【摘要】3·1我們要學(xué)會什么?．分析．操作．欣賞以及抽象概括等過程,經(jīng)歷探索圖形平移基本性質(zhì)的過程以及與他人合作交流的過程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,增強(qiáng)審美意識。，理解平移的基本內(nèi)涵，理解平移前后兩個圖形對應(yīng)點連線平行且相等．對應(yīng)線段和對應(yīng)角分別相等的性質(zhì)。重點：探究平移變換的基本要素，畫簡單圖形的平移圖難點：決定平移的兩個主
2025-02-10 14:24
【摘要】2.簡單的平移作圖(二)北師大版八年級（上）第三章第二節(jié)觀察下面的圖案：①這個圖案有什么特點？②它可以通過什么“基本圖案”經(jīng)過怎樣的平移而形成？③在平移的過程中，“基本圖案”的大小、形狀、位置、是否發(fā)生了變化？你能解釋其中的道理嗎？如圖是一個正六邊形，它經(jīng)過怎樣的
2025-02-03 01:32
【摘要】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)2.簡單的平移作圖（一）如圖，將線段AB平移，得到線段A’B’，則圖中的線段有怎樣的位置關(guān)系？有哪些相等的線段？B'A'BA?已知線段AB和平移距離及方向，如何作出AB平移后的對應(yīng)線段A’B’呢？4cmAB4cmAB4cmAB
2025-01-21 21:17
【摘要】永豐中學(xué)夏春雨用坐標(biāo)表示平移據(jù)2020年4月4日中國新聞網(wǎng)報道：“歷史悠久的上海音樂廳本月即將整體平移，平移距離約是,并整體抬升。”根據(jù)這個報道，請你能說說這里面涉及到什么數(shù)學(xué)知識？用坐標(biāo)表示平移3142
2025-01-09 19:07
【摘要】？，什么沒有改變，什么發(fā)生了改變嗎？這些圖片給我們什么共同印象？如果小狗向前移動了50米，那么拖著的箱子向什么方向移動？移動了多少距離？如果小狗向左跑了80cm，那么箱子向移動了。根據(jù)上述分析，你能說明什么樣的圖形運動稱為平移嗎？想一
2025-02-02 02:40
【摘要】第三課第二站《認(rèn)識自己》教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆椒▽ψ约哼M(jìn)行全面，正確的評價、認(rèn)識自己的優(yōu)、缺點，在學(xué)生和生活中，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足。重難點：掌握認(rèn)識自己的技能，正確審視自己，客觀全面地認(rèn)識自己、不盲目自卑或驕傲。教學(xué)方法：討論、情境模擬法教學(xué)過程：一、提問導(dǎo)入師：你了解自己嗎？同學(xué)們可以向大家介
2025-02-10 23:32
【摘要】課堂講練互動第二節(jié)探究----比較物體運動的快慢課堂講練互動問題一?在百米競賽中，運動員甲用10s跑完全程，運動員乙用11s跑完全程，哪位運動員跑得快？課堂講練互動問題二?汽車A在2h內(nèi)行駛80km，汽車B在2h內(nèi)行駛170km，哪輛汽車運動得快？課堂講練互動總結(jié)?
2025-01-29 19:06
【摘要】123410432–2–1–1–2–3–4–3–4XY平面直角坐標(biāo)系1234560–1–2–3–4–512345yx-6-5-4-3-2-1在平面內(nèi)，兩條互相垂直且具有公共原點的數(shù)
【摘要】日歷馮驥才稷山實驗中學(xué)王雪英學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握本文字詞，品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。2、學(xué)習(xí)平實語言中飽含著豐富的感情和“以小見大”的寫作技巧。3、珍惜時間生命，走好人生的每一天。作者簡介字詞積累一．給加點字注音了無黯淡僥幸
2025-02-02 00:20
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：。、體會螞蟻的精神。。()為了正義勇往直前,決不退縮。()處在高處,俯視下面,形容處于有利地位。()用盡全部力量。()腿腳不靈便走路緩慢,搖擺的樣子。用自己喜歡的方式讀
2025-02-03 01:28
【摘要】第二單元養(yǎng)成交往品德第３課（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。2、對自己不誠實和不守信的行為感到不安和歉疚。3、誠實是中華民族傳統(tǒng)美德，是做人最基本的品質(zhì)。知識梳理：1、誠實能使我們心懷坦蕩，形成（）的人格，它可以帶給我們一種發(fā)自內(nèi)心
2025-02-10 14:38
【摘要】第二站誠實待人學(xué)習(xí)目標(biāo)??，并能運用誠實的智慧解決遇到的問題?材料(1)班的班長,如果學(xué)生做錯事,她總是找時間與之單獨談話,并且坦率地提出批評.志清在班上很有威信.有個被她批評過的同學(xué)說:”我們班長,說話公道,待人實在,真叫人信服!”?思考：我們應(yīng)該怎么做，才能和
2025-02-10 10:57
【摘要】(1)城北中學(xué)：曾鳳2021年11月上面的幾幅圖中有你熟悉的圖形嗎?想想說說梯形與平行四邊形有什么異同？梯形的定義：一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫梯形ABCDABCD┓上底下底腰腰高ABCDF
2025-02-02 08:15
【摘要】蜘蛛奧利佛?哥爾斯密學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與能力：①積累詞語，并學(xué)會運用。②朗讀文章，感知內(nèi)容。2.過程與方法：①學(xué)習(xí)本文說明性文字與敘述描寫文字各占一半，文風(fēng)清晰生動的特點。②品味科學(xué)小品的特點。3.情感、態(tài)度與價值觀：理解課文運用夸張描寫的筆調(diào)體現(xiàn)生命的頑強(qiáng)。
2025-02-10 14:12
【摘要】1，面積為5平方厘米的梯形A′B′C′D′是梯形ABCD經(jīng)過平移得到的且∠ABC=90°.那么梯形ABCD的面積為________，∠A′B′C=________.圖1下面的六幅圖中，（2）（3）（4）（5）（6）中的圖案_________可以通過平移圖案（1）得到的圖
2025-02-05 03:01
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