新人教版八下課件2011平均數(shù)1-在線瀏覽

【摘要】新課標(biāo)人教版P136：平均數(shù)Sqpok版權(quán)所有復(fù)習(xí)：數(shù)據(jù)2、3、4、1、2的平均數(shù)是________,這個(gè)平均數(shù)叫做_________平均數(shù).算術(shù)日常生活中，我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”概念一：

2024-12-06 19:56

北師大八年級(jí)上81平均數(shù)(1)-在線瀏覽

【摘要】(1)動(dòng)動(dòng)腦在籃球比賽中，隊(duì)員的身高是反映球隊(duì)實(shí)力的一個(gè)重要因素，如何衡量?jī)蓚€(gè)球隊(duì)隊(duì)員的身高？怎樣理解“甲隊(duì)隊(duì)員的身高比乙隊(duì)更高”？要比較兩個(gè)球隊(duì)隊(duì)員的身高，需要收集哪些數(shù)據(jù)呢？猜一猜CBA（中國(guó)籃球協(xié)會(huì)）2021~2021賽季冠亞軍球隊(duì)隊(duì)員的身高、年齡如下：上海東方大鯊魚隊(duì)號(hào)碼身高/米年齡/歲

2025-02-02 00:25

八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)代表平均數(shù)-在線瀏覽

【摘要】號(hào)碼姓名身高/米年齡40瑞安勃文295朱萬(wàn)-霍華德3121杰姆-杰克遜3410泰龍-魯271特蕾西-麥格雷迪2555迪肯貝-穆托姆博389波斯簡(jiǎn)-諾科巴2435斯科特-帕吉特283鮑勃-蘇拉31

2025-01-09 20:35

新人教版八年下201數(shù)據(jù)的代表-平均數(shù)ppt課件-在線瀏覽

【摘要】1、如何衡量?jī)蓚€(gè)球隊(duì)隊(duì)員的身高？2、怎樣理解“甲隊(duì)隊(duì)員的身高比乙隊(duì)更高”？3、要比較兩個(gè)球隊(duì)隊(duì)員的身高，需要收集哪些數(shù)據(jù)呢？想一想在籃球比賽中：CBA（中國(guó)籃球協(xié)會(huì)）2020－2020賽季冠亞軍球隊(duì)隊(duì)員的身高、年齡如下：試求兩個(gè)球隊(duì)的平均身高和平均年齡。1、如果八一雙鹿隊(duì)中的12位隊(duì)員的身

2025-01-21 18:27

八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)代表平均數(shù)-在線瀏覽

【摘要】號(hào)碼姓名身高/米年齡40瑞安勃文295朱萬(wàn)-霍華德3121杰姆-杰克遜3410泰龍-魯271特蕾西-麥格雷迪2555迪肯貝-穆托姆博389波斯簡(jiǎn)-諾科巴2435斯科特-帕吉特283鮑勃-蘇拉31

2025-01-14 22:57

人教新課標(biāo)八年級(jí)下2011平均數(shù)第1課時(shí)-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能在探究解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，形成“加權(quán)平均數(shù)”的概念，并能運(yùn)用加權(quán)平均數(shù)公式解決實(shí)際問(wèn)題。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)問(wèn)題的思考，與同伴的合作交流等探究過(guò)程，形成知識(shí)培養(yǎng)能力。情感態(tài)度以積極情感態(tài)度參與數(shù)學(xué)活動(dòng)中來(lái)，在解決問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)科學(xué)認(rèn)識(shí)事物重要性。重點(diǎn)加權(quán)平均數(shù)的

2025-01-29 18:20

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)2011平均數(shù)-在線瀏覽

【摘要】平均數(shù)課標(biāo)解讀與教材分析【課標(biāo)要求】經(jīng)歷探索加權(quán)平均數(shù)對(duì)數(shù)據(jù)處理的過(guò)程，體驗(yàn)對(duì)統(tǒng)計(jì)基本思想的理解過(guò)程，能運(yùn)用數(shù)據(jù)信息的分析解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)內(nèi)容分析：掌握算術(shù)平均數(shù)，加權(quán)平均數(shù)，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與

