【摘要】華東師大義務(wù)教育課程標準數(shù)學(七年級下)認識不等式你還記得小孩玩的翹翹板嗎?你想過它的工作原理嗎?其實,翹翹板就是靠不斷改變兩端的重量來工作的.看一看在古代,我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理,并且根據(jù)這一原理設(shè)計出了一些簡單機械,并把它們用到了生活實踐當中.由此可見,“不相等”處處
2025-02-10 14:08
【摘要】華師大版七年級(下冊)(第二課時)畫圖形的對稱軸一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。1、圓是軸對稱圖形嗎?如果是,那么它的對稱軸是什么?2、使用刻度尺和量角器,在三角形中找一點,使得到△ABC的三個頂點的距離相等。二、交流合作,探索新知試一試:如圖所示,方格子內(nèi)的兩圖形都是成軸對稱的,請畫出它們的對稱軸.1
2025-02-02 07:50
【摘要】利用軸對稱設(shè)計圖案圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞?什么叫兩個圖形成軸對稱?(1)如果一個圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸.(2)對于兩個圖形,如果沿一條直線對折后,它們能完全重合,那么這兩個
【摘要】華大版七年級(下冊)(第一課時)簡單的軸對稱圖形一、線段的垂直平分線:1.導(dǎo)入:這節(jié)課我們開始來學習第10章的第2節(jié),主要內(nèi)容是對稱的認識。首先我們要認識簡單的軸對稱圖形。2.問題:線段是不是軸對稱圖形?AB要回答此問題,就必須弄清楚什么是軸對稱圖形還記得嗎?就是:把一
【摘要】§機會的均等與不等失敗并不可怕,只要你重整旗鼓拿出自己的勇氣和百倍的信心,那么你將迎來一個燦爛的明天——成功!成功與失敗成功與失敗?有人說,“不確定事件發(fā)生的機會都是50%”。讓我們經(jīng)過自己的嘗試來判斷這一結(jié)論是否正確??匆豢础白呓髱煛?愛迪生先生發(fā)明的電燈,有記
2025-02-02 07:51
【摘要】司馬光?本課我們要探究的問題:1.《資治通鑒》的作者、生活時代、體例、記史范圍、特點及地位。、佛教在中國傳播的原因及影響。、主要教義、形成發(fā)展過程及影響。司馬光和《資治通鑒》你知道資治通鑒是什么意思嗎?你能從歷史中找出值得我們借鑒的事嗎?資:幫助、供給治:治理,治國平天下通:貫通古今
2025-02-10 05:26
【摘要】華東師大版七年級(下冊)(第2課時)例1甲、乙兩人從相距36米的兩地相向而行。如果甲比乙先走2小時,那么他們在乙出發(fā)后經(jīng);如果乙比甲先走2小時,那么他們在甲出發(fā)后經(jīng)3小時相遇;求甲、乙兩人每小時各走多少千米?36千米甲先行2時走的路程乙出發(fā)后甲、乙甲乙甲乙相遇相遇36千米
2025-02-02 07:53
【摘要】蘇科版七年級(下冊)第十三章感受概率確定與不確定(第一課時)一、箱內(nèi)全是白球二、箱內(nèi)有白球、有黃球一定能摸到白球——在特定條件下,有些事情我們事先能肯定它一定會發(fā)生,這樣的事情是。可能摸到白球,也可能摸到黃球——在特定條件
2025-02-10 12:20
【摘要】---二元一次方程組學習目標1.學會用二元一次方程組解決簡單的實際問題。2.通過實踐、自主探索、互相交流,培養(yǎng)和發(fā)展分析、抽象、求解和檢驗的能力。自學指導(dǎo)仔細看課本P33的問題2,探索問題1的解決方法,嘗試用本章所學知識去解決。小龍在拼圖時,發(fā)現(xiàn)8個一樣大的小長方形,恰
2025-02-03 02:00
【摘要】九年級義務(wù)教育華師大版七年級數(shù)學下冊第9章多邊形瓷磚是生活中常見的裝飾材料,你見過哪些形狀的瓷磚?它們的形狀有什么特點呢?圖圖.2這些形狀的地磚或瓷磚為什么能鋪滿地面而不留一點空隙呢?換一些其他的形狀行不行?§三角形1、認
2025-02-03 01:23
【摘要】1.簡單的軸對稱圖形第二課時角平分線的性質(zhì)一、復(fù)習引入1.點到直線的距離的定義是什么?2.角的定義。角平分線定義角是不是軸對稱圖形?ABO還記得嗎?就是:把一個圖形沿某條直線對折,對折的兩部分是完全重合的,這樣的圖形稱為軸對稱圖形.軸對稱圖形?二、新
2025-01-31 01:03
【摘要】復(fù)習提問什么是物理變化?什么是化學變化?水循環(huán)過程中,水的狀態(tài)發(fā)生怎樣的變化?有沒有變成其他物質(zhì)?屬于物理變化還是化學變化?觀察水的電解若在水中通直流電,會有什么現(xiàn)象產(chǎn)生?觀察裝置陽極陰極電極上產(chǎn)生的現(xiàn)象:有氣泡生成兩支玻璃管內(nèi)液面出現(xiàn)的變化:
2025-02-10 14:06
【摘要】第16課閉關(guān)鎖國1、探尋“閉關(guān)鎖國”的大致過程(明清)2、清朝統(tǒng)治者為什么實行“閉關(guān)鎖國”政策?3、“閉關(guān)鎖國”對中國產(chǎn)生怎樣的影響?一、探尋“閉關(guān)鎖國”的大致過程1、明朝海禁洪武時:嚴禁與外洋番人貿(mào)易松弛洪武后:漸松弛鄭和下西洋為高潮海禁嘉靖時:厲行海禁為
2025-02-10 07:34
【摘要】細胞組織器官系統(tǒng)人1、與其他動物比較,說出人體外部形態(tài)各部分的名稱及其功能2、說出構(gòu)成種子植物和孢子植物個體的器官生物體是指能不斷地從地球上攝取水分、空氣、養(yǎng)分等物質(zhì),進行各種生命活動的個體,是地球上物質(zhì)存在的一種形式!動物植物真菌細菌病毒?
2025-02-02 00:19
【摘要】陽光的傳播日食能夠自行發(fā)光的物體光源:發(fā)亮的貓眼晶瑩剔透的水滴炫目的白熾燈閃閃發(fā)光的螢火蟲白熾燈發(fā)光水母太陽蠟燭火焰螢火蟲熱光源節(jié)能燈冷光源光的傳播路線是怎么樣的?演示實驗:
2025-02-03 01:22