多與家長聯(lián)系，讓這些孩子多讀點書，努力爭取家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。班里有兩個聰明，但非常調皮的小男孩。一次，班里幾個平常成績、表現(xiàn)都不錯的學生搞惡作劇。從那以后，這些同學也逐漸學會嚴格要求自己，學習上也有了更大的進步。這學期雖然自覺想了不少辦法，下了不少功夫，但效果并不是很理想。20112012班主任工作總結 新興路小學 高云本學期我擔任了一年級語文教學兼班主任工作。而作為一年級班主任，更是辛苦，但我下定決心，不論如何，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。 一年級學生年齡較小，許多學生都是獨生子女，家長的溺愛使得孩子的個性較強。如何引導剛入學的學生適應學校生活，邁好人生的第一步，尤為重要的。 一、抓常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生的良好習慣。 一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律性還沒有形成。首先我利用品德課學習《小學生守則》，引導學生熟悉學校的規(guī)章制度，如何做到遵守課堂紀律。還有上課的坐姿，寫字的姿勢等等。當然，要讓一年級的學生做到這些并不是件容易的事，在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，對做得好的同學給予表揚，鼓勵。有的同學做不到的，還要有耐心的引導。逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課要注意安全、做有意義的活動，按時上學，不遲到，不早退
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1