2025-02-11 01:30

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析2011平均數(shù)第1課時(shí)算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)導(dǎo)學(xué)課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)20．平均數(shù)第1課時(shí)算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)第1課時(shí)算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)對(duì)教材問(wèn)題1的分析和對(duì)小學(xué)學(xué)過(guò)的平均數(shù)的回顧，理解算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的意義，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)或加權(quán)平均數(shù)．2．在掌握加權(quán)平均數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)上，能利用加權(quán)平均數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題．目標(biāo)突

2025-07-30 01:50

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析2011平均數(shù)第1課時(shí)算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)導(dǎo)學(xué)課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)20．平均數(shù)第1課時(shí)算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)第1課時(shí)算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)對(duì)教材問(wèn)題1的分析和對(duì)小學(xué)學(xué)過(guò)的平均數(shù)的回顧，理解算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的意義，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)或加權(quán)平均數(shù)．2．在掌握加權(quán)平均數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)上，能利用加權(quán)平均數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題．目標(biāo)突

2025-08-02 20:23

數(shù)學(xué)：42平均數(shù)同步練習(xí)1浙教版八年級(jí)上-在線瀏覽

【摘要】4.2平均數(shù)同步練習(xí)本課重點(diǎn)：1、理解算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的概念.2、會(huì)求算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù).3、理解用數(shù)據(jù)的樣本平均數(shù)來(lái)估計(jì)總體平均數(shù)的合理性.基礎(chǔ)訓(xùn)練：1、填空題：（1）如果一組數(shù)據(jù)8，9，，3的平均數(shù)是7，那么數(shù)據(jù).（2）如果一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為3，那

2025-01-24 19:10

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析2011平均數(shù)第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)導(dǎo)學(xué)課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)20．平均數(shù)第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)回憶頻數(shù)分布表的有關(guān)知識(shí)，能用組中值和頻數(shù)求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)．2．通過(guò)理解樣本和總體的關(guān)系，用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)．目標(biāo)突破目標(biāo)一用組中值和頻數(shù)求平均數(shù)第

2025-07-30 01:50

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)31平均數(shù)ppt課件-在線瀏覽

【摘要】水果在收獲前，果農(nóng)常會(huì)先估計(jì)果園里果樹(shù)的產(chǎn)量.你認(rèn)為可以怎樣估計(jì)呢?某果農(nóng)種植的100棵蘋果樹(shù)即將收獲.果品公司在付給果農(nóng)定金前，需要對(duì)這些蘋果樹(shù)的蘋果總產(chǎn)量進(jìn)行估計(jì).(1)果農(nóng)隨機(jī)摘下20個(gè)蘋果，稱得這20個(gè)蘋果的總質(zhì)量為4千克.這20個(gè)蘋果的平均質(zhì)量是多少千克?(2)果農(nóng)從100棵蘋果樹(shù)中隨機(jī)選出10棵，數(shù)出這1

2025-02-09 23:41

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析2011平均數(shù)第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)導(dǎo)學(xué)新人教版-在線瀏覽

【摘要】數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)20．平均數(shù)第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)回憶頻數(shù)分布表的有關(guān)知識(shí)，能用組中值和頻數(shù)求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)．2．通過(guò)理解樣本和總體的關(guān)系，用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)．目標(biāo)突破目標(biāo)一用組中值和頻數(shù)求平均數(shù)第

2025-08-02 20:23

1_平均數(shù)_課件1-在線瀏覽

【摘要】第八章數(shù)據(jù)的代表平均數(shù)（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：、加權(quán)平均數(shù)的概念，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)。和區(qū)別。引入0100020203000400050006000工資經(jīng)理副經(jīng)理職員A職員B職員C職員D職員E職員F雜工G你怎么看待該公司

2025-01-21 15:48

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)2011平均數(shù)2-在線瀏覽

【摘要】用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)【知識(shí)與技能】（或頻數(shù)分布直方圖）中求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的方法..【過(guò)程與方法】經(jīng)歷探究、思考、推理與計(jì)算的過(guò)程，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)加權(quán)平均數(shù)中的權(quán)的理解，體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)中的思維方式與數(shù)學(xué)思維方式的不同，加深用樣本對(duì)總體進(jìn)行估計(jì)的思想認(rèn)識(shí).【情感態(tài)度】進(jìn)一步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和能力

2025-02-11 12:20

新人教版八年級(jí)下平均數(shù)1(更新版)

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