八年級物理上冊32探究——比較物體運(yùn)動的快慢課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】二、探究——比較物體運(yùn)動的快慢(3)公式:v=????。(1)運(yùn)動相同的時間比較通過的長短。(2)通過相同的路程比較所用的多少。(1)物理意義:表示物體的物理量。(2)定義:物體在單位時間內(nèi)通過的路程,叫作。即路程跟時間的

2024-07-28 12:38

北師大版八年級上冊32探究--比較物體運(yùn)動的快慢3-在線瀏覽

【摘要】教案示例：第二節(jié)探究——比較物體運(yùn)動的快慢教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1．重點(diǎn)：比較物體運(yùn)動快慢的方法、速度的概念．2．難點(diǎn)：速度圖像．課前準(zhǔn)備：教學(xué)器材：學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)器材（小車、斜面、停表、刻度尺）動畫《百米賽跑比較運(yùn)動的快慢》．教學(xué)過程設(shè)計：教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計探究

2025-01-21 18:00

北師大版八年級上冊32探究--比較物體運(yùn)動的快慢2-在線瀏覽

【摘要】探究——比較物體運(yùn)動的快慢教學(xué)課題探究——比較物體運(yùn)動的快慢儀器材料學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)器材（小車、斜面、停表、刻度尺）動畫《百米賽跑比較運(yùn)動的快慢》教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能（1）理解勻速直線運(yùn)動的速度的概念和公式。（2）知道速度的單位．會進(jìn)行m／s、km／h之間的單位換算。（3

2025-02-10 01:27

2017北師大版物理八上第三章二探究——比較物體運(yùn)動的快慢-在線瀏覽

【摘要】二探究——比較物體運(yùn)動的快慢【體驗(yàn)1】時間的測量活動1:機(jī)械停表表盤如圖所示,按一按機(jī)械停表按鈕觀察表針變化?；顒?:用停表測出1min脈搏跳動的次數(shù)。(1)在活動1中(如圖所示機(jī)械停表指針位置),按一下機(jī)械停表的按鈕A,指針_______,按兩下機(jī)械停表的按鈕A,指針_______,再按機(jī)械停表

2025-02-02 14:35

八年級物理上冊32比較物體運(yùn)動的快慢課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】世界是運(yùn)動的，運(yùn)動的形式是多種多樣的飛馳的流行奔馳的駿馬跑步螞蟻的爬行不同的物體都在運(yùn)動著，只不過運(yùn)動的快慢不同。怎樣比較物體運(yùn)動的快慢？2022年倫敦奧運(yùn)會男子100決賽體育比賽中觀眾和裁判所用的比較快慢的方法相同嗎？劉翔贏了觀眾法：相同時間比路程裁判法：相同路程比時間一.比較物體運(yùn)

2024-08-01 07:30

20xx北師大版物理八上第三章二探究——比較物體運(yùn)動的快慢同步練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(九)探究——比較物體運(yùn)動的快慢(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共7小題,每小題2分,共14分)()

2025-01-31 19:17

32探究比較物體運(yùn)動的快慢課件1-在線瀏覽

【摘要】探究——比較物體運(yùn)動的快慢?怎樣比較物體運(yùn)動的快慢？?速度及其計算公式?例題?鞏固練習(xí)通常情況下，上述三種交通工具哪一種跑得快？物理學(xué)中比較運(yùn)動快慢，則是采用觀眾的方法，并引進(jìn)了一個重要的物理量——速度。小汽車1s內(nèi)通過的路程為A：小汽車200s運(yùn)動2021m=(

2025-02-02 12:11

八年級物理上冊探究-比較物體運(yùn)動的快慢一教案北師大版-在線瀏覽

【摘要】探究——比較物體運(yùn)動的快慢教學(xué)課題探究——比較物體運(yùn)動的快慢儀器材料學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)器材（小車、斜面、停表、刻度尺）動畫《百米賽跑比較運(yùn)動的快慢》教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能（1）理解勻速直線運(yùn)動的速度的概念和公式。　?。?）知道速度的單位．會進(jìn)行m／s、km／h之間的單位換算?！　。?）知道變速運(yùn)動，知道變速運(yùn)動的平均速度和平均速度的計算方法。　　

