江蘇省江陰市20xx屆高三10月月考物理word版含解析-在線瀏覽
2025-02-02 07:03本頁面
【正文】 B。 M上表面受到 m對 M的滑動摩擦力，下表面受到地面對 M的靜摩擦力，又因 M處于靜止?fàn)顟B(tài)，兩個摩擦力大小相等，又因為為滑動摩擦力，所以，選項 B 正確；選項 ACD 錯誤。 6． 一個運(yùn)動員從高處落到蹦床上后又被反彈起到原高度，利用儀器測得運(yùn)動員從高處開始下落到彈回的整體過程中，運(yùn)動速度隨時間變化的圖像如圖所示，圖中 Oa 段和 cd段近似為直線。 運(yùn)動員發(fā)生超重也即具有向上的加速度，而速度﹣時間圖像的斜率代表加速度。綜上本題選 C。 皮帶的速度 v足夠大，滑塊一直受到滑動摩擦力，滑塊 m剛放到皮帶上時受到向左的摩擦力，要向左做加速運(yùn)動，彈簧伸長 ，此時分析受力得，又因滑塊向左運(yùn)動，彈簧伸長，增大，a減?。划?dāng) a減小到零時，速度達(dá)到最大，由于慣性，滑塊繼續(xù)向左運(yùn)動，此時 ，滑塊向左做減速運(yùn)動，又由，彈簧伸長，增大， a增大，當(dāng)彈簧從自然長度到第一次達(dá)最長這一過程中，滑塊的速度先增大后減小，加速度先減小后增大，選項 C正確；選項 ABD 錯誤。 二、多選題：共 6 題 8． 關(guān)于物體做曲線運(yùn)動，下列說法正確的是 ，其速度方向與加速度方向不在一條直線上 【答案】 BC 【解析】本題考查了物體做曲線運(yùn)動的條件等知識點(diǎn)，意在考查考生的應(yīng)用能力。若恒力與速度不在一條直線上，物體也可作曲線運(yùn)動，例 :平拋運(yùn)動，選項 A錯誤；若變力與速度不在一條直線上，物體也可作曲線運(yùn)動，例 :勻速圓周運(yùn)動，選項 B 正確；做曲線運(yùn)動的物體，其速度方向與合力方向不在一條直線上，由牛頓第二定律知合力方向與加速度方向相同，所以做曲線運(yùn)動的物體，其速度方向與加速度方向不在一條直線上，選項 C 正確；若變力與速度在一條直 線上，物體做直線運(yùn)動，選項 D 錯誤。 9． a、 b兩個物體做平拋運(yùn)動的軌跡如圖所示，設(shè)它們拋出的初速度分別為、從拋出至碰到臺上的時間分別為、 A. B. C. D. 【答案】 AD 【解析】本題考查了平拋運(yùn)動的規(guī)律等知識點(diǎn)，意在考查考生的應(yīng)用能力。綜上本題選AD。 物體在某時刻運(yùn)動速度很大，而加速度為零，例如勻速直線運(yùn)動，選項 A正確；物體在某時刻運(yùn)動速度很小，而加速度很大，例如火箭點(diǎn)火的瞬間，選項 B 正確；運(yùn)動的物體在某時刻速度為零，而其加速度不為零， 例如豎直上拋運(yùn)動的最高點(diǎn)，選項 C 正確；做變速直線運(yùn)動的物體，加速度方向與運(yùn)動方向相同，當(dāng)物體加速度減小時，物體的速度仍然增加，只是增加的慢，選項 D 錯誤。 11． 兩個物體從同一地點(diǎn)同時出發(fā)，向同一方向做勻變速直線運(yùn)動，若他們的初速度不同而加速度相同，則在運(yùn)動過程中 【答案】 AC 【解析】本題考查了勻變速直線運(yùn)動速度、位移等知識點(diǎn)，意在考查考生的記憶能 力和應(yīng)用能力。綜上本題選 AC。現(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出，設(shè)抽出后的瞬間，木塊 2 的加速度大小分別為、。 則 有 A. B. C. D. 【答案】 BC 【解析】本題考查了受力分析、牛頓第二定律、力的突變等知識點(diǎn)，意在考查考生的分析能力和應(yīng)用能力。綜上本題選 BC。以三個物體整體為研究對象，由于質(zhì)量增加，手里不變，加速度減小，對于最右邊物體有，可判斷增大，選項 A正確， B 錯誤；對于最左邊物體有 =ma,可判斷減小，選項 C 錯誤，選項 D 正確；綜上選項 AD 正確。 (2)實驗中兩位同學(xué)作出的示意圖如圖所示。 F F2是同時作用于橡皮條的兩個力，當(dāng)用一個力 F作用于橡皮條時，其效果與 FF2共同作用的效果相同。 (填 “甲 ”或 “乙 ”) 【答案】 (1) B (2) 甲 【解析】本題考查了力的平行四邊形定則的力學(xué)實驗內(nèi)容，意在考查考生對平行 四邊形定則的理解和應(yīng)用能力。綜上本題選 B； (2)彈力 F的方向沿繩子的方向，所
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