教科版初中物理八下84力與運動3-在線瀏覽
2025-02-02 07:17本頁面
【正文】 時，細的伸長量大，可分成更多份， 分度值更小，更準(zhǔn)確 合理建議： 不要緊貼硬紙板，避免摩擦帶來的影響 特殊問題：設(shè)計說明書 使用注意：調(diào)零 和（ ） 如圖是研究 _________實驗裝置 二力平衡條件 二力平衡的條件 ? 作用在 同一 物體上的兩個力大小 相等 ，方向 相反 ，且作用在 同一直線上 實驗題考核目標(biāo) ? 彼此平衡的兩個力的合力為 零 棉布 毛巾 玻璃 小車在同一斜面同一高度由靜止釋放的目的： 使小車獲得相同的水平初速度 實驗結(jié)論： 在 同樣的條件 下，平面越光滑，阻力越小，小車前進得越遠。 重點實驗二 探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān) 1測力計必須 拉木塊，目的根據(jù) _________的原理，便于測摩擦力。 乙同學(xué)得出結(jié)論： 物體受到的重力與質(zhì)量成正比。 《 力 ,力與運動 》 總復(fù)習(xí)研討課 復(fù)習(xí)板塊 １ .書海導(dǎo)航 構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò) 設(shè)計、分析、評價 在 A點推門比在 B點容易，這個現(xiàn)象表明： 力的作用點能影響力的作用效果 請利用推門的情境設(shè)計 體驗力的作用效果與 力的作用點有關(guān)的實驗 用大小相同、方向相同的力分別作用在 A、 B 兩點，感受推門的難易程度，發(fā)現(xiàn)作用在 A點 更容易將門推開，所以力的作用效果與力的 作用點有關(guān) 實驗題考核目標(biāo) ? 設(shè)計方案（控制 相同， 不同，比較 ) ? 會根據(jù)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論： 控制變量、切題 ? 針對 方案、結(jié)論 進行 評價、改進 ? 體驗力 的 三要素 ? 重力與質(zhì)量 的 關(guān)系 ? 探 究 滑動摩擦力 ? 二 力平衡 ? 斜面小車 實驗 ? 自 制測力計 重力與質(zhì)量 某組在探究重力與質(zhì)量關(guān)系時，用彈簧測力計分 別測出不同質(zhì)量物體的重力。記錄數(shù)據(jù)如下： 質(zhì)量 m（ kg） 重力 G （ N）
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