2024-07-18 16:03

遼寧省遼陽市八年級物理上冊32探究-比較物體運(yùn)動的快慢課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)探究—比較物體運(yùn)動的快慢奔馳的駿馬快速奔跑蝸牛緩慢的爬行學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）知道物體運(yùn)動的快慢用速度表示。（2）知道在國際單位制中速度用m/s表示，常用單位是什么，如何換算？（3）能用速度公式v=s/t進(jìn)行簡單計算。想一想:如何比較物體運(yùn)動的快慢？日常生

2024-07-23 16:04

32探究物體運(yùn)動的快慢教案-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)課題探究——比較物體運(yùn)動的快慢教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能（1）知道運(yùn)動快慢用速度表示。（2）知道速度的單位,會進(jìn)行m／s、km／h之間的單位換算。2．過程與方法通過“比較物體運(yùn)動快慢”的方法建立速度概念的過程,使學(xué)生體會科學(xué)研究的一般方法—--控制變量法.3．情感態(tài)度和價值觀

2025-01-24 01:40

2017北師大版物理八上第三章第二節(jié)探究-比較物體運(yùn)動的快慢1-在線瀏覽

【摘要】《二、探究——比較物體運(yùn)動的快慢》教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1、知道物體運(yùn)動快慢用速度表示。2、知道在國際制單位中速度的單位是m/s。3、能用速度公式v=s/t進(jìn)行簡單計算。4、初步了解用路程——時間圖像描述勻速直線運(yùn)動。（二）過程與方法1、通過“比較物體運(yùn)動快慢”的方法建立速度概念，使學(xué)生體會一種科學(xué)研究的方法

2025-02-09 22:10

2017北師大版物理八上第三章第二節(jié)探究-比較物體運(yùn)動的快慢2-在線瀏覽

【摘要】《二、探究——比較物體運(yùn)動的快慢》教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1、知道物體運(yùn)動快慢用速度表示。2、知道在國際制單位中速度的單位是m/s。3、能用速度公式v=s/t進(jìn)行簡單計算。4、初步了解用路程——時間圖像描述勻速直線運(yùn)動。（二）過程與方法1、通過“比較物體運(yùn)動快慢”的方法建立速度概念，使學(xué)生體會一種科學(xué)研究的方法

2025-02-09 22:10

遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)八年級物理上冊32探究—比較物體運(yùn)動的快慢課件北師大版-在線瀏覽

【摘要】第三章物質(zhì)的簡單運(yùn)動二、探究——比較物體運(yùn)動的快慢課前展示?1．在新建的大型商場內(nèi)有自動扶梯，當(dāng)你站在開動著的自動扶梯上上樓時，說你是運(yùn)動的，是以_________為參照物；說你是靜止的，是以_________為參照物。2．坐在長途汽車上的乘客，看見前面的卡車與他的距離保持不變，后面的自行車離他越來越遠(yuǎn)，若以卡車為參照物，自行車是

2024-07-17 12:08

北師大版八年級上冊32探究--比較物體運(yùn)動的快慢同步試題2-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)探究——比較物體運(yùn)動的快慢課時作業(yè)設(shè)計1、完成下列單位換算：1m/s＝km/h1km/h＝m/s[來源:學(xué)科網(wǎng)]72km/h＝m/s12m/s＝km/h2、一物體做勻速直線運(yùn)動,它在第10s的速度是8m/s,則它在前5s內(nèi)的速度是m/s,運(yùn)動半分鐘后通過的路程是

2025-02-05 06:03

北師大版八年級上冊32探究--比較物體運(yùn)動的快慢同步試題1-在線瀏覽

【摘要】圖3-4二．探究——比較物體運(yùn)動的快慢[知識提要]1．速度：物體在單位時間內(nèi)通過的路程，叫速度。速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量。2．速度的計算公式：tsv?3．在國際單位制中，速度的主單位是：m/s?4．勻速直線運(yùn)動：如果物體沿直線運(yùn)動，并且速度的大小保持不變，那么我們稱這種運(yùn)動為勻速直線運(yùn)

2025-02-01 07:46

20xx北師大版物理八上32探究--比較物體運(yùn)動的快慢-文庫吧

20xx北師大版物理八上32探究--比較物體運(yùn)動的快慢-wenkub

20xx北師大版物理八上32探究--比較物體運(yùn)動的快慢(已修改)

20xx北師大版物理八上32探究--比較物體運(yùn)動的快慢(編輯修改稿)