【摘要】第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述?說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的概念；列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)。?簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)的組成成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及相互之間的關(guān)系。生態(tài)系統(tǒng)：在一定自然區(qū)域內(nèi)，所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成的整體叫生態(tài)系統(tǒng)：你能?chē)L試說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)有哪些類(lèi)型嗎?濕地生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)
2025-01-11 21:21
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程，稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)能量傳遞效率：能量傳遞效率=下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量本營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量×100%單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減？？？食物鏈中，②／①的比值代表(生物之間
2025-01-21 17:58
【摘要】23章第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能(第二課時(shí))一．主備人：閔蔡彬?qū)徍耍喝碇袑W(xué)初二生物組二．教學(xué)目標(biāo)：1，掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。：培養(yǎng)學(xué)生（的觀察能力、表達(dá)能力、思維能力；通過(guò)資料分析培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)明問(wèn)題和進(jìn)一步提出問(wèn)題的能力。3情感目標(biāo)：認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的；初步形成愛(ài)護(hù)生物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。三教學(xué)重點(diǎn)
2025-01-21 19:21
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)概述在一定自然區(qū)域內(nèi)，所有生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。什么是生態(tài)系統(tǒng)？生態(tài)系統(tǒng)有哪些類(lèi)型？森林生態(tài)系統(tǒng)各種類(lèi)型的森林,占陸地面積的%草原生態(tài)系統(tǒng)各種大草原,占陸地面積的25%農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)所有耕地，占陸地面積的10%淡水生態(tài)系統(tǒng)如湖泊
2025-02-10 10:52
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能平衡物種種類(lèi)相對(duì)穩(wěn)定種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定有典型完整的食物鏈能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)白樺林生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能平衡物種種類(lèi)相對(duì)穩(wěn)定種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定有典型完整的食物鏈能量輸入、輸出接近相等物質(zhì)輸入、輸出接
2025-02-10 14:18
【摘要】復(fù)習(xí)舊課：生產(chǎn)者：綠色植物消費(fèi)者：動(dòng)物分解者：細(xì)菌、真菌等腐生微生物生物非生物因素：在一定自然區(qū)域內(nèi)，所有生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。陽(yáng)光、空氣、水分、土壤和溫度等第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能（一）一、食物鏈：二、食物網(wǎng)：
2024-12-03 15:02
【摘要】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型人類(lèi)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的破壞練習(xí)與小結(jié)生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型地球的表面并不是都一樣的，而且各地的氣候也不一樣，因此生物的種類(lèi)不盡相同，生態(tài)系統(tǒng)也多種多樣。復(fù)習(xí)：什么是生態(tài)系統(tǒng)？生物圈中都有哪些生態(tài)系統(tǒng)呢？生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)，動(dòng)植物種類(lèi)繁多。森林在涵
2025-01-20 15:34
【摘要】第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能一、選擇題1．下列哪一條食物鏈能夠成立()A．植物→鹿→羚羊→山鷹B．植物→鼠→蛇→山鷹C．陽(yáng)光→草→兔→狐D．田鼠→蛇→山鷹2．生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
2025-02-05 01:01
【摘要】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物課件制作者：馮秋芳?1、概念：?在一定自然區(qū)域內(nèi)，所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成的整體。?2、類(lèi)型：?你能?chē)L試說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)有哪些類(lèi)型嗎?一、什么是生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)各種類(lèi)型的森林,占陸地面積的%草原生態(tài)系統(tǒng)
2025-02-02 08:09
【摘要】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解生態(tài)系統(tǒng)的概念。2．理解生態(tài)系統(tǒng)的組成以及生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者等概念。3．通過(guò)對(duì)生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的相互關(guān)系的分析，理解各種組成成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。【重、難點(diǎn)】【學(xué)習(xí)過(guò)程】?一、前置學(xué)習(xí)：?1、研究生物與生物之間的關(guān)系以及生物與環(huán)
【摘要】旅游景點(diǎn)第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述斗門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué)歐汝顏研究之間的關(guān)系以及之間的關(guān)系的科學(xué)。生態(tài)學(xué)：生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)學(xué)研
【摘要】第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性問(wèn)題：我們所處的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定嗎？會(huì)不會(huì)惡化？生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力問(wèn)題：生態(tài)系統(tǒng)會(huì)發(fā)生變化嗎？生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力問(wèn)題：生態(tài)系統(tǒng)會(huì)發(fā)生變化嗎？生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力思考：有一
【摘要】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性抽簽號(hào)：【教學(xué)內(nèi)容】本節(jié)課選自北師大版《生物學(xué)》第8單元《生物與環(huán)境》第23章《生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性》中的第3節(jié)《生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性》的第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容。主要內(nèi)容包括：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。教材提供的素材有：觀察自制瓶活動(dòng)、分析凱巴森林被破壞的
2025-01-22 14:36
【摘要】第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能（第1課時(shí)）看圖片，請(qǐng)猜成語(yǔ)螳螂捕蟬黃雀在后“螳螂捕蟬，黃雀在后”說(shuō)的是什么生物現(xiàn)象？捕食柳?理解生態(tài)系統(tǒng)的成分及各成分間的相互關(guān)系。?理解食物鏈、食物網(wǎng)的概念及營(yíng)養(yǎng)級(jí)的確定。?掌握簡(jiǎn)單的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。合作探究：草原
2025-02-09 21:21
【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一、選擇題1．具有下列哪種特點(diǎn)的生態(tài)系統(tǒng)較穩(wěn)定()A．生物種類(lèi)較少B．食物鏈較長(zhǎng)C．食物網(wǎng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜D．食物鏈中的消費(fèi)者較多2．某小鎮(zhèn)山腳下有一個(gè)養(yǎng)分充足的淡水湖，當(dāng)?shù)卣氚阉ㄔO(shè)成旅游度假村，但是湖中有很多綠藻，使
2025-01-31 17:47
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