【摘要】力單元綜合練習一.填空題(每空,共30分):,它的符號為:,實驗室常用的測量力的工具是:.:誰把握力器捏得越緊,誰的力氣就越大,這是因為:.[來源:Z|xx|],這種由于地球的吸引而使物體受到的力叫做,物體受到的重力與它的質量成,
2025-01-18 13:25
【摘要】九年級物理(第八章電磁相互作用及應用)單元測驗一、填空題1.如圖3所示,將一根金屬棒ab與靈敏電流計組成閉合電路,讓金屬棒在磁場中做運動時,靈敏電流計指針發(fā)生偏轉,說明有感應電流產(chǎn)生.如果讓金屬棒反方向運動時,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針的偏轉方向與剛才,說明感應電流方向與金屬棒的運動方向
2025-02-02 04:07
【摘要】力無所不在,它左右著宇宙萬物的一切活動第八章《力》復習力彈力重力摩擦力共性分類彈力彈簧伸長量成正比在彈性范圍內(nèi)彈性勢能彈簧測力計構造:原理:使用:使用前使用時讀數(shù)時看校用讀應用鏈接
2025-02-10 12:24
【摘要】《浮力》檢測題一、選擇題1.關于物體受到的浮力,下列說法中正確的()A.漂在水面的物體受到的浮力小B.物體排開水的體積越大受到的浮力越大C.浸沒在水中的物體越深受到的浮力越大D.物體的密度越大受到的浮力越小2.一密度均勻的實心物體懸浮在某一種液體中,若將此物體均勻地切成兩塊,并輕輕地取出一半,余下的一半在液體中()
2025-02-07 05:40
【摘要】力復習提綱一、知識結構:1、力的概念:力是物體對物體的作用。2、力產(chǎn)生的條件:①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。3、力的性質:物體間力的作用是相互的(相互作用力在任何情況下都是大小相等,方向相反,作用在不同物體上)。兩物體相互作用時,施力物體同時也是受力物體,反之,
2025-01-22 16:51
【摘要】八年級物理第八章單元測試班級姓名一、選擇題(每題2'共32')1、下列物品中,重約為3N的是[]A.一塊橡皮B.一本物理課本
2025-02-07 09:00
【摘要】蘇科版物理八年級物理下力單元測試題1、物體與物體之間的作用稱為______,物體間這種作用是________的,例如在跳板跳水這一運動項目中,運動員對跳板施力的同時,也受到跳板對他的作用力,但這兩個力的作用效果卻不同,前者主要是改變了跳板的_________,后者主要是改變了運動員的_________.2、力的作用效果不僅跟力的________、_
【摘要】第八章力單元練習班級姓名一、選擇題:(每題2分,共計30分)題號123456789101112131415答案,下列說法不正確的是,是一
【摘要】復習第八章力【學習目標】1.知道力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的2.會用彈簧測力計測量力3.知道重力的定義、計算公式及方向4.知道影響滑動摩擦力大小的因素,知道增大和減小摩擦的方法5.會作力的示意圖【課前準備】建立本章知識結構【基礎練習】例1.感受身邊的物理——重力為15N
2025-02-10 02:30
【摘要】第九章壓強一、選擇題(每題3分,共33分)1.圖9—11中的做法,目的是為了增大壓強的是()[來源:]2.關于壓力的大小和方向,下列說法中正確的是()A.壓力的大小等于物體受到的重力B壓力的方向一定與物體受到的重力的方向相同C壓力的大小可能大于物體的重力D
2025-02-04 13:01
【摘要】《力》專題一、復習目標:1.理解力是物體對物體的作用,分清施力物體和受力物體,知道力的作用是相互的。2.理解力的效果和影響力效果的因素(力的三要素),會用力的示意圖表示力的三要素。3.了解彈簧測力計的原理和構造,會用彈簧測力計測力。4.知道彈力、重力、摩擦力這三種力,知道彈力大小與彈性形變有關,重力大小與質量成正比,重力的方向總是豎直向
2025-02-07 02:56
【摘要】第一節(jié)力同步練習一、基礎演練1.俗話說“一個巴掌拍不響”,這是因為()A、一個巴掌的力太小B、力是物體對物體的作用[來源:學???。網(wǎng)]C、人不會只有一個巴掌D、一個物體也能產(chǎn)生力的作用2.人游泳時,使人前進的力是()A、手臂劃動的力B、手臂推水的力C、水對手臂的推力[來源:學
【摘要】上課時間:2020年4月日第周星期第八章(單元)第節(jié)(課)總第課時課題第八章力課型復習課
2025-01-22 17:16
【摘要】阜寧縣明達中學初二物理導學案【目標】,知道力的作用是相互的。,會用力的示意圖表示力的三要素。,會用彈簧測力計測力。、重力、摩擦力這三種力,知道彈力大小與彈性形變有關,重力大小與質量成正比,重力的方向總是豎直向下。、滑動摩擦和滾動摩擦,知道滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關,了解摩擦在實際生產(chǎn)和生活中的應用。
2025-01-22 19:14
【摘要】第八章力復習課一、教學目標1.知識與技能:(1)理解力是物體對物體的作用;力的作用是相互的;(2)掌握力的三要素,能運用力的示意圖畫出力的三要素;(3)注重理解各種力的概念,區(qū)分靜摩擦與滑動摩擦。2.過程與方法:(1)對物體進行正確的受力分析,培養(yǎng)學生善于運用物理知識解釋生活中的現(xiàn)象能力;(2)經(jīng)歷測量力大
2025-02-07 00